12.3. Csoportösszetétel közigazgatási egység szerint
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Takácsné Szabó Melinda (2025): "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p1/#m1307dnai_34_p1 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Takácsné Szabó Melinda. 2025. "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p1/#m1307dnai_34_p1) | |
| APA: | Takácsné Szabó M. (2025). "De nehéz az iskolatáska...". Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p1/#m1307dnai_34_p1) |
A 12.3. táblázat adatai azt mutatják, hogy a fenntartók nagyobb arányban választják a heterogén csoportösszetételt, közigazgatási egységtől függetlenül. Az arányok is rendkívül hasonlóak. A válaszadó óvodapedagógusok közel kétharmada (65,75%) dolgozik vegyes csoportban.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Takácsné Szabó Melinda (2025): "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_table_9/#m1307dnai_table_9 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Takácsné Szabó Melinda. 2025. "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_table_9/#m1307dnai_table_9) | |
| APA: | Takácsné Szabó M. (2025). "De nehéz az iskolatáska...". Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_table_9/#m1307dnai_table_9) |
12.3. táblázat. A csoportösszetétel eloszlása közigazgatási egység szerint
Csoportösszetétel |
||||||
Heterogén (vegyes) |
% | Homogén | % | |||
Közigazgatási egység | Főváros |
213 |
61% |
135 |
39% |
348 |
Megyeszékhely |
75 |
61% |
48 |
39% |
122 | |
Város |
210 |
63% |
125 |
37% |
334 | |
Falu |
312 |
73% |
116 |
27% |
428 | |
Összesen |
810 | 424 | 1232 | |||
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Takácsné Szabó Melinda (2025): "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p4/#m1307dnai_34_p4 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Takácsné Szabó Melinda. 2025. "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p4/#m1307dnai_34_p4) | |
| APA: | Takácsné Szabó M. (2025). "De nehéz az iskolatáska...". Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p4/#m1307dnai_34_p4) |
Az adatok parametrikusak, így a hipotézis statisztikai vizsgálata független mintás t-próbával történt (Függelék, F4. táblázat).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Takácsné Szabó Melinda (2025): "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p5/#m1307dnai_34_p5 (2026. 08. 08.)
| |
| Chicago: | Takácsné Szabó Melinda. 2025. "De nehéz az iskolatáska...". : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382(Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p5/#m1307dnai_34_p5) | |
| APA: | Takácsné Szabó M. (2025). "De nehéz az iskolatáska...". Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641382. (Letöltve: 2026. 08. 08.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1307dnai_34_p5/#m1307dnai_34_p5) |
Feltételeztem, hogy az óvodákban településtől függetlenül vegyes csoportösszetételekkel dolgoznak. A heterogén csoportok száma (M = 2,765; SD = 1,217) az óvodákban szignifikánsan nagyobb, mint a homogén csoportok száma (M = 2,526; SD = 1,199) (t (1230) = 3,293; p = 0,001; r = 0,0935).