12.5.1 Frequency of occurrence of explicitation shifts in the target language texts.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Bakti Mária (2025): The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_919/#m1333tdoic_919 (2026. 08. 16.)
| |
| Chicago: | Bakti Mária. 2025. The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696(Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_919/#m1333tdoic_919) | |
| APA: | Bakti M. (2025). The development of interpreting competence. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696. (Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_919/#m1333tdoic_919) |
The number of explicitation shifts for 100 words of the target language texts are shown in Table 12.3.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Bakti Mária (2025): The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_921/#m1333tdoic_921 (2026. 08. 16.)
| |
| Chicago: | Bakti Mária. 2025. The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696(Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_921/#m1333tdoic_921) | |
| APA: | Bakti M. (2025). The development of interpreting competence. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696. (Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_921/#m1333tdoic_921) |
Table 12.3 Explicitation shifts for 100 words of TL texts
|
Student/semester
|
Semester 2
|
Semester 3
|
Semester 4
|
|
Estrella
|
10.1
|
5.9
|
8.9
|
|
Luna
|
7.5
|
5.7
|
8.9
|
|
Matador
|
9
|
7.8
|
8.6
|
|
Senorita
|
7.9
|
6.8
|
6
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Bakti Mária (2025): The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_922/#m1333tdoic_922 (2026. 08. 16.)
| |
| Chicago: | Bakti Mária. 2025. The development of interpreting competence. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696(Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_922/#m1333tdoic_922) | |
| APA: | Bakti M. (2025). The development of interpreting competence. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641696. (Letöltve: 2026. 08. 16.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1333tdoic_922/#m1333tdoic_922) |
It can be seen from the data that the trend for all of the students is a decrease in the frequency of explicitation shifts from semester two to three, and an increase back from semester three to four, with the only exception being student Senorita.