Műfordítók és műfordításhoz szükséges kompetenciák1

Sohár Anikó
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
A világirodalom jelentős részét mindnyájan különféle műfordítók átültetésében, átköltésében, anyanyelvünkön ismerjük, ha mozi- vagy tévéfilmet, netán sorozatot nézünk, videójátékot játszunk, gyakran tesszük magyarul vagy magyar nyelvű felirattal. A műfordítás tehát nap mint nap jelen van az életünkben, s akkor szerteágazó áttételes kulturális hatásáról még nem is beszéltünk. Jelentőségéhez mérten azonban a műfordítás kevéssé kutatott és a tudományos nyilvánosságban kevés figyelmet kapó téma, pedig gyakran kerül a közérdeklődés homlokterébe, többnyire egy ünnepelt műfordító, egy feltűnően elrontott műfordítás vagy egy újrafordítás kapcsán.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Chicago:
APA:
Ebben a tanulmányban azt fogom bemutatni, hogy maguk a műfordítók milyen kompetenciákat tartanak fontosnak a tevékenységhez, s kísérletet teszek a választások megmagyarázására és a belőlük fakadó következmények leírására. Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy nemcsak kutatom a műfordítást, hanem oktatom és művelem is. A személyes érintettség mindhárom aspektusa erősen befolyásolta a kutatás megtervezését és kivitelezését (pl. jóval könnyebben tudom megszólítani, elérni a műfordítókat, s ezért a szokottnál többen töltötték ki a kérdőívet), valamint a kutatási eredmények értelmezését is.
1 A tanulmány egy korábbi, jóval rövidebb változata Mit gondolnak a műfordítók a műfordítói kompetenciákról? Egy felmérés eredményei 3 címmel jelent meg, ld. Nagy Sándor István (szerk.) Új kihívások, új módszerek. Filológia egy változó világban, 190–201. Budapest: MTA Modern Filológiai Társaság.
Menü