4. Conclusion

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_263_p1/#m1274nykmukihtt_263_p1 (2026. 10. 14.)
Chicago:
Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009(Letöltve: 2026. 10. 14.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_263_p1/#m1274nykmukihtt_263_p1)
APA:
Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2026. 10. 14.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_263_p1/#m1274nykmukihtt_263_p1)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
On a final note, foreign language teachers should be appropriately trained in order to respond appropriately to language learners’ needs and to any special educational needs when they arise. This form of efficient and appropriate training is imperative in order for all EFL teachers to accomplish their role.
 

Menü