IX. Virtuális kollégium
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p1/#m1090arsm_f9_p1 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p1/#m1090arsm_f9_p1) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p1/#m1090arsm_f9_p1) |
A Világbank 1991-ben jelentős hitelt folyósított a magyar felsőoktatás fejlesztésére. Ennek egy részét az egyetemek telefonhálózatának fejlesztésére fordították. A program keretében a Rajkban is bevezettek egy házi telefont, amivel a szobák és más kollégiumi helyiségek között korlátlanul lehetett telefonálni. A kollégiumban éles közösségi vita alakult ki arról, szabad-e elfogadni ezt a fejlesztést, mivel sokan attól tartottak, hogy a kollégisták egymás közti kapcsolatait, illetve a közösségi dinamikát kedvezőtlenül befolyásolja, ha a telefon léte miatt a személyes interakciók ritkábbak és kevésbé meghatározók lesznek (kiürülnek a köztereink, mert mindenki a szobájából hívja a másikat…). A Diákbizottság végül is a technikai haladás oltárán való áldozásként a telefonok beszerelése mellett döntött. A telefonok megjelenésének nem volt igazán lényeges hatása, bár szürreális élményt jelentett, hogy bármelyik szobából tetszőleges egyetemi irodát fel lehetett hívni, sőt, a műegyetemi rendszerrel is össze volt kötve.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p3/#m1090arsm_f9_p3 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p3/#m1090arsm_f9_p3) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f9_p3/#m1090arsm_f9_p3) |
Nyilván nincs szükség annak részletezésére, hogy az eltelt három évtized milyen kardinális jelentőségű változásokat hozott a kommunikációban. De érdemes figyelmet fordítani arra, hogyan hatottak ezek a változások a kollégiumra mint a közösségi létet és a munkavégzés hatékonyságát egyaránt fókuszba helyező intézményre. Az egykor a telefontól is tartó rajkosok hogyan kezelik ma (lényegében azonos intézményi és szociológiai keretek között) a korszerű technológiát, hogyan építik be a mai informatikai kultúrát a kollégium életébe? Bár a fejlődéstörténet is érdekes lehetne, a továbbiakban a jelenlegi helyzetre koncentrálunk.