Irodalom
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_491/#m1217anyt36_irod_491 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_491/#m1217anyt36_irod_491) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_491/#m1217anyt36_irod_491) |
Arnal, Luc H. – Giraud, Anne-Lise 2012. Cortical oscillations and sensory predictions. Trends in Cognitive Sciences 16: 390–398.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_492/#m1217anyt36_irod_492 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_492/#m1217anyt36_irod_492) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_492/#m1217anyt36_irod_492) |
Assaneo, María Florencia – Ripollés, Pablo – Orpella, Joan – Lin Wan Mei –Diego-Balaguer, Ruth de – Poeppel, David 2019. Spontaneous synchronization to speech reveals neural mechanisms facilitating language learning. Nature Neuroscience 22: 627–632.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_493/#m1217anyt36_irod_493 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_493/#m1217anyt36_irod_493) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_493/#m1217anyt36_irod_493) |
Barnes, Robert – Jones, Mari Riess 2000. Expectancy, attention, and time. Cognitive Psychology 41: 254–311.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_494/#m1217anyt36_irod_494 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_494/#m1217anyt36_irod_494) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_494/#m1217anyt36_irod_494) |
Bedoin, Nathalie – Besombes, Anne-Marie – Escande, Élise – Dumont, Amélie – Lalitte, Philippe – Tillmann, Barbara 2018. Boosting syntax training with temporally regular musical primes in children with cochlear implants. Annals of Physical and Rehabilitation Medicine 61: 365–371.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_495/#m1217anyt36_irod_495 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_495/#m1217anyt36_irod_495) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_495/#m1217anyt36_irod_495) |
Bedoin, Nathalie – Brisseau, Lise – Molinier, Pauline – Roch, Didier – Tillmann, Barbara 2016. Temporally regular musical primes facilitate subsequent syntax processing in children with specific language impairment. Frontiers in Neuroscience 10: 245.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_496/#m1217anyt36_irod_496 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_496/#m1217anyt36_irod_496) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_496/#m1217anyt36_irod_496) |
Bégel, Valentin – Dalla Bella, Simone – Devignes, Quentin – Vandenbergue, Maxime – Lemaître, Marie-Pierre – Dellacherie, Delphine 2022. Rhythm as an independent determinant of developmental dyslexia. Developmental Psychology 58: 339–358.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_497/#m1217anyt36_irod_497 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_497/#m1217anyt36_irod_497) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_497/#m1217anyt36_irod_497) |
Bégel, Valentin – Seilles, Antoine – Dalla Bella, Simone 2018. Rhythm workers: A music-based serious game for training rhythm skills. Music & Science 1: 2059204318794369.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_498/#m1217anyt36_irod_498 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_498/#m1217anyt36_irod_498) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_498/#m1217anyt36_irod_498) |
Benasich, April A. – Tallal, Paula 2002. Infant discrimination of rapid auditory cues predicts later language impairment. Behavioural Brain Research 136: 31–49.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_499/#m1217anyt36_irod_499 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_499/#m1217anyt36_irod_499) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_499/#m1217anyt36_irod_499) |
Bernard, Carline – Gervain, Judit 2012. Prosodic cues to word order: What level of representation? Frontiers in Language Sciences 3: 451.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_500/#m1217anyt36_irod_500 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_500/#m1217anyt36_irod_500) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_500/#m1217anyt36_irod_500) |
Bion, Rahel A. H. – Benavides-Varela, Silvia – Nespor, Marina 2011. Acoustic markers of prominence influence infants’ and adults’ segmentation of speech sequences. Language and Speech 54: 123–140.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_501/#m1217anyt36_irod_501 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_501/#m1217anyt36_irod_501) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_501/#m1217anyt36_irod_501) |
Bishop, Dorothy V. M. – Hayiou-Thomas, Marianna E. 2008. Heritability of specific language impairment depends on diagnostic criteria. Genes, Brain, and Behavior 7: 365–372.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_502/#m1217anyt36_irod_502 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_502/#m1217anyt36_irod_502) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_502/#m1217anyt36_irod_502) |
Bishop, Dorothy V. M. – Snowling, Margaret J. – Thompson, Paul A. – Greenhalgh, Trisha – the CATALISE-2 consortium 2017. Phase 2 of CATALISE: A multinational and multidisciplinary Delphi consensus study of problems with language development: Terminology. Journal of Child Psychology and Psychiatry 58: 1068–1080.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_503/#m1217anyt36_irod_503 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_503/#m1217anyt36_irod_503) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_503/#m1217anyt36_irod_503) |
Buzsáki, György 2019. The brain from the inside out. Oxford: Oxford University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_504/#m1217anyt36_irod_504 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_504/#m1217anyt36_irod_504) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_504/#m1217anyt36_irod_504) |
Buzsáki, György – Draguhn, Andreas 2004. Neuronal oscillations in cortical networks. Science 304: 1926–1929.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_505/#m1217anyt36_irod_505 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_505/#m1217anyt36_irod_505) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_505/#m1217anyt36_irod_505) |
Canette, Laure-Helene – Fiveash, Anna – Krzonowski, Jennifer – Corneyllie, Alexandra – Lalitte, Philippe – Thompson, Dave – Trainor, Laurel – Bedoin, Nathalie – Tillmann, Barbara 2020. Regular rhythmic primes boost P600 in grammatical error processing in dyslexic adults and matched controls. Neuropsychologia 138: 107324.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_506/#m1217anyt36_irod_506 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_506/#m1217anyt36_irod_506) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_506/#m1217anyt36_irod_506) |
Cannon, Jonathan J. – Patel, Aniruddh D. 2021. How beat perception co-opts motor neurophysiology. Trends in Cognitive Sciences 25: 137–150.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_507/#m1217anyt36_irod_507 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_507/#m1217anyt36_irod_507) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_507/#m1217anyt36_irod_507) |
Cantiani, Chiara – Piazza, Caterina – Mornati, Giulia – Molteni, Massimo – Riva, Valentina 2019. Oscillatory gamma activity mediates the pathway from socioeconomic status to language acquisition in infancy. Infant Behavior and Development 57: 101384.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_508/#m1217anyt36_irod_508 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_508/#m1217anyt36_irod_508) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_508/#m1217anyt36_irod_508) |
