References
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_933/#m1364alittt_933 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_933/#m1364alittt_933) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_933/#m1364alittt_933) |
Allen, Jeff (2003). “Post-editing.” Harold Somers (Ed.) (2003). Computers and Translation. A translator’s guide. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 297–317.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_934/#m1364alittt_934 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_934/#m1364alittt_934) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_934/#m1364alittt_934) |
A felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések 2024/25-ös tanévtől alkalmazandó képzési és kimeneti követelményei. (n.d.). https://cdn.kormany.hu/uploads/document/d/dd/dd8/dd8943e58cb6bb4ad545f0919af0ed16eafe415e.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_935/#m1364alittt_935 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_935/#m1364alittt_935) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_935/#m1364alittt_935) |
Álvarez Vidal, S., Oliver, A., & Badia, T. (2020). Post-editing for professional translators: Cheer or fear? Tradumàtica tecnologies de la traducció. 18, 49–69. https://doi.org/10.5565/rev/tradumatica.275
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_936/#m1364alittt_936 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_936/#m1364alittt_936) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_936/#m1364alittt_936) |
Álvarez-Vidal, S. (2021). Post-editing effort and linguistically motivated evaluation of machine translation [PhD Thesis]. Universitat Pompeu Fabra.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_937/#m1364alittt_937 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_937/#m1364alittt_937) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_937/#m1364alittt_937) |
Alves, F., & Albir, A. H. (2017). Evolution, challenges, and perspectives for research on cognitive aspects of translation. The Handbook of Translation and Cognition, 535–554.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_938/#m1364alittt_938 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_938/#m1364alittt_938) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_938/#m1364alittt_938) |
Alves, F., & Da Silva, I. A. L. (2021). Bridging Paradigms to Approach Expertise in Cognitive Translation Studies. In R. Muñoz Martín, S. Sun, & D. Li (Eds.), Advances in Cognitive Translation Studies (pp. 89–108). Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-16-2070-6_5
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_939/#m1364alittt_939 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_939/#m1364alittt_939) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_939/#m1364alittt_939) |
Alves, F., & Gonçalves, J. L. V. R. (2007). Modelling translator’s competence: Relevance and expertise under scrutiny. In Y. Gambier, M. Shlesinger, & R. Stolze (Eds.), Doubts and Directions in Translation Studies: Selected Contributions from the EST Congress, Lisbon 2004 (pp. 41–55). Amsterdam, the Netherlands/Philadelphia, PA: Benjamins.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_940/#m1364alittt_940 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_940/#m1364alittt_940) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_940/#m1364alittt_940) |
Aranberri, N. Labaka, G. de Ilarraza, A., and Sarasola, K. (2014). Comparison of post-editing productivity between professional translators and lay users. In O’Brien, S., Simard, M., and Specia, L. (Eds.), Proceedings of the Third Workshop on Post-Editing Technology and Practice. Association for Machine Translation in the Americas, 20–33.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_941/#m1364alittt_941 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_941/#m1364alittt_941) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_941/#m1364alittt_941) |
Arjani, S. H., & Jamshidiha, M. (2024). A Comparison of the Quality and Speed of Post-Edited Machine Translation by Novice Translators. Iranian Journal of Translation Studies, 21(84), 54–73.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_942/#m1364alittt_942 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_942/#m1364alittt_942) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_942/#m1364alittt_942) |
Bakti, M. (2021). Fluency and delivery in the evaluation of interpreter performance: Evidence from evaluations from trainers and the target audience. In M. Djovčoš, M. Kusá, & E. Perez (Eds.), Translation, Interpreting and Culture. Old Dogmas, New Approaches (pp. 117–137). Peter Lang.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_943/#m1364alittt_943 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_943/#m1364alittt_943) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_943/#m1364alittt_943) |
Bakti, M., & Bóna, J. (2023). Silent pauses and disfluencies in consecutively interpreted Hungarian speech. Proc. DiSS 2023, 62–65.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_944/#m1364alittt_944 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_944/#m1364alittt_944) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_944/#m1364alittt_944) |
Bangalore, S., Behrens, B., Carl, M., Gankhot, M., Heilmann, A., Nitzke, J., Schaeffer, M., & Sturm, A. (2015). The role of syntactic variation in translation and post-editing. Translation Spaces, 4(1), 119–144.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_945/#m1364alittt_945 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_945/#m1364alittt_945) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_945/#m1364alittt_945) |
