X. A „harmadik pillér”: társadalmi érzékenység
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Chikán Attila–Ilyés Márton (2023): A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f10_p1/#m1090arsm_f10_p1 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Chikán Attila, Ilyés Márton. 2023. A Rajk Szakkollégium modellje. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f10_p1/#m1090arsm_f10_p1) | |
| APA: | Chikán A., Ilyés M. (2023). A Rajk Szakkollégium modellje. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789634549185. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1090arsm_f10_p1/#m1090arsm_f10_p1) |
Miként az alapításról szóló fejezetben bemutattuk, a múlt század hatvanas éveinek végén a hazai szellemi közéletet relatív liberalizálódás mellett meglehetős zavarodottság, iránykeresés jellemezte. A korrajz felvázolása túlmegy könyvünk lehetőségein, mégis talán nem véletlen, hogy a Szakkollégium alapító okirata konkrétan társadalmi funkciót is megfogalmazott a létrejövő intézmény számára. Ez nemhogy nem nyilvánvaló a korról általában rajzolt sablonos képpel egybevetve, hanem megértése kifejezetten éles megvilágítást igényel. Ha áttekintjük azokat az impulzusokat, amelyek a történet szereplőit érték, azt látjuk, hogy páratlan történelmi szerencsénk volt – jókor, jó helyen merült fel a kollégium alakításának gondolata. Az alábbiakban kicsit részletezzük a bevezető történeti fejezetben vázolt képet.