4. Hypotheses
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p1/#m1274nykmukihtt_283_p1 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p1/#m1274nykmukihtt_283_p1) | |
| APA: | Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p1/#m1274nykmukihtt_283_p1) |
H1: There is a relationship between the interpretation and successful application of CLT and the effective implementation of verbal communicative tasks in Hungarian state primary schools teaching EFL.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Tóth József (szerk.) (2025): Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p2/#m1274nykmukihtt_283_p2 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Tóth József, szerk. 2025. Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. : Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p2/#m1274nykmukihtt_283_p2) | |
| APA: | Tóth J. (szerk.) (2025). Nyelv, kultúra, megértés: új kutatási irányok a humán tudományok területén. Akadémiai Kiadó – Pannon Egyetemi Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641009. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1274nykmukihtt_283_p2/#m1274nykmukihtt_283_p2) |
H2: There is a relationship between the interpretation and successful application of CLT and the effective implementation of verbal communicative tasks in the student’s book of Enter the Portal 1 in Hungarian state primary schools teaching EFL.