Beeby, A. (2017). Choosing an empirical-experimental model for investigating translation competence: The PACTE model. In Olohan, M. (Ed.), Intercultural Faultlines: Research Models in Translation Studies I: Textual and Cognitive Aspects (pp. 43–55). London and New York: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315759951-4
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_946/#m1364alittt_946 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_946/#m1364alittt_946) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_946/#m1364alittt_946) |
Beeby, A., Fox, O., Neunzig, W., Orozco, M., Presas, M., Romero, L., & others. (2002). Exploratory tests in a study of translation competence. Conference Interpreta Tion and Translation, 4(2), 41–69.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_947/#m1364alittt_947 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_947/#m1364alittt_947) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_947/#m1364alittt_947) |
Bell, R. T. (1991). Translation and translating: Theory and practice. Longman.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_948/#m1364alittt_948 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_948/#m1364alittt_948) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_948/#m1364alittt_948) |
Bergen, D. (2009). The role of metacognition and cognitive conflict in the development of translation competence. Across Languages and Cultures 10(2), 231–250. https://doi.org/10.1556/Acr.10.2009.2.4
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_949/#m1364alittt_949 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_949/#m1364alittt_949) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_949/#m1364alittt_949) |
Billett, S., Harteis, C., & Gruber, H. (2018). Developing Occupational Expertise through Everyday Work Activities and Interactions. In K. A. Ericsson, R. R. Hoffman, A. Kozbelt, & A. M. Williams (Eds.), The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance (2nd ed.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316480748
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_950/#m1364alittt_950 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_950/#m1364alittt_950) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_950/#m1364alittt_950) |
Bolaños García-Escribano, A., & Díaz-Cintas, J. (2023). Integrating post-editing into the subtitling classroom: What do subtitlers-to-be think? Linguistica Antverpiensia, New Series – Themes in Translation Studies, 22. https://doi.org/10.52034/lans-tts.v22i.777
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_951/#m1364alittt_951 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_951/#m1364alittt_951) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_951/#m1364alittt_951) |
Briva-Iglesias, V., & O’Brien, S. (2024). Pre-task perceptions of MT influence quality and productivity: The importance of better translator-computer interactions and implications for training. Proceedings of the 25th Annual Conference of the European Association for Machine Translation (Volume 1), 444–454.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_952/#m1364alittt_952 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_952/#m1364alittt_952) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_952/#m1364alittt_952) |
Brogueira, J. (2023). Portuguese translators’ attitude to MT and its impact on their profession. L10N Journal, 2(2), 24–35.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_953/#m1364alittt_953 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_953/#m1364alittt_953) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_953/#m1364alittt_953) |
Cadwell, P., O’Brien, S., & Teixeira, C. S. C. (2018). Resistance and accommodation: Factors for the (non-) adoption of machine translation among professional translators. Perspectives, 26(3), 301–321. https://doi.org/10.1080/0907676X.2017.1337210
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_954/#m1364alittt_954 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_954/#m1364alittt_954) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_954/#m1364alittt_954) |
Campbell, S. (1991). Towards a model of translation competence. Meta 36(2–3), 329–343. https://doi.org/10.7202/002190ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_955/#m1364alittt_955 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_955/#m1364alittt_955) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_955/#m1364alittt_955) |
Carl, M., Dragsted, B., Elming, J., Hardt, D., & Jakobsen, A. L. (2011). The process of post-editing: A pilot study. Copenhagen Studies in Language, 41(1), 131–142.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_956/#m1364alittt_956 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_956/#m1364alittt_956) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_956/#m1364alittt_956) |
Carl, M., Gutermuth, S., and Hansen-Schirra, S. (2015). Post-editing Machine Translation: Efficiency, strategies and revision processes in professional translation settings. In Ferreira, A. Schwieter, J. (Eds.), Psycholinguistic and Cognitive Inquiries into Translation and Interpreting (145–174). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_957/#m1364alittt_957 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_957/#m1364alittt_957) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_957/#m1364alittt_957) |
Carl, M. and Schaeffer, M. (2017). Why Translation Is Difficult: A Corpusbased Study of Non-literality in Post-editing and From-scratch Translation. Hermes 56, 43–57.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_958/#m1364alittt_958 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_958/#m1364alittt_958) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_958/#m1364alittt_958) |
