2.3.2. Távoktatási kurzusok tartásának alapelvei kurzus (informatikus könyvtáros BA szak)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Oktató: Dr. habil. Lengyelné Molnár Tünde (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem)
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A felsőoktatásban alkalmazott értékelési módszer/eljárás megnevezése: személyre szabott értékelés
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési eljárás felsőoktatási célcsoportja: alapképzésben részt vevő hallgatók
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési eljárás korosztályi alkalmazása: a felsőoktatási tanulmányokat folytató korosztály
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszer kompetenciafejlesztési területei: ismeret, tudáselem, készség, attitűd, autonómia és felelősség
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A módszer alkalmazásának ideje: több éve
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelés típusa: formatív, szummatív
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelés funkciója: segítés, fejlesztés, minősítés
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelés főbb eszköze(i): Learning Management System (LMS) rendszeren keresztüli többszöri írásbeli értékelés
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési eljárás jellemzője: Az oktató a normaorientált értékelést alkalmazza, azaz a tanulók teljesítményét egy adott hallgatói populációhoz viszonyítja.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az oktató szerint az általa alkalmazott módszerben a hallgatók számára az értékelés szabályainak megértése könnyű.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az oktató az általa alkalmazott módszert az egyéni oktatásszervezéshez sorolja.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszer célja: Távoktatás esetén, amikor nincs személyes értékelésre lehetőség.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az alkalmazott értékelési módszer/gyakorlat leírása:

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Minden tantárgyhoz a félév elején kirendelésre került az oktatón kívül egy tutor, akinek az a feladata, hogy a hallgatók minden kérdését figyelje és kezelje.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az egyetem minden Learning Management System (LMS) rendszerhez rendelkezik informatikai helpdeskkel.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A tutor dönti el, hogy a hallgató kérdése olyan jellegű, amire ő tud válaszolni (pl. elvárások, követelmények, amit a kurzusleírás alapján meg tud adni, vagy hogy melyik menüpontban talál meg bizonyos elemeket, ez esetben a tutor kezeli a problémát, ő nyújt segítséget). Ha a probléma/kérdés technikai jellegű, akkor a tutor továbbítja a hallgató kérdését az informatikus felé, és felügyeli, hogy eljussunk a megoldásig. Ha a kérdés szakmai, akkor az oktató is bevonásra kerül a folyamatba.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Ez a teljes félév során működő hallgatói támogatás.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A mérés-értékelés úgy történik, hogy a hallgató köteles 2 db beadandó feladatot elkészíteni és feltölteni az LMS rendszerbe. Ezt az oktató öt napon belül kijavítja, és személyre szóló választ ír a hallgatónak, kiemelve, hogy mit valósított meg jól, illetve ha hibát talál a megoldásban, akkor a helyes megoldást is leírja számára.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A jegy megszerzéséhez még írni kell egy zárthelyi dolgozatot / vagy szóbeli feleletet. Mindkettő személyes jelenléttel az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen történik. A jegynek el kell érnie az elégségest, de ha megvan az 51%, akkor a gyakorlati tárgyak esetén a ZH a végső jegy 60%-át jelenti, a két beadandó feladat százalékos eredménye adja a zárójegy 40%-át. Kollokviumos vizsga esetén a beadandó feladatok eredménye minimum 25%-át adja a jegynek, abban az esetben, ha a hallgató a szóbeli/írásbeli jelenléti vizsgán eléri a minimálisan elvárt eredményt.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az adott módszer eszközigénye: internet-hozzáféréssel rendelkező eszköz
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszer feltételei és körülményei (pl. korosztály, képzési szint, kompetenciák): nincs feltétele
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszer alkalmazásának eddigi tapasztalatai (lásd: előnyök, esetleg nehézségek, illetve olyan figyelemre méltó körülmények, amelyek a módszer sikerességét / alkalmazhatóságát befolyásolják):

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A többszöri beadandó feladat arra ösztönzi a hallgatókat, hogy félév közben is foglalkozzanak a tananyaggal, csökkenti a lemorzsolódást.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszer alkalmazhatósága más területeken: Távoktatásnál kötelezik az oktatókat ezen szabályok alkalmazására, de nappali és levelező képzésnél is tökéletesen adaptálható változtatás nélkül.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Az értékelési módszerben rejlő fejlesztési lehetőség: Az oktató nem érzi szükségét a fejlesztésnek, mivel véleménye szerint a rendszer nagyon hatékonyan működik.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Jó tanácsok az értékelési módszer alkalmazásához: Bár az értékelési eljárás időigényes, a hallgatók értékelik a személyre szabott bánásmódot.
 
Menü