3. A beszédfeldolgozás mechanizmusának fejlődése
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Svindt Veronika–Bóna Judit (szerk.) (2024): Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_46_p1/#m1217anyt36_46_p1 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Svindt Veronika, Bóna Judit, szerk. 2024. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_46_p1/#m1217anyt36_46_p1) | |
| APA: | Svindt V., Bóna J. (szerk.) (2024). Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXXVI.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640644. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1217anyt36_46_p1/#m1217anyt36_46_p1) |
A nyelvi kompetencia (Chomsky 1988; Fletcher–MacWhinney 1995; Gaskell 2007; Bavin–Naigles 2015) teszi lehetővé a hallott közlések feldolgozását. A mechanizmus elsajátítása, azaz a felnőttekre jellemző feldolgozási folyamatok birtokba vétele mintegy két évtizeden át zajlik, a fejlődés látszólag fokozatos, de a stagnálások és a hirtelen változások egyaránt jellemzőek.