Castilho, S., Moorkens, J., Gaspari, F., Calixto, I., Tinsley, J., & Way, A. (2017). Is Neural Machine Translation the New State of the Art? The Prague Bulletin of Mathematical Linguistics, 108(1), 109–120. https://doi.org/10.1515/pralin-2017-0013
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_959/#m1364alittt_959 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_959/#m1364alittt_959) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_959/#m1364alittt_959) |
Catford, J. C. (1965). A Linguistic Theory of Translation. OUP.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_960/#m1364alittt_960 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_960/#m1364alittt_960) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_960/#m1364alittt_960) |
Çeti̇Ner, C. (2021). Sustainability of translation as a profession: Changing roles of translators in light of the developments in machine translation systems. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Ö9, 575–586. https://doi.org/10.29000/rumelide.985014
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_961/#m1364alittt_961 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_961/#m1364alittt_961) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_961/#m1364alittt_961) |
Cheng, S. (2018). Translation competence development among learners: A problem-solving perspective. Manchester: The University of Manchester (United Kingdom). Unpublished doctoral dissertation.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_962/#m1364alittt_962 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_962/#m1364alittt_962) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_962/#m1364alittt_962) |
Chodkiewicz, M. (2021). Changes in undergraduate students’ conceptual knowledge of translation during the first years of translation/interpreting- and foreign language-related education. Perspectives 29(3), 371–390. https://doi.org/10.1080/0907676X.2020.1720257
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_963/#m1364alittt_963 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_963/#m1364alittt_963) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_963/#m1364alittt_963) |
Chomsky, N. (1979). Reflections on Language. Glasgow: Collins.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_964/#m1364alittt_964 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_964/#m1364alittt_964) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_964/#m1364alittt_964) |
Chung, E. S. (2020). The Effect of L2 Proficiency on Post-editing Machine Translated Texts. The Journal of AsiaTEFL, 17(1), 182–193. https://doi.org/10.18823/asiatefl.2020.17.1.11.182
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_965/#m1364alittt_965 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_965/#m1364alittt_965) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_965/#m1364alittt_965) |
Cid, C. G., Colominas, C., & Oliver, A. (2020). Language industry views on the profile of the post-editor. Translation Spaces, 9(2), 283–313. https://doi.org/10.1075/ts.19010.cid
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_966/#m1364alittt_966 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_966/#m1364alittt_966) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_966/#m1364alittt_966) |
Cid-Leal, P., Espín-García, M.-C., & Presas, M. (2019). Machine Translation and Post-Editing: Profiles and Competences in Translator Training Programmes. MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación, 11, 187–214. https://doi.org/10.6035/MonTI.2019.11.7
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_967/#m1364alittt_967 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_967/#m1364alittt_967) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_967/#m1364alittt_967) |
CSA Research. (2017). CSA Research Survey on Gender and Family in Language Services: Overall Findings. Common Sense Advisory, Inc. https://insights.csa-research.com/reportaction/39196/Toc?_gl=1*wjtsbo*_ga*MjA3MDIwOTIxOC4xNzM3NjE5NzI0*_ga_LL76TPHNBP*MTczNzYxOTcyNC4xLjAuMTczNzYxOTcyNC42MC4wLjA.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_968/#m1364alittt_968 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_968/#m1364alittt_968) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_968/#m1364alittt_968) |
Cui, Y., & Zheng, B. (2021). Effect of perceived translation difficulty on the allocation of cognitive resources between translating and consultation: An eye-tracking and screen-recording study. In Empirical Studies of Translation and Interpreting (pp. 51–73). Routledge.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_969/#m1364alittt_969 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_969/#m1364alittt_969) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_969/#m1364alittt_969) |
Čulo, O., Gutermuth, S., Hansen-Schirra, S., & Nitzke, J. (2014). The influence of post-editing on translation strategies. In L. W. Balling & M. Carl (Eds.), Post-editing of Machine translation: Processes and applications (pp. 200–218). Cambridge Scholars Publishing.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_970/#m1364alittt_970 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_970/#m1364alittt_970) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_970/#m1364alittt_970) |
Čulo, O., & Nitzke, J. (2016). Patterns of terminological variation in post-editing and of cognate use in machine translation in contrast to human translation. Proceedings of the 19th Annual Conference of the European Association for Machine Translation, 106–114.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_971/#m1364alittt_971 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_971/#m1364alittt_971) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_971/#m1364alittt_971) |
