9. Conclusion

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_288_p1/#m1274nykmukihtt_288_p1 (2026. 10. 13.)
Chicago:
Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009(Letöltve: 2026. 10. 13.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_288_p1/#m1274nykmukihtt_288_p1)
APA:
Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2026. 10. 13.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_288_p1/#m1274nykmukihtt_288_p1)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Results confirm that hypotheses 1 and 2 are both true: there is a relationship between the interpretation and successful application of CLT and the effective implementation of verbal communicative tasks (in the student’s book of Enter the Portal 1) in Hungarian state primary schools teaching EFL.
 

Menü