Cantiani, Chiara – Riva, Valentina – Piazza, Caterina – Bettoni, Roberta – Molteni, Massimo – Choudhury, Naseem – Marino, Cecilia – Benasich, April A. 2016. Auditory discrimination predicts linguistic outcome in Italian infants with and without familial risk for language learning impairment. Developmental Cognitive Neuroscience 20: 23–34.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_509/#m1217anyt36_irod_509 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_509/#m1217anyt36_irod_509) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_509/#m1217anyt36_irod_509) |
Carvalho, Alex de – Dautriche, Isabelle – Christophe, Anne 2016. Preschoolers use phrasal prosody online to constrain syntactic analysis. Developmental Science 19: 235–250.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_510/#m1217anyt36_irod_510 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_510/#m1217anyt36_irod_510) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_510/#m1217anyt36_irod_510) |
Carvalho, Alex de – Dautriche, Isabelle – Lin, I-Fan – Christophe, Anne 2017. Phrasal prosody constrains syntactic analysis in toddlers. Cognition 163: 67–79.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_511/#m1217anyt36_irod_511 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_511/#m1217anyt36_irod_511) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_511/#m1217anyt36_irod_511) |
Chang, Soo-Eun – Chow, Ho Ming – Wieland, Elizabeth A. – McAuley, J. Devin 2016. Relation between functional connectivity and rhythm discrimination in children who do and do not stutter. NeuroImage: Clinical 12: 442–450.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_512/#m1217anyt36_irod_512 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_512/#m1217anyt36_irod_512) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_512/#m1217anyt36_irod_512) |
Chao, Zenas C. – Takaura, Kana – Wang, Liping – Fujii, Naotaka – Dehaene, Stanislas 2018. Largescale cortical networks for hierarchical prediction and prediction error in the primate brain. Neuron 100: 1252–1266.e3.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_513/#m1217anyt36_irod_513 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_513/#m1217anyt36_irod_513) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_513/#m1217anyt36_irod_513) |
Chen, Evan – Widick, Page – Chatterjee, Anjan 2008. Functional–anatomical organization of predicate metaphor processing. Brain & Language 107: 194–202.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_514/#m1217anyt36_irod_514 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_514/#m1217anyt36_irod_514) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_514/#m1217anyt36_irod_514) |
Chern, Alexander – Tillmann, Barbara – Vaughan, Chloe – Gordon, Reyna L. 2018. New evidence of a rhythmic priming effect that enhances grammaticality judgments in children. Journal of Experimental Child Psychology 173: 371–379.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_515/#m1217anyt36_irod_515 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_515/#m1217anyt36_irod_515) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_515/#m1217anyt36_irod_515) |
Choudhury, Naseem – Benasich, April A. 2011. Maturation of auditory evoked potentials from 6 to 48 months: Prediction to 3 and 4 year language and cognitive abilities. Clinical Neurophysiology 122: 320–338.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_516/#m1217anyt36_irod_516 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_516/#m1217anyt36_irod_516) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_516/#m1217anyt36_irod_516) |
Christophe, Anne – Millotte, Severine – Bernal, Savita – Lidz, Jeffrey 2008. Bootstrapping lexical and syntactic acquisition. Language and Speech 51: 61–75.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_517/#m1217anyt36_irod_517 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_517/#m1217anyt36_irod_517) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_517/#m1217anyt36_irod_517) |
Cirelli, Laura K. – Spinelli, Claudia – Nozaradan, Sylvie – Trainor, Laurel J. 2016. Measuring neural entrainment to beat and meter in infants: Effects of music background. Frontiers in Neuroscience 10: 229.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_518/#m1217anyt36_irod_518 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_518/#m1217anyt36_irod_518) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_518/#m1217anyt36_irod_518) |
Colling, Leon J. – Noble, Hannah L. – Goswami, Usha 2017. Neural entrainment and sensorimotor synchronization to the beat in children with developmental dyslexia: An EEG study. Frontiers in Neuroscience 11: 360.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_519/#m1217anyt36_irod_519 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_519/#m1217anyt36_irod_519) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_519/#m1217anyt36_irod_519) |
Corriveau, Kathleen H. – Goswami, Usha 2009. Rhythmic motor entrainment in children with speech and language impairments: Tapping to the beat. Cortex 45: 119–130.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_520/#m1217anyt36_irod_520 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_520/#m1217anyt36_irod_520) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_520/#m1217anyt36_irod_520) |
Cumming, Rebecca – Wilson, Angela – Leong, Victoria – Colling, Leon J. – Goswami, Usha 2015. Awareness of rhythm patterns in speech and music in children with specific language impairments. Frontiers in Human Neuroscience 672.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_521/#m1217anyt36_irod_521 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_521/#m1217anyt36_irod_521) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_521/#m1217anyt36_irod_521) |
Darwin, Charles 1871. The descent of man, and selection in relation to sex. London: John Murray. Degé, Fabienne – Schwarzer, Gudrun 2011. The effect of a music program on phonological awareness in preschoolers. Frontiers in Psychology 2.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_522/#m1217anyt36_irod_522 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_522/#m1217anyt36_irod_522) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_522/#m1217anyt36_irod_522) |
Deriziotis, Pelagia – Fisher, Simon E. 2017. Speech and language: translating the genome. Trends in Genetics 33: 642–656.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_523/#m1217anyt36_irod_523 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_523/#m1217anyt36_irod_523) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_523/#m1217anyt36_irod_523) |
Dilley, Laura C. – McAuley, J. Devin 2008. Distal prosodic context affects word segmentation and lexical processing. Journal of Memory and Language 59: 294–311.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_524/#m1217anyt36_irod_524 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_524/#m1217anyt36_irod_524) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_524/#m1217anyt36_irod_524) |
Ding, Nai – Melloni, Lucia – Zhang, Hang – Tian, Xing – Poeppel, David 2016. Cortical tracking of hierarchical linguistic structures in connected speech. Nature Neuroscience 19: 158–164.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_525/#m1217anyt36_irod_525 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_525/#m1217anyt36_irod_525) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_525/#m1217anyt36_irod_525) |
Doelling, Keith B. – Arnal, Luc H. – Ghitza, Oded – Poeppel, David 2014. Acoustic landmarks drive delta–theta oscillations to enable speech comprehension by facilitating perceptual parsing. NeuroImage 85: 761–768.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_526/#m1217anyt36_irod_526 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_526/#m1217anyt36_irod_526) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_526/#m1217anyt36_irod_526) |