Cumbreño, C., & Aranberri, N. (2021). What do you say? Comparison of metrics for post-editing effort. In M. Carl (Ed.), Explorations in empirical translation process research (pp. 57–79). Springer International Publishing.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_972/#m1364alittt_972 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_972/#m1364alittt_972) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_972/#m1364alittt_972) |
Daems, J., & Macken, L. (2021). Post-editing human translations and revising machine translations: Impact on efficiency and quality. In M. Koponen, B. Mossop, I. S. Robert, & G. Scocchera (Eds.), Translation Revision and Post-editing (pp. 50–70). Routledge.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_973/#m1364alittt_973 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_973/#m1364alittt_973) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_973/#m1364alittt_973) |
Daems, J., Vandepitte, S., Hartsuiker, R., and Macken, L., (2015). The impact of machine translation error types on post-editing effort indicators. In 4th Workshop on Post-Editing Technology and Practice (WPTP4) Association for Machine Translation in the Americas (pp. 31–45).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_974/#m1364alittt_974 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_974/#m1364alittt_974) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_974/#m1364alittt_974) |
Daems, J., Vandepitte, S., Hartsuiker, R. J., & Macken, L. (2017). Translation methods and experience: A comparative analysis of human translation and post-editing with students and professional translators. Meta, 62(2), 245–270.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_975/#m1364alittt_975 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_975/#m1364alittt_975) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_975/#m1364alittt_975) |
Do Carmo, F., & Moorkens, J. (2020). Differentiating Editing, Post-Editing and Revision. In M. Koponen, B. Mossop, I. S. Robert, & G. Scocchera (Eds.), Translation Revision and Post-Editing (1st ed., pp. 35–49). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003096962-4
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_976/#m1364alittt_976 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_976/#m1364alittt_976) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_976/#m1364alittt_976) |
Do Carmo, F., Shterionov, D., Moorkens, J., Wagner, J., Hossari, M., Paquin, E., Schmidtke, D., Groves, D., & Way, A. (2021). A review of the state-of-the-art in automatic post-editing. Machine Translation, 35(2), 101–143. https://doi.org/10.1007/s10590-020-09252-y
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_977/#m1364alittt_977 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_977/#m1364alittt_977) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_977/#m1364alittt_977) |
Doherty, S. and O’Brien, S., (2014). Assessing the usability of raw machine translated output: A user-centered study using eye tracking. International Journal of Human-Computer Interaction, 30(1), 40–51.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_978/#m1364alittt_978 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_978/#m1364alittt_978) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_978/#m1364alittt_978) |
Dragsted, B., & Hansen, I. G. (2008). Comprehension and production in translation: A pilot study on segmentation and the coordination of reading and writing processes. In S. Göpferich, A. L. Jakobsen, & I. M. Mees (Eds.), Looking at Eyes. Eye-tracking studies of Reading and Translation Processing (pp. 9–29). Samfundslitteratur.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_979/#m1364alittt_979 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_979/#m1364alittt_979) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_979/#m1364alittt_979) |
Dunning, D. (2011). The Dunning–Kruger effect: On being ignorant of one’s own ignorance. Advances in Experimental Social Psychology, 44, 247–296.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_980/#m1364alittt_980 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_980/#m1364alittt_980) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_980/#m1364alittt_980) |
ELIS Research. (2023). European Language Industry Survey 2023. Trends, expectations and concerns of the European language industry. https://elis-survey.org/wp-content/uploads/2023/03/ELIS-2023-report.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_981/#m1364alittt_981 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_981/#m1364alittt_981) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_981/#m1364alittt_981) |
ELIS Research. (2024). European Language Industry Survey 2024. Trends, expectations and concerns of the European language industry. https://elis-survey.org/wp-content/uploads/2023/03/ELIS-2024-report.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_982/#m1364alittt_982 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_982/#m1364alittt_982) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_982/#m1364alittt_982) |
ELIS Research. (2025). European Language Industry Survey 2025. Trends, expectations and concerns of the European language industry. https://elis-survey.org/wp-content/uploads/2023/03/ELIS-2025-report.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_983/#m1364alittt_983 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_983/#m1364alittt_983) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_983/#m1364alittt_983) |
EMT expert group (2009). Competences for professional translators, experts in multilingual and multimedia communication. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj0stCfx5_1AhXSg_0HHV9tDhgQFnoECAYQAQ&url=https%3A%2F%2Fec.europa.eu%2Finfo%2Fsites%2Finfo%2Ffiles%2Femt_competences_translators_en.pdf&usg=AOvVaw09sf0v9mOnHZbYuWXgTFUt (last retrieved: 2022.01.06.)
