Appendix E – Thematic Map of Study 1
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1082/#m1365diwt_1082 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1082/#m1365diwt_1082) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1082/#m1365diwt_1082) |
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Kótay-Nagy Annamária (2026): Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1083/#m1365diwt_1083 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Kótay-Nagy Annamária. 2026. Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1083/#m1365diwt_1083) | |
| APA: | Kótay-Nagy A. (2026). Differentiating Instruction with Technology in the Hungarian EFL Classroom. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641764. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1365diwt_1083/#m1365diwt_1083) |
Note. Solid lines indicate hierarchical relationships, dotted lines indicate lateral relationships.