Drullman, Reinier – Festen, Joost M. – Plomp, Reinier 1994. Effect of reducing slow temporal modulations on speech reception. The Journal of the Acoustical Society of America 95: 2670–2680. Dupoux, Emmanuel – Pallier, Christophe – Sebastián-Gallés Núria –Mehler, Jacques 1997. A destressing ‘deafness’ in French? Journal of Memory and Language 36: 406–421.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_527/#m1217anyt36_irod_527 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_527/#m1217anyt36_irod_527) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_527/#m1217anyt36_irod_527) |
Falk, Simone – Müller, Tania – Dalla Bella, Simone 2015. Non-verbal sensorimotor timing deficits in children and adolescents who stutter. Frontiers in Psychology 6: 847.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_528/#m1217anyt36_irod_528 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_528/#m1217anyt36_irod_528) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_528/#m1217anyt36_irod_528) |
Fitch, W. Tecumseh 2017. Empirical approaches to the study of language evolution. Psychonomic Bulletin & Review 24: 3–33.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_529/#m1217anyt36_irod_529 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_529/#m1217anyt36_irod_529) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_529/#m1217anyt36_irod_529) |
Fiveash, Anna – Bedoin, Nathalie – Gordon, Reyna L. – Tillmann, Barbara 2021. Processing rhythm in speech and music: Shared mechanisms and implications for developmental speech and language disorders. Neuropsychology 35: 771.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_530/#m1217anyt36_irod_530 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_530/#m1217anyt36_irod_530) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_530/#m1217anyt36_irod_530) |
Fiveash, Anna – Bedoin, Nathalie – Lalitte, Philippe – Tillmann, Barbara 2020. Rhythmic priming of grammaticality judgments in children: Duration matters. Journal of Experimental Child Psychology 197: 104885.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_531/#m1217anyt36_irod_531 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_531/#m1217anyt36_irod_531) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_531/#m1217anyt36_irod_531) |
Fiveash, Anna – Ladányi, Enikő – Camici, Julie – Chidiac, Karen – Bush, Catherine T. – Canette, Laure-Helene – Bedoin, Nathalie – Gordon, Reyna L. – Tillmann, Barbara 2023. Regular rhythmic primes improve sentence repetition in children with developmental language disorder. NPJ Science of Learning 8: 23.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_532/#m1217anyt36_irod_532 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_532/#m1217anyt36_irod_532) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_532/#m1217anyt36_irod_532) |
Flaugnacco, Elena – Lopez, Luisa – Terribili, Chiara – Montico, Marcella – Zoia, Stefania – Schön, Daniele 2015. Music training increases phonological awareness and reading skills in developmental dyslexia: A randomized control trial. PLoS One 10: e0138715.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_533/#m1217anyt36_irod_533 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_533/#m1217anyt36_irod_533) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_533/#m1217anyt36_irod_533) |
François, Clément – Chobert, Julie – Besson, Mireille – Schön, Daniele 2013. Music training for the development of speech segmentation. Cerebral Cortex 23: 2038–2043.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_534/#m1217anyt36_irod_534 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_534/#m1217anyt36_irod_534) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_534/#m1217anyt36_irod_534) |
Friston, Karl 2005. A theory of cortical responses. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 360: 815–836.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_535/#m1217anyt36_irod_535 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_535/#m1217anyt36_irod_535) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_535/#m1217anyt36_irod_535) |
Fujii, Shinya – Wan, Catherine Y. 2014. The role of rhythm in speech and language rehabilitation: The SEP hypothesis. Frontiers in Human Neuroscience 8: 777.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_536/#m1217anyt36_irod_536 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_536/#m1217anyt36_irod_536) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_536/#m1217anyt36_irod_536) |
Fujioka, Takako – Trainor, Laurel J. – Large, Edward W. – Ross, Bernhard 2012. Internalized timing of isochronous sounds is represented in neuromagnetic beta oscillations. Journal of Neuroscience 32: 1791–1802.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_537/#m1217anyt36_irod_537 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_537/#m1217anyt36_irod_537) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_537/#m1217anyt36_irod_537) |
Gervain, Judit 2018. Gateway to language: The perception of prosody at birth. In: Bartos, Huba – Dikken, Marcel den – Bánréti, Zoltán – Váradi, Tamás (szerk.): Boundaries crossed: At the interfaces of morphosyntax, phonology, pragmatics and semantics. Cham: Springer. 373–384.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_538/#m1217anyt36_irod_538 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_538/#m1217anyt36_irod_538) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_538/#m1217anyt36_irod_538) |
Gervain, Judit – Christophe, Anne – Mazuka, Reiko 2020. Prosodic bootstrapping. In: Gussenhoven, Carlos – Chen, Aoju (szerk.): The Oxford handbook of language prosody. Oxford: Oxford University Press. 562–573.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_539/#m1217anyt36_irod_539 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_539/#m1217anyt36_irod_539) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_539/#m1217anyt36_irod_539) |
Gervain, Judit – Werker, Janet F. 2013. Prosody cues word order in 7-month-old bilingual infants. Nature Communications 4: 1490.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_540/#m1217anyt36_irod_540 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_540/#m1217anyt36_irod_540) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_540/#m1217anyt36_irod_540) |
Ghitza, Oded 2012. On the role of theta-driven syllabic parsing in decoding speech: Intelligibility of speech with a manipulated modulation spectrum. Frontiers in Psychology 3: 1–12.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_541/#m1217anyt36_irod_541 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_541/#m1217anyt36_irod_541) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_541/#m1217anyt36_irod_541) |
Gingras, Bruno – Honing, Henkjan – Peretz, Isabelle – Trainor, Laurel J. – Fisher, Simon E. 2015. Defining the biological bases of individual differences in musicality. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences 370: 20140092.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_542/#m1217anyt36_irod_542 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_542/#m1217anyt36_irod_542) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_542/#m1217anyt36_irod_542) |
Giraud, Anne-Lise – Poeppel, David 2012. Cortical oscillations and speech processing: Emerging computational principles and operations. Nature Neuroscience 15: 511–517.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_543/#m1217anyt36_irod_543 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_543/#m1217anyt36_irod_543) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_543/#m1217anyt36_irod_543) |
Glanz, Olga – Derix, Jonas – Kaur, Rupinder – Schulze-Bonhage, Andreas – Auer, Peter – Aertsen, Ad – Ball, Tonio 2018. Real-life speech production and perception have a shared premotorcortical substrate. Scientific Reports 8: 8898.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_544/#m1217anyt36_irod_544 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_544/#m1217anyt36_irod_544) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_544/#m1217anyt36_irod_544) |