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_984/#m1364alittt_984 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_984/#m1364alittt_984) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_984/#m1364alittt_984) |
EMT expert group (2017). European Master’s in Translation. Comperence Framework 2017. https://ec.europa.eu/info/sites/default/files/emt_competence_fwk_2017_en_web.pdf (last retrieved: 01.06.2022).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_985/#m1364alittt_985 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_985/#m1364alittt_985) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_985/#m1364alittt_985) |
EMT expert group (2022). European Master’s in Translation. Comperence Framework 2022. https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://commission.europa.eu/system/files/2022-11/emt_competence_fwk_2022_en.pdf&ved=2ahUKEwjP4NqYifONAxVL1AIHHT6YOI8QFnoECBYQAQ&usg=AOvVaw3tIOkEVI40hxSMtZHtfdvv (last retrieved: 15.06.2025).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_986/#m1364alittt_986 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_986/#m1364alittt_986) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_986/#m1364alittt_986) |
Englund Dimitrova, B. (2005). Expertise and Explicitation in the Translation Process. Amsterdam, the Netherlands/Philadelphia, PA: Benjamins.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_987/#m1364alittt_987 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_987/#m1364alittt_987) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_987/#m1364alittt_987) |
Ericsson, K. A. (2018). An Introduction. In K. A. Ericsson, R. R. Hoffman, A. Kozbelt, & A. M. Williams (Eds.), The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance (2nd ed.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781316480748
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_988/#m1364alittt_988 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_988/#m1364alittt_988) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_988/#m1364alittt_988) |
Ericsson, K. A., & Charness, N. (1994). Expert performance: Its structure and acquisition. American Psychologist, 49(8), 725–747. https://doi.org/10.1037/0003-066X.49.8.725
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_989/#m1364alittt_989 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_989/#m1364alittt_989) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_989/#m1364alittt_989) |
Escartín, C.P. and Arcedillo, M., (2015). A fuzzier approach to machine translation evaluation: A pilot study on post-editing productivity and automated metrics in commercial settings. In Proceedings of the Fourth Workshop on Hybrid Approaches to Translation (HyTra), 40–45.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_990/#m1364alittt_990 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_990/#m1364alittt_990) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_990/#m1364alittt_990) |
Eszenyi, R. (2023). Humán fordító és gépi fordítás 8 leckében – Változások a 21. Századi nyelvi közvetítő szerepében. ELTE Eötvös Kiadó. https://doi.org/10.21862/Transl.HuXMach.2023.8
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_991/#m1364alittt_991 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_991/#m1364alittt_991) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_991/#m1364alittt_991) |
Eyckmans, J., Anckaert, P., Segers, W. (2009). Assessing translation competence. In Ruiz Miyares, L., Alvarez Silva, M., Alvarado, A. (Eds.), Actualizaciones en communicación social, Vol. 2. Santiago de Cuba: Centro de Lingüística Aplicada, 513–515. https://lirias.kuleuven.be/retrieve/220956
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_992/#m1364alittt_992 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_992/#m1364alittt_992) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_992/#m1364alittt_992) |
Fáy, T., & Yang, Z. G. (2023). A gépi fordítás szerepe a fordítóképzésben. Modern Nyelvoktatás, 29(1–2). https://doi.org/10.51139/monye.2023.1-2.24.34
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_993/#m1364alittt_993 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_993/#m1364alittt_993) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_993/#m1364alittt_993) |
Fiederer, R., & O’Brien, S. (2009). Quality and machine translation: A realistic objective. The Journal of Specialised Translation, 11(11), 52–74.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_994/#m1364alittt_994 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_994/#m1364alittt_994) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_994/#m1364alittt_994) |
García, I. (2010). Is machine translation ready yet? Target. International Journal of Translation Studies, 22(1), 7–21.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_995/#m1364alittt_995 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_995/#m1364alittt_995) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_995/#m1364alittt_995) |
García-Landa, M. (2006). On Defining Translation. Meta, 51(3), 435–444. https://doi.org/10.7202/013551ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_996/#m1364alittt_996 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_996/#m1364alittt_996) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_996/#m1364alittt_996) |
