Appendix P3 – ICT Tools Used in Rebeka’s Lesson: Kids A–Z and Nearpod
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1386/#m1365diwt_1386 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1386/#m1365diwt_1386) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1386/#m1365diwt_1386) |
Library of reading passages in Kids A–Z
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1389/#m1365diwt_1389 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1389/#m1365diwt_1389) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1389/#m1365diwt_1389) |
Preview of the Stonehenge reading passage in Kids A–Z, showing the multiple levels
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1392/#m1365diwt_1392 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1392/#m1365diwt_1392) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1392/#m1365diwt_1392) |
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
||||||||||||||||||
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
||||||||||||||||||
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
||||||||||||||||||
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
||||||||||||||||||
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
||||||||||||||||||
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be! HivatkozásokVálaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
|
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1405/#m1365diwt_1405 (2026. 08. 10.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1405/#m1365diwt_1405) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 10.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1405/#m1365diwt_1405) |
Sequence of self-paced activities on Nearpod