Gordon, Chelsea L. – Cobb, Patrice R. – Balasubramaniam, Ramesh 2018. Recruitment of the motor system during music listening: An ALE meta-analysis of fmri data. PLoS One 13: e0207213.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_545/#m1217anyt36_irod_545 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_545/#m1217anyt36_irod_545) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_545/#m1217anyt36_irod_545) |
Gordon, Reyna L. – Shivers, Carolyn M. – Wieland, Elizabeth A. – Kotz, Sonja A. – Yoder, Paul J. – McAuley, J. Devin 2015. Musical rhythm discrimination explains individual differences in grammar skills in children. Developmental Science 18: 635–644.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_546/#m1217anyt36_irod_546 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_546/#m1217anyt36_irod_546) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_546/#m1217anyt36_irod_546) |
Goswami, Usha 2011. A temporal sampling framework for developmental dyslexia. Trends in Cognitive Sciences 15: 3–10.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_547/#m1217anyt36_irod_547 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_547/#m1217anyt36_irod_547) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_547/#m1217anyt36_irod_547) |
Grahn, Jessica A. – Brett, Matthew 2007. Rhythm and beat perception in motor areas of the brain. Journal of Cognitive Neuroscience 19: 893–906.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_548/#m1217anyt36_irod_548 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_548/#m1217anyt36_irod_548) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_548/#m1217anyt36_irod_548) |
Gromko, Joyce E. 2005. The effect of music instruction on phonemic awareness in beginning readers. Journal of Research in Music Education 53: 199–209.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_549/#m1217anyt36_irod_549 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_549/#m1217anyt36_irod_549) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_549/#m1217anyt36_irod_549) |
Guttorm, Tomi K. – Leppänen, Paavo H.T. – Poikkeus, Anna M. – Eklund, Kaisa M. – Lyytinen, Paavo – Lyytinen, Heikki 2005. Brain event-related potentials (ERPs) measured at birth predict later language development in children with and without familial risk for dyslexia. Cortex 41: 291–303.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_550/#m1217anyt36_irod_550 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_550/#m1217anyt36_irod_550) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_550/#m1217anyt36_irod_550) |
Habib, Michel – Lardy, Chloé – Desiles, Tristan – Commeiras, Céline – Chobert, Julie – Besson, Mireille 2016. Music and dyslexia: A new musical training method to improve reading and related disorders. Frontiers in Psychology 7: 26.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_551/#m1217anyt36_irod_551 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_551/#m1217anyt36_irod_551) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_551/#m1217anyt36_irod_551) |
Háden, Gábor P. – Bouwer, Fleur L. – Honing, Henkjan – Winkler, István 2024. Beat processing in newborn infants cannot be explained by statistical learning based on transition probabilities. Cognition 243: 105670.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_552/#m1217anyt36_irod_552 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_552/#m1217anyt36_irod_552) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_552/#m1217anyt36_irod_552) |
Hannon, Erin E. – Trehub, Sandra E. 2005. Tuning in to musical rhythms: Infants learn more readily than adults. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 102: 12639–12643.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_553/#m1217anyt36_irod_553 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_553/#m1217anyt36_irod_553) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_553/#m1217anyt36_irod_553) |
Harding, Erin E. – Sammler, Daniela – Henry, Molly J. – Large, Edward W. – Kotz, Sonja A. 2019. Cortical tracking of rhythm in music and speech. NeuroImage 185: 96–101.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_554/#m1217anyt36_irod_554 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_554/#m1217anyt36_irod_554) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_554/#m1217anyt36_irod_554) |
Höhle, Barbara – Pauen, Sabina – Hesse, Volker – Weissenborn, Jürgen 2014. Discrimination of rhythmic pattern at 4 months and language performance at 5 years: A longitudinal analysis of data from German-learning children. Language Learning 64: 141–164.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_555/#m1217anyt36_irod_555 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_555/#m1217anyt36_irod_555) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_555/#m1217anyt36_irod_555) |
Jones, Mari Riess 2016. Musical time. In: Hallam, Susan – Cross, Ian – Thaut, Michael (szerk.): The Oxford handbook of music psychology. Oxford: Oxford University Press. 125–142.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_556/#m1217anyt36_irod_556 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_556/#m1217anyt36_irod_556) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_556/#m1217anyt36_irod_556) |
Jones, Mari Riess 2019. Time will tell: A theory of dynamic attending. Oxford: Oxford University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_557/#m1217anyt36_irod_557 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_557/#m1217anyt36_irod_557) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_557/#m1217anyt36_irod_557) |
Jones, Mari Riess – Boltz, Marilyn 1989. Dynamic attending and responses to time. Psychological Review 96: 459–491.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_558/#m1217anyt36_irod_558 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_558/#m1217anyt36_irod_558) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_558/#m1217anyt36_irod_558) |
Jones, Mari Riess – Johnston, Heather M. – Puente, Juanita 2006. Effects of auditory pattern structure on anticipatory and reactive attending. Cognitive Psychology 53: 59–96.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_559/#m1217anyt36_irod_559 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_559/#m1217anyt36_irod_559) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_559/#m1217anyt36_irod_559) |
Jones, Mari Riess – Moynihan, Heather – MacKenzie, Neil – Puente, Juanita 2002. Temporal aspects of stimulus-driven attending in dynamic arrays. Psychological Science 13: 313–319.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_560/#m1217anyt36_irod_560 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_560/#m1217anyt36_irod_560) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_560/#m1217anyt36_irod_560) |
Jusczyk, Peter W. 1999. How infants begin to extract words from speech. Trends in Cognitive Sciences 9: 323–328.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_561/#m1217anyt36_irod_561 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_561/#m1217anyt36_irod_561) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_561/#m1217anyt36_irod_561) |
Jusczyk, Peter W. – Cutler, Anne – Redanz, Nancy J. 1993. Infants’ preference for the predominant stress patterns of English words. Child Development 64: 675–687.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_562/#m1217anyt36_irod_562 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_562/#m1217anyt36_irod_562) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_562/#m1217anyt36_irod_562) |
Kalashnikova, Marina – Goswami, Usha – Burnham, Denis 2019. Sensitivity to amplitude envelope rise time in infancy and vocabulary development at 3 years: A significant relationship. Developmental Science 22: e12836.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_563/#m1217anyt36_irod_563 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_563/#m1217anyt36_irod_563) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_563/#m1217anyt36_irod_563) |