Gaspari, F., Almaghout, H., & Doherty, S. (2015). A survey of machine translation competences: Insights for translation technology educators and practitioners. Perspectives, 23(3), 333–358.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_997/#m1364alittt_997 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_997/#m1364alittt_997) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_997/#m1364alittt_997) |
Gaspari, F., Toral, A., Naskar, S. K., Groves, D., and Way, A. (2014). Perception vs Reality: Measuring Machine Translation Post-Editing Productivity. In Proceedings of AMTA 2014 Workshop on Post-editing Technology and Practice, Vancouver, 60–72.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_998/#m1364alittt_998 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_998/#m1364alittt_998) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_998/#m1364alittt_998) |
Ginovart Cid, C. (2020). The Professional Profile of a Post-editor according to LSCs and Linguists: A Survey-Based Research. Hermes – Journal of Language and Communication in Business, 2020(60), 171–190.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_999/#m1364alittt_999 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_999/#m1364alittt_999) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_999/#m1364alittt_999) |
Ginovart Cid, C., & Antoni, O. (2020). The post-editor’s skill set according to industry, trainers and linguists. In J. Portsiel (Ed.), Maschinelle Übersetzung für Übersetzungsprofis. (pp. 305–322). BDÜ Weiterbildungs- und Fachverlagsgesellschaft mbh.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1000/#m1364alittt_1000 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1000/#m1364alittt_1000) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1000/#m1364alittt_1000) |
González Pastor, D. (2021). Introducing Machine Translation in the Translation Classroom: A Survey on Students’ Attitudes and Perceptions. Tradumàtica: Tecnologies de La Traducció, 19, 47–65. https://doi.org/10.5565/rev/tradumatica.273
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1001/#m1364alittt_1001 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1001/#m1364alittt_1001) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1001/#m1364alittt_1001) |
Göpferich, S. (2009). Towards a model of translation competence and its acquisition: The longitudinal study TransComp. In S. Göpferich, A. L. Jakobsen, & I. M. Mees (Eds.), Behind the Mind: Methods, Models & Results in Translation Process Research (pp. 11–37). Samfundslitteratur.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1002/#m1364alittt_1002 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1002/#m1364alittt_1002) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1002/#m1364alittt_1002) |
Göpferich, S. (2010). The translation of instructive texts from a cognitive perspective: Novices and professionals compared. In S. Göpferich, F. Alves, & I. M. Mees (Eds.), New approaches in translation process research (Vol. 39, pp. 5–56). Samfundslitteratur.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1003/#m1364alittt_1003 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1003/#m1364alittt_1003) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1003/#m1364alittt_1003) |
Göpferich, S. (2011). From multidisciplinarity to transdisciplinarity: The investigation of competence development as a case in point. In Mikael: Kääntämisen ja tulkkauksen tutkimuksen aikakauslehti (Vol. 5, pp. 1–24).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1004/#m1364alittt_1004 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1004/#m1364alittt_1004) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1004/#m1364alittt_1004) |
Göpferich, S. (2012). Tracing strategic behaviour in translation processes: Translation novices, 4th-semester students and professional translators compared. In S. Hubscher-Davidson & M. Borodo (Eds.), Global trends in translator and interpreter training (pp. 240–266). Continuum.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1005/#m1364alittt_1005 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1005/#m1364alittt_1005) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1005/#m1364alittt_1005) |
Göpferich, S. (2013). Translation competence: Explaining development and stagnation from a dynamic systems perspective. Target. International Journal of Translation Studies, 25(1), 61–76. https://doi.org/10.1075/target.25.1.06goe
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1006/#m1364alittt_1006 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1006/#m1364alittt_1006) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1006/#m1364alittt_1006) |
Göpferich, S., Jääskeläinen, R. (2009). Process research into the development of translation competence: Where are we, and where do we need to go? Across Languages and Cultures 10(2), 169–191. https://doi.org/10.1556/Acr.10.2009.2.1
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1007/#m1364alittt_1007 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1007/#m1364alittt_1007) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1007/#m1364alittt_1007) |
Götz, A. (2022). Az angol–magyar hallgatói utