Appendix C Interview Guide for Secondary School Teachers (Translated to English)

 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Dear Colleague,

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Thank you for accepting the interview and contributing to my doctoral research. I’m Rita Divéki, a second-year student in the Language Pedagogy PhD Programme at ELTE. My research field is global competence development and the aim of these interviews is to explore teachers’ views on global competence development and dealing with global issues in class. There are no right answers, I’m interested in your experiences and your attitudes towards these issues. I’m going to use what you’re saying for research purposes. You’re going to be assigned a pseudonym during the research project and no third parties will be able to identify you. After the recording, I’m going to transcribe the interview and send it back to you for member checking. If you were interested, I would gladly share the results with you and if you consent to the interview being recorded, we can start.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Background questions:

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
1. How long have you been teaching?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
2. Where did you go to university?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
3. What subjects do you teach?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
4. Where and in which institute?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
5. How long have you been teaching here?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
6. Have you ever taught or lived abroad?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Interview questions:

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
1. What do you enjoy most about teaching English?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
2. What topics do you most enjoy dealing with in class? (Could you list some please?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
3. Are there any topics you don’t particularly enjoy dealing with in class? (Could you list some please?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
4. Are there any taboo topics in your classes? (Why wouldn’t you bring them in class?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
5. What global, local and intercultural issues do you usually deal with in class?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
6. What global, local and intercultural issues would you never bring into class?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
7. How do you feel about dealing with global, local and intercultural issues in class?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
8. How often do you deal with such issues in class?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
9. How important do you think it is to deal with such issues in class and why?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
10. What does it depend on whether you bring in global, local and intercultural issues to deal with in class? (What influences your decision in bringing in such issues? What do you take into consideration when selecting the topic? What prevents you from bringing in certain issues to class?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
11. Do you consider yourself to be a language teacher exclusively or more like an educator?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
12. What knowledge, skills and attitude do you think university students need to succeed in the 21st century?
 
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
You might have heard about the fact that from 2018 on the OECD PISA has started to assess students’ global competence. According to my definition, global competence comprises the knowledge, skills and attitudes which make enable students to succeed in the 21st-century labour market and empower them to live as democratic, active, conscious and globally aware citizens. For the latter, the literature uses the term global citizen.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
14. What do you think makes someone a global citizen? (What knowledge do they have? What attitudes do they have? What skills do they have?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
15. Do you consider yourself to be a global citizen? (To what extent do you consider yourself to be a global citizen? What do you do to be one? How do you develop yourself in this role?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
16. What are the characteristics of a globally aware teacher or a global teacher?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
17. What opportunities do your students have in your class to develop their above-mentioned knowledge, skills and attitudes?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
You might have heard that the government has committed to introducing the global perspective at all levels of the education system and it might even appear in the next National Core Curriculum.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
18. What do you think about this?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
19. What might be the advantages of such an initiative?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
20. What might be the difficulties? (What sort of problems might it cause for the teachers? For the students? How would the parents react to this?)

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
21. What would teachers need to effectively develop their students’ global competence?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Thank you for the interview. Should you want to say anything else in connection with the topic, you’re welcome.
 
Menü