Kas Bence – Lukács Ágnes 2020. „Hogy mondjam?” – A nyelvfejlődési zavar jelensége és hatása a fejlődésre. Anyanyelv-pedagógia 13: 181–193.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_564/#m1217anyt36_irod_564 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_564/#m1217anyt36_irod_564) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_564/#m1217anyt36_irod_564) |
Kertész Csaba – F. Földi Rita – Honbolygó Ferenc 2020. A ritmikai szinkronizáció kapcsolata a fonológiai tudatossággal és az olvasással iskolakezdő gyerekeknél. Magyar Pszichológiai Szemle 75: 455–476.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_565/#m1217anyt36_irod_565 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_565/#m1217anyt36_irod_565) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_565/#m1217anyt36_irod_565) |
Kertész, Csaba – Honbolygó, Ferenc 2021. Tapping to music predicts literacy skills of first-grade children. Frontiers in Psychology 12: 741540.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_566/#m1217anyt36_irod_566 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_566/#m1217anyt36_irod_566) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_566/#m1217anyt36_irod_566) |
Kertész, Csaba – Honbolygó, Ferenc 2023. First school year tapping predicts children’s third-grade literacy skills. Scientific Reports 13: 2298.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_567/#m1217anyt36_irod_567 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_567/#m1217anyt36_irod_567) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_567/#m1217anyt36_irod_567) |
Kirkpatrick, Robert M. – Legrand, Leslie N. – Iacono, William G. – McGue, Matt 2011. A twin and adoption study of reading achievement: Exploration of shared-environmental and gene– environment-interaction effects. Learning and Individual Differences 21: 368–375.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_568/#m1217anyt36_irod_568 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_568/#m1217anyt36_irod_568) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_568/#m1217anyt36_irod_568) |
Koelsch, Stefan – Vuust, Peter – Friston, Karl 2019. Predictive processes and the peculiar case of music. Trends in Cognitive Sciences 23: 63–77.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_569/#m1217anyt36_irod_569 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_569/#m1217anyt36_irod_569) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_569/#m1217anyt36_irod_569) |
Kotz, Sonja A. – Gunter, Thomas C. – Wonneberger, Saskia 2005. The basal ganglia are receptive to rhythmic compensation during auditory syntactic processing: ERP patient data. Brain and Language 95: 70–71.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_570/#m1217anyt36_irod_570 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_570/#m1217anyt36_irod_570) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_570/#m1217anyt36_irod_570) |
Kotz, Sonja A. – Ravignani, Andrea – Fitch, W. Tecumseh 2018. The evolution of rhythm processing. Trends in Cognitive Sciences 22: 896–910.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_571/#m1217anyt36_irod_571 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_571/#m1217anyt36_irod_571) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_571/#m1217anyt36_irod_571) |
Kotz, Sonja A. – Schwartze, Michael – Schmidt-Kassow, Maren 2009. Non-motor basal ganglia functions: A review and proposal for a model of sensory predictability in auditory language perception. Cortex 45: 982–990.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_572/#m1217anyt36_irod_572 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_572/#m1217anyt36_irod_572) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_572/#m1217anyt36_irod_572) |
Kösem, Anne – Bosker, Hartmut R. – Takashima, Atsuko – Meyer, Antje – Jensen, Ole – Hagoort, Peter 2018. Neural entrainment determines the words we hear. Current Biology 28: 2867–2875. Kösem, Anne – Wassenhove, Virginie van 2017. Distinct contributions of low- and high-frequency neural oscillations to speech comprehension. Language, Cognition and Neuroscience 32: 536–544.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_573/#m1217anyt36_irod_573 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_573/#m1217anyt36_irod_573) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_573/#m1217anyt36_irod_573) |
Kreidler, Kathryn – Vuolo, Janet – Goffman, Lisa 2023. Children with developmental language disorder show deficits in the production of musical rhythmic groupings. Journal of Speech, Language, and Hearing Research 66: 4481–4496.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_574/#m1217anyt36_irod_574 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_574/#m1217anyt36_irod_574) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_574/#m1217anyt36_irod_574) |
Ladányi, Enikő – Boll-Avetisyan, Natalie – Höhle, Barbara – Wartenburger, Isabell előkészületben. The role of musical rhythm abilities and executive functions in grammar development.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_575/#m1217anyt36_irod_575 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_575/#m1217anyt36_irod_575) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_575/#m1217anyt36_irod_575) |
Ladányi, Enikő – Lukács, Ágnes – Gervain, Judit 2021. Does rhythmic priming improve grammatical processing in Hungarian‐speaking children with and without developmental language disorder? Developmental Science 24: e13112.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_576/#m1217anyt36_irod_576 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_576/#m1217anyt36_irod_576) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_576/#m1217anyt36_irod_576) |
Ladányi, Enikő – Novakovic, Michaela – Boorom, Olivia A. – Aaron, Allison S. – Scartozzi, Alyssa C. – Gustavson, Daniel E. – Nitin, Rachana – Bamikole, Peter O. – Vaughan, Chloe – Fromboluti, Elisa Kim – Schuele, C. Melanie – Camarata, Stephen M. – Gordon, Reyna L. 2023. Using motor tempi to understand rhythm and grammatical skills in developmental language disorder and typical language development. Neurobiology of Language 4: 1–28.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_577/#m1217anyt36_irod_577 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_577/#m1217anyt36_irod_577) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_577/#m1217anyt36_irod_577) |
Ladányi, Enikő – Persici, Valentina – Fiveash, Anna – Tillmann, Barbara – Gordon, Reyna L. 2020. Is atypical rhythm a risk factor for developmental speech and language disorders? Wiley Interdisciplinary Reviews: Cognitive Science 11: e1528.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_578/#m1217anyt36_irod_578 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_578/#m1217anyt36_irod_578) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_578/#m1217anyt36_irod_578) |
Large, Edward W. – Jones, Mari Riess 1999. The dynamics of attending: how people track time-varying events. Psychological Review 106: 119–159.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_579/#m1217anyt36_irod_579 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_579/#m1217anyt36_irod_579) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_579/#m1217anyt36_irod_579) |
Lashley, K. 1951. The problem of serial order in behavior. In: Jeffres, L. A. (szerk.): Cerebral mechanisms in behavior. New York: Wiley. 112–131.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_580/#m1217anyt36_irod_580 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_580/#m1217anyt36_irod_580) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_580/#m1217anyt36_irod_580) |
Lee, Yune S. – Ahn, Sanghoon – Holt, Rachel Frust – Schellenberg, E. Glenn 2020. Rhythm and syntax processing in school-age children. Developmental Psychology 56: 1632.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_581/#m1217anyt36_irod_581 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_581/#m1217anyt36_irod_581) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_581/#m1217anyt36_irod_581) |
