1.2. Félig strukturált interjúk
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Sohár Anikó (szerk.) (2024): Varietas delectat. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p1/#m1143vd_93_p1 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Sohár Anikó, szerk. 2024. Varietas delectat. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p1/#m1143vd_93_p1) | |
| APA: | Sohár A. (szerk.) (2024). Varietas delectat. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p1/#m1143vd_93_p1) |
A félig strukturált interjúkhoz interjúalanyaimat nagyrészt a kérdőív kitöltői közül választottam ki, szem előtt tartva, hogy különböző korosztályok képviselőiből, a műfordítói pálya eltérő „szakaszait” járó műfordítókat válasszak.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Sohár Anikó (szerk.) (2024): Varietas delectat. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p2/#m1143vd_93_p2 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Sohár Anikó, szerk. 2024. Varietas delectat. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p2/#m1143vd_93_p2) | |
| APA: | Sohár A. (szerk.) (2024). Varietas delectat. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636640002. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1143vd_93_p2/#m1143vd_93_p2) |
Az interjúkat különféle online, videóbeszélgetésre és hangrögzítésre is alkalmas platformokon (Skype, Zoom, Microsoft Teams) végeztem, az interjúalanyaim igényeihez igazítva éppen aktuális választásomat. Az interjúkat rögzítettem, a felvételek készítése előtt minden esetben kikértem az interjúalanyok beleegyezését, melyet kivétel nélkül meg is kaptam. Az interjúk kérdései szorosan kapcsolódtak a kérdőív kérdéseihez: ugyanúgy megtalálhatók voltak közöttük a díjazást, a szakma külső társadalmi megítélését, a műfordítók önképét és a műfordítóképzés szerepét célzó kérdések, ám itt már sokkal inkább a műfordítók szubjektív véleményére, személyesebb tapasztalataira voltam kíváncsi, melyektől azt reméltem, némiképp árnyalni tudják a kvantitatív felmérés számadatait, és feltárják e számok mögött rejlő összefüggéseket, emberi motivációkat.