Appendix C – The English Translation of the Interview Schedule Used in Study 1

 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1043/#m1365diwt_1043 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1043/#m1365diwt_1043)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1043/#m1365diwt_1043)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Dear _________,

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1044/#m1365diwt_1044 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1044/#m1365diwt_1044)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1044/#m1365diwt_1044)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Thank you for your participation in this study. My name is Annamária Kótay-Nagy, I am a doctoral student in the Language Pedagogy and English Applied Linguistics PhD Programme at Eötvös Loránd University. I am conducting research on the implementation of differentiated instruction in the EFL classroom, and the purpose of this interview is to gain insight into language teachers’ views and practices regarding this topic.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1045/#m1365diwt_1045 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1045/#m1365diwt_1045)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1045/#m1365diwt_1045)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Your participation in this study is voluntary and can be withdrawn at any time. You will remain unidentified during the research process, and your name will not be mentioned in any report or publication ensuing from the study. The interview will last for about 30-40 minutes. There are no right or wrong answers, I am interested in your personal views. Do you consent to my recording of this conversation? Thank you.
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1046/#m1365diwt_1046 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1046/#m1365diwt_1046)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1046/#m1365diwt_1046)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
First, I would like to ask you a few biographical questions.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1047/#m1365diwt_1047 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1047/#m1365diwt_1047)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1047/#m1365diwt_1047)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  • When were you born?
  • What kind of teaching qualifications do you have and when did you get these?
  • How long have you been teaching? How long have you been teaching English?
  • Where did you teach prior to your current position?
  • Do you teach other subjects besides English? If yes, what are these subjects?
  • In what grades do you teach English this term? How old are your students?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1048/#m1365diwt_1048 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1048/#m1365diwt_1048)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1048/#m1365diwt_1048)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Now I would like to ask some general questions about differentiated instruction. As I have mentioned before, there are no right or wrong answers, I am interested in what you think about this concept.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1049/#m1365diwt_1049 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1049/#m1365diwt_1049)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1049/#m1365diwt_1049)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What is the first thing that comes to your mind when you hear the phrase ‘differentiated instruction’?
  2. How do you define the concept of differentiated instruction?
  3. When did you first hear about the concept of differentiated instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1050/#m1365diwt_1050 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1050/#m1365diwt_1050)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1050/#m1365diwt_1050)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. To what extent did you have an opportunity to learn about the concept during your university studies? In what courses did you learn about the concept?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1051/#m1365diwt_1051 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1051/#m1365diwt_1051)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1051/#m1365diwt_1051)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. Have you participated in teacher training events focusing on differentiated instruction? If yes, could you please share your experiences about it?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1052/#m1365diwt_1052 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1052/#m1365diwt_1052)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1052/#m1365diwt_1052)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
c. Are there any other sources you consult to gain information about the concept of differentiated instruction? If yes, what are these?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1053/#m1365diwt_1053 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1053/#m1365diwt_1053)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1053/#m1365diwt_1053)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What do you think are some possible advantages and disadvantages of using differentiated instruction in the EFL class?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1054/#m1365diwt_1054 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1054/#m1365diwt_1054)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1054/#m1365diwt_1054)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. What may be some advantages and disadvantages from the students’ perspective?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1055/#m1365diwt_1055 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1055/#m1365diwt_1055)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1055/#m1365diwt_1055)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. What may be some advantages and disadvantages from the teachers’ perspective?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1056/#m1365diwt_1056 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1056/#m1365diwt_1056)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1056/#m1365diwt_1056)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. In general, to what extent do you find it important to use differentiated instruction in the EFL lessons?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1057/#m1365diwt_1057 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1057/#m1365diwt_1057)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1057/#m1365diwt_1057)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. In what cases do you find it important to use differentiated instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1058/#m1365diwt_1058 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1058/#m1365diwt_1058)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1058/#m1365diwt_1058)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. What are some cases when you think it is not important to use differentiated instruction?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1059/#m1365diwt_1059 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1059/#m1365diwt_1059)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1059/#m1365diwt_1059)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Thank you. Now I am going to ask you some questions about your experience with implementing differentiated instruction.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1060/#m1365diwt_1060 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1060/#m1365diwt_1060)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1060/#m1365diwt_1060)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. Can you think of an example when you used differentiated instruction in your lesson? If yes, could you please describe what it looked like?
  2. Are there any strategies that have proven to be useful for you in differentiating your instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1061/#m1365diwt_1061 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1061/#m1365diwt_1061)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1061/#m1365diwt_1061)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. Why do you think these strategies are suitable for differentiation purposes?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1062/#m1365diwt_1062 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1062/#m1365diwt_1062)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1062/#m1365diwt_1062)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What is your opinion on using ICT tools for differentiation purposes?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1063/#m1365diwt_1063 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1063/#m1365diwt_1063)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1063/#m1365diwt_1063)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. Have you ever used ICT tools for differentiation purposes? If yes, could you please describe what it looked like?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1064/#m1365diwt_1064 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1064/#m1365diwt_1064)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1064/#m1365diwt_1064)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What are your experiences with the implementation of differentiated instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1065/#m1365diwt_1065 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1065/#m1365diwt_1065)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1065/#m1365diwt_1065)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. What feedback do you get from your students?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1066/#m1365diwt_1066 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1066/#m1365diwt_1066)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1066/#m1365diwt_1066)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. How do you feel when you use differentiated instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1067/#m1365diwt_1067 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1067/#m1365diwt_1067)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1067/#m1365diwt_1067)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What challenges do you experience in connection with differentiated instruction?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1068/#m1365diwt_1068 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1068/#m1365diwt_1068)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1068/#m1365diwt_1068)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. What challenges do you experience when planning a differentiated activity?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1069/#m1365diwt_1069 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1069/#m1365diwt_1069)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1069/#m1365diwt_1069)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. What challenges do you experience when delivering a differentiated activity?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1070/#m1365diwt_1070 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1070/#m1365diwt_1070)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1070/#m1365diwt_1070)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
c. What challenges do you experience with differentiated assessment?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1071/#m1365diwt_1071 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1071/#m1365diwt_1071)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1071/#m1365diwt_1071)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
d. Why do you think these challenges occur?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1072/#m1365diwt_1072 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1072/#m1365diwt_1072)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1072/#m1365diwt_1072)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What aspects of differentiated instruction do you find easy to implement?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1073/#m1365diwt_1073 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1073/#m1365diwt_1073)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1073/#m1365diwt_1073)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. Why do you think these aspects are easy to implement?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1074/#m1365diwt_1074 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1074/#m1365diwt_1074)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1074/#m1365diwt_1074)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
  1. What factors do you think could help language teachers to use differentiated instruction effectively?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1075/#m1365diwt_1075 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1075/#m1365diwt_1075)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1075/#m1365diwt_1075)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
a. Which factors are present in your teaching context?

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1076/#m1365diwt_1076 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1076/#m1365diwt_1076)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1076/#m1365diwt_1076)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
b. What are some factors that have yet to be established in your teaching context? What kind of assistance would you be happy to receive and from whom for these factors to be established?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1077/#m1365diwt_1077 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1077/#m1365diwt_1077)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1077/#m1365diwt_1077)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Thank you. We have arrived at the end of our conversation. Is there anything else that we did not discuss during the interview, but you would consider it important to talk about?
 

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
Harvard:
Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1078/#m1365diwt_1078 (2026. 08. 09.)
Chicago:
Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1078/#m1365diwt_1078)
APA:
Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1078/#m1365diwt_1078)
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
Thank you very much for participating in this interview.
 
Menü