Lenc, Tomas – Peter, Vargese – Hooper, Caitlin – Keller, Peter E. – Burnham, Denis – Nozaradan, Sylvie 2023. Infants show enhanced neural responses to musical meter frequencies beyond low‐level features. Developmental Science 26: e13353.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_582/#m1217anyt36_irod_582 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_582/#m1217anyt36_irod_582) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_582/#m1217anyt36_irod_582) |
Leppänen, Paavo H. T. – Hämäläinen, Jarmo A. – Salminen, Helena K. – Eklund, Kaisa M. – Guttorm, Tomi K. – Lohvansuu, Kaisa – Puolakanaho, Anne – Lyytinen, Heikki 2010. Newborn brain event-related potentials revealing atypical processing of sound frequency and the subsequent association with later literacy skills in children with familial dyslexia. Cortex 46: 1362– 1376.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_583/#m1217anyt36_irod_583 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_583/#m1217anyt36_irod_583) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_583/#m1217anyt36_irod_583) |
Lerdahl, Fred – Jackendoff, Ray 1983. A generative theory of tonal music. Cambridge, MA: MIT Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_584/#m1217anyt36_irod_584 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_584/#m1217anyt36_irod_584) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_584/#m1217anyt36_irod_584) |
Li, Qi – Wang, Xuejing – Wang, Shuo – Xie, Yuxuan – Li, Xueling – Xie, Yanan – Li, Shuang 2018. Musical training induces functional and structural auditory-motor network plasticity in young adults. Human Brain Mapping 39: 2098–2110.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_585/#m1217anyt36_irod_585 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_585/#m1217anyt36_irod_585) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_585/#m1217anyt36_irod_585) |
Lohvansuu, Kaisa – Hämäläinen, Jarmo A. – Ervast, Leena – Lyytinen, Heikki – Leppänen, Paavo H. T. 2018. Longitudinal interactions between brain and cognitive measures on reading development from 6 months to 14 years. Neuropsychologia 108: 6–12.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_586/#m1217anyt36_irod_586 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_586/#m1217anyt36_irod_586) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_586/#m1217anyt36_irod_586) |
London, Justin 2012. Hearing in time: Psychological aspects of musical meter (2nd edition). Oxford: Oxford University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_587/#m1217anyt36_irod_587 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_587/#m1217anyt36_irod_587) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_587/#m1217anyt36_irod_587) |
Lukács Ágnes – Kas Bence – Pléh Csaba 2014. A specifikus nyelvfejlődési zavar. In: Pléh Csaba – Lukács Ágnes (szerk.): Pszicholingvisztika. Budapest: Akadémiai Kiadó. 1265–1323.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_588/#m1217anyt36_irod_588 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_588/#m1217anyt36_irod_588) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_588/#m1217anyt36_irod_588) |
Mareva, Sylvana – CALM team – Holmes, Joni 2019. Transdiagnostic associations across communication, cognitive, and behavioural problems in a developmentally at-risk population: A network approach. BMC Pediatrics 19: 1–12.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_589/#m1217anyt36_irod_589 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_589/#m1217anyt36_irod_589) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_589/#m1217anyt36_irod_589) |
Maróti, Emese – Barabás, Edina – Deszpot, Gabriella – Farnadi, Tamara – Nemes, Norbert László – Szirányi, Borbála – Honbolygó, Ferenc 2019. Does moving to the music make you smarter? The relation of sensorimotor entrainment to cognitive, linguistic, musical, and social skills. Psychology of Music 47: 663–679.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_590/#m1217anyt36_irod_590 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_590/#m1217anyt36_irod_590) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_590/#m1217anyt36_irod_590) |
Martinez-Alvarez, Alicia – Gervain, Judit – Koulaguina, Elena – Pons, Ferran – Diego-Balaguer, Ruth de 2023. Prosodic cues enhance infants’ sensitivity to nonadjacent regularities. Science Advances 9: eade4083.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_591/#m1217anyt36_irod_591 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_591/#m1217anyt36_irod_591) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_591/#m1217anyt36_irod_591) |
McAuley, J. Devin 2010. Tempo and rhythm. In: Jones, Mari Riess – Fay, Richard R. – Popper, Arthur N. (szerk.): Music perception. New York: Springer Science + Business Media. 165–199.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_592/#m1217anyt36_irod_592 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_592/#m1217anyt36_irod_592) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_592/#m1217anyt36_irod_592) |
McAuley, J. Devin – Kidd, Gary R. 1998. Effect of deviations from temporal expectations on tempo discrimination of isochronous tone sequences. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 24: 1786–1800.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_593/#m1217anyt36_irod_593 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_593/#m1217anyt36_irod_593) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_593/#m1217anyt36_irod_593) |
Meyer, Lars 2018. The neural oscillations of speech processing and language comprehension: state of the art and emerging mechanisms. European Journal of Neuroscience 48: 2609–2621.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_594/#m1217anyt36_irod_594 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_594/#m1217anyt36_irod_594) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_594/#m1217anyt36_irod_594) |
Morillon, Benjamin – Baillet, Sylvain 2017. Motor origin of temporal predictions in auditory attention. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 114: E8913–E8921.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_595/#m1217anyt36_irod_595 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_595/#m1217anyt36_irod_595) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_595/#m1217anyt36_irod_595) |
Morillon, Benjamin – Hackett, Tara A. – Kajikawa, Yoshiaki – Schroeder, Charles E. 2015. Predictive motor control of sensory dynamics in auditory active sensing. Current Opinion in Neurobiology 31: 230–238.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_596/#m1217anyt36_irod_596 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_596/#m1217anyt36_irod_596) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_596/#m1217anyt36_irod_596) |
Möttönen, Riikka – Dutton, Richard – Watkins, Kate E. 2013. Auditory-motor processing of speech sounds. Cerebral Cortex 23: 1190–1197.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_597/#m1217anyt36_irod_597 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_597/#m1217anyt36_irod_597) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_597/#m1217anyt36_irod_597) |
Nayak, Srishti – Coleman, Peyton L. – Ladányi, Enikő – Nitin, Rachana – Gustavson, Daniel E. – Fisher, Simon E. – Magne, Cyrille L. – Gordon, Reyna L. 2022. The musical abilities, pleiotropy, language, and environment (MAPLE) framework for understanding musicality-language links across the lifespan. Neurobiology of Language 3: 615–664.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_598/#m1217anyt36_irod_598 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_598/#m1217anyt36_irod_598) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_598/#m1217anyt36_irod_598) |
Nespor, Marina – Shukla, Mohinish – Vijver, Ruben van de – Avesani, Cinzia – Schraudolf, Hanna – Donati, Caterina 2008. Different phrasal prominence realization in VO and OV languages. Lingue e Linguaggio 7: 1–28.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_599/#m1217anyt36_irod_599 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_599/#m1217anyt36_irod_599) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_599/#m1217anyt36_irod_599) |
Nitin, Rachana – Gustavson, Daniel E. – Aaron, Allison S. – Boorom, Olivia A. – Bush, Catherine T. – Wiens, Nathalie – Vaughan, Chloe – Persici, Valentina – Blain, Scott D. – Soman, Uma – Hambrick, David Z. – Camarata, David Z. – McAuley, J. Devin – Gordon, Reyna L. 2023. Exploring individual differences in musical rhythm and grammar skills in school-aged children with typically developing language. Scientific Reports 13: 2201.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_600/#m1217anyt36_irod_600 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_600/#m1217anyt36_irod_600) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_600/#m1217anyt36_irod_600) |
Nozaradan, Sylvie – Peretz, Isabelle – Mouraux, André 2011. Tagging the neuronal entrainment to beat and meter. The Journal of Neuroscience 31: 10234–10240.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_601/#m1217anyt36_irod_601 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_601/#m1217anyt36_irod_601) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_601/#m1217anyt36_irod_601) |
Nozaradan, Sylvie – Peretz, Isabelle – Mouraux, André 2012. Selective neuronal entrainment to the beat and meter embedded in a musical rhythm. Journal of Neuroscience 32: 17572–17581. Nozaradan, Sylvie – Zerouali, Yohana – Peretz, Isabelle – Mouraux, André 2015. Capturing with EEG the neural entrainment and coupling underlying sensorimotor synchronization to the beat. Cerebral Cortex 25: 736–747.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_602/#m1217anyt36_irod_602 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_602/#m1217anyt36_irod_602) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_602/#m1217anyt36_irod_602) |
Ortiz-Barajas, Marija C. – Guevara, Ramón – Gervain, Judit 2023. Neural oscillations and speech processing at birth. iScience 26: 208187.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_603/#m1217anyt36_irod_603 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_603/#m1217anyt36_irod_603) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_603/#m1217anyt36_irod_603) |
Overy, Katie – Nicolson, Rod I. – Fawcett, Angela J. – Clarke, Elizabeth F. 2003. Dyslexia and music: Measuring musical timing skills. Dyslexia 9: 18–36.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_604/#m1217anyt36_irod_604 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_604/#m1217anyt36_irod_604) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_604/#m1217anyt36_irod_604) |
Patel, Aniruddh D. 2011. Why would musical training benefit the neural encoding of speech? The OPERA Hypothesis. Frontiers in Psychology 2: 142.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_605/#m1217anyt36_irod_605 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_605/#m1217anyt36_irod_605) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_605/#m1217anyt36_irod_605) |
Patel, Aniruddh D. – Iversen, John R. 2014. The evolutionary neuroscience of musical beat perception: The Action Simulation for Auditory Prediction (ASAP) hypothesis. Frontiers in Systems Neuroscience 8: 57.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_606/#m1217anyt36_irod_606 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_606/#m1217anyt36_irod_606) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_606/#m1217anyt36_irod_606) |
Patscheke, Hanne – Degé, Franziska – Schwarzer, Gudrun 2016. The effects of training in music and phonological skills on phonological awareness in 4- to 6-year-old children of immigrant families. Frontiers in Psychology 7: 1647.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_607/#m1217anyt36_irod_607 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_607/#m1217anyt36_irod_607) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_607/#m1217anyt36_irod_607) |
Persici, Valentina – Stucchi, Natale – Arosio, Fabrizio 2019. Predicting the future in rhythm and language: The anticipation abilities of a group of italian-speaking preschoolers. In: Guijarro-Fuentes, Pedro – Suárez-Gómez, Cristina (szerk.): Proceedings of GALA 2017: Language acquisition and development. Newcastle upon Tyne:: Cambridge Scholars Pub. 451–468.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_608/#m1217anyt36_irod_608 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_608/#m1217anyt36_irod_608) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_608/#m1217anyt36_irod_608) |
Phillips-Silver, Jessica – Trainor, Laurel J. 2007. Hearing what the body feels: Auditory encoding of rhythmic movement. Cognition 105: 533–546.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_609/#m1217anyt36_irod_609 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_609/#m1217anyt36_irod_609) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_609/#m1217anyt36_irod_609) |
Poeppel, David 2003. The analysis of speech in different temporal integration windows: Cerebral lateralization as ‘asymmetric sampling in time’. Speech Communication 41: 245–255.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_610/#m1217anyt36_irod_610 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_610/#m1217anyt36_irod_610) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_610/#m1217anyt36_irod_610) |
Poeppel, David – Assaneo, María Florencia 2020. Speech rhythms and their neural foundations. Nature Reviews Neuroscience 21: 322–334.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_611/#m1217anyt36_irod_611 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_611/#m1217anyt36_irod_611) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_611/#m1217anyt36_irod_611) |
Przybylski, Lauranne – Bedoin, Nathalie – Krifi-Papoz, Sonia – Herbillon, Vania – Roch, Didier – Léculier, Laure – Kotz, Sonja A. – Tillmann, Barbara 2013. Rhythmic auditory stimulation influences syntactic processing in children with developmental language disorders. Neuropsychology 27: 121–131.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_612/#m1217anyt36_irod_612 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_612/#m1217anyt36_irod_612) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_612/#m1217anyt36_irod_612) |
Sauer-Zavala, Shannon – Gutner, Cassidy A. – Farchione, Todd J. – Boettcher, Hannah T. – Bullis, Jacqueline R. – Barlow, David H. 2017. Current definitions of “transdiagnostic” in treatment development: A search for consensus. Behavior Therapy 48: 128–138.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_613/#m1217anyt36_irod_613 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_613/#m1217anyt36_irod_613) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_613/#m1217anyt36_irod_613) |
Schroeder, Charles E. – Wilson, Donald A. – Radman, Thomas – Scharfman, Helen – Lakatos, Peter 2010. Dynamics of active sensing and perceptual selection. Current Opinion in Neurobiology 20: 172–176.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_614/#m1217anyt36_irod_614 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_614/#m1217anyt36_irod_614) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_614/#m1217anyt36_irod_614) |
Smoller, Jordan W. – Andreassen, Ole A. – Edenberg, Howard J. – Faraone, Stephen V. – Glatt, Stephen J. – Kendler, Kenneth S. 2019. Psychiatric genetics and the structure of psychopathology. Molecular Psychiatry 24: 409–420.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_615/#m1217anyt36_irod_615 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_615/#m1217anyt36_irod_615) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_615/#m1217anyt36_irod_615) |
