Irodalom

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Alghabban, W. G., Hendley, R. (2020). Adapting E-Learning to Dyslexia Type: an Experimental Study to Evaluate Learning Gain and Perceived Usability. HCI International 2020 – Late Breaking Papers: Cognition, Learning and Games: 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19–24, 519–537. https://www.researchgate.net/publication/344782330_Adapting_E-Learning_to_Dyslexia_Type_An_Experimental_Study_to_Evaluate_Learning_Gain_and_Perceived_Usability Letöltés: 2022. 08. 15.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Alsobhi, A., Khan, N., Rahanu, M. (2015). Dyslexia adaptive e-learning system based on multi-layer architecture. https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/7237231. Letöltés: 2022. 08. 15.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Amir Hadi Minoofam, S., Bastanfard, A., Reza Keyvanpour, M. (2022). RALF: an adaptive reinforcement learning framework for teaching dyslexic students. https://link.springer.com/article/10.1007/s11042-021-11806-y. Letöltés: 2022. 08. 15.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Csépe V. (2014). Az olvasás zavarai és a diszlexia. In: Pléh Cs. (szerk.). Pszicholingvisztika. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1325–1343.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Dávid M. (2015). Speciális igényűek a felsőoktatásban és a felnőttképzésben. Eger: Eszterházy Károly Főiskola

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Digitális Módszertani Ajánlások Gyűjteménye (2021). https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/tavoktatas/Modszertani_gyujtemeny_01_08_compressed.pdf. Letöltés: 2022. 08. 16.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Fekete-Darmos I., Radics M. (2018). Módszertani segédanyag diszlexiás gyermekek iskolai megsegítéséhez. Szeged: Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Gátas-Aubelj K. A. (2019). Diszlexiás hallgatók helyzete a magyar felsőoktatásban. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Gyarmathy É. (2007). Diszlexia. Speciális tanítási zavar. Budapest: Lélekben Otthon Kiadó és Szolgáltató Kft., 6–8.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Gyarmathy É. (2010). Diszlexia felsőfokon. http://www.diszlexia.hu/diszlexia/4fejezet_d2.pdf. Letöltés: 2022. 08. 12.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Gyarmathy É. (2012). Diszlexia a digitális korszakban. Budapest: Műszaki Könyvkiadó

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Horgas Tamásné (2019). Sikeres magyar diszlexiások. Interjúkötet. Budapest: Logopédia Kiadó

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Juhász V. (2020). Az új kutatási eredmények beépítése a diszlexiások fejlesztésébe. Új Pedagógiai Szemle, 70(3–4), 28–31.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Kuster, S. M., van Weerdenburg, M., Gompel, M., Bosman, A. M. T. (2018). Dyslexie font does not benefit reading in children with or without dyslexia. Annals of Dyslexia, 68(1), 25–42.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Manifesto for Agile Software Development. https://agilemanifesto.org/iso/en/manifesto.html. Letöltés: 2022. 08. 15.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Rello, L., Baeza-Yates, R. (2013). Good Fonts for Dyslexia. http://dyslexiahelp.umich.edu/sites/default/files/good_fonts_for_dyslexia_study.pdf. Letöltés: 2022. 08. 12.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Snowling, M. J. (2019). Dyslexia. A very short introduction. Oxford: Oxford University Press

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
The British Dyslexia Association: Dyslexia friendly style guide. https://www.bdadyslexia.org.uk/advice/employers/creating-a-dyslexia-friendly-workplace/dyslexia-friendly-style-guide. Letöltés: 2022. 08. 12.
Menü