Stephan, Marianne A. – Lega, Carlotta – Penhune, Virginia B. 2018. Auditory prediction cues motor preparation in the absence of movements. NeuroImage 174: 288–296.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_616/#m1217anyt36_irod_616 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_616/#m1217anyt36_irod_616) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_616/#m1217anyt36_irod_616) |
Surányi, Zsuzsanna – Csépe, Valéria – Richardson, Ulla – Thomson, Jennifer M. – Honbolygó, Ferenc – Goswami, Usha 2009. Sensitivity to rhythmic parameters in dyslexic children: A comparison of Hungarian and English. Reading and Writing 22: 41–56.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_617/#m1217anyt36_irod_617 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_617/#m1217anyt36_irod_617) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_617/#m1217anyt36_irod_617) |
Swaminathan, Swathi – Schellenberg, E. Glenn 2020. Musical ability, music training, and language ability in childhood. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 46: 2340.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_618/#m1217anyt36_irod_618 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_618/#m1217anyt36_irod_618) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_618/#m1217anyt36_irod_618) |
Thomson, Jennifer M. – Goswami, Usha 2008. Rhythmic processing in children with developmental dyslexia: auditory and motor rhythms link to reading and spelling. Journal of Physiology, Paris 102: 120–129.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_619/#m1217anyt36_irod_619 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_619/#m1217anyt36_irod_619) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_619/#m1217anyt36_irod_619) |
Thomson, Jennifer M. – Leong, Victoria – Goswami, Usha 2013. Auditory processing interventions and developmental dyslexia: A comparison of phonemic and rhythmic approaches. Reading and Writing 26: 139–161.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_620/#m1217anyt36_irod_620 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_620/#m1217anyt36_irod_620) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_620/#m1217anyt36_irod_620) |
Tierney, Adam – Kraus, Nina 2014. Auditory-motor entrainment and phonological skills: Precise auditory timing hypothesis (PATH). Frontiers in Human Neuroscience 8.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_621/#m1217anyt36_irod_621 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_621/#m1217anyt36_irod_621) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_621/#m1217anyt36_irod_621) |
Ullén, Fredrik – Mosing, Miriam A. – Holm, Linus – Eriksson, Helene – Madison, Guy 2014. Psychometric properties and heritability of a new online test for musicality, the Swedish Musical Discrimination Test. Personality and Individual Differences 63: 87–93.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_622/#m1217anyt36_irod_622 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_622/#m1217anyt36_irod_622) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_622/#m1217anyt36_irod_622) |
Vonthron, Francois – Yuen, Antoine – Pellerin, Hugues – Cohen, David – Grossard, Charline 2023. A serious game to train rhythmic abilities in children with dyslexia: Feasibility and usability study. JMIR Serious Games 12: e42733.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_623/#m1217anyt36_irod_623 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_623/#m1217anyt36_irod_623) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_623/#m1217anyt36_irod_623) |
Wieland, Elizabeth A. – McAuley, J. Devin – Dilley, Laura C. – Chang, Soo-Eun 2015. Evidence for a rhythm perception deficit in children who stutter. Brain and Language 144: 26–34.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_624/#m1217anyt36_irod_624 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_624/#m1217anyt36_irod_624) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_624/#m1217anyt36_irod_624) |
Wijk, Bernadette C. M. van – Beek, Peter J. – Daffertshofer, Andreas 2012. Neural synchrony within the motor system: What have we learned so far? Frontiers in Human Neuroscience 6.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_625/#m1217anyt36_irod_625 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_625/#m1217anyt36_irod_625) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_625/#m1217anyt36_irod_625) |
Wilson, Stephen M. – Saygin, Ayşe P. – Sereno, Martin I. – Iacoboni, Marco 2004. Listening to speech activates motor areas involved in speech production. Nature Neuroscience 7: 701–702.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_626/#m1217anyt36_irod_626 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_626/#m1217anyt36_irod_626) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_626/#m1217anyt36_irod_626) |
Winkler, István – Háden, Gábor P. – Ladinig, Olivia – Sziller, István – Honing, Henkjan 2009. Newborn infants detect the beat in music. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 106: 2468–2471.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_627/#m1217anyt36_irod_627 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_627/#m1217anyt36_irod_627) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_627/#m1217anyt36_irod_627) |
Woodruff Carr, Kali – White-Schwoch, Travis – Tierney, Adam T. – Strait, Dana L. – Kraus, Nina 2014. Beat synchronization predicts neural speech encoding and reading readiness in preschoolers. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 111: 14559–14564.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_628/#m1217anyt36_irod_628 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_628/#m1217anyt36_irod_628) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_628/#m1217anyt36_irod_628) |
Yang, Yuan – Dewald, Julius P. A. – Helm, Frans C. T. van der – Schouten, Alfred C. 2018. Unveiling neural coupling within the sensorimotor system: Directionality and nonlinearity. European Journal of Neuroscience 48: 2407–2415.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_629/#m1217anyt36_irod_629 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_629/#m1217anyt36_irod_629) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_629/#m1217anyt36_irod_629) |
Zanto, Theodore P. – Giannakopoulou, Artemis – Gallen, Caroline L. – Ostrand, Avery E. – Younger, Jessica W. – Anguera‐Singla, Roger – Anguera, Joaquin A. – Gazzaley, Adam 2024. Digital rhythm training improves reading fluency in children. Developmental Science 27: e13473.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_630/#m1217anyt36_irod_630 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_630/#m1217anyt36_irod_630) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_630/#m1217anyt36_irod_630) |
Zentner, Marcel – Eerola, Tuomas 2010. Rhythmic engagement with music in infancy. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 107: 5768–5773.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_631/#m1217anyt36_irod_631 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_631/#m1217anyt36_irod_631) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_631/#m1217anyt36_irod_631) |
Zhao, T. Christina – Kuhl, Patricia K. 2016. Musical intervention enhances infants’ neural processing of temporal structure in music and speech. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 113: 5212–5217.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_632/#m1217anyt36_irod_632 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_632/#m1217anyt36_irod_632) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_irod_632/#m1217anyt36_irod_632) |
Zuijen, Titia L. van – Plakas, Anna – Maassen, Ben A. – Maurits, Natasha M. – Leij, Aryan van der 2013. Infant erps separate children at risk of dyslexia who become good readers from those who become poor readers. Developmental Science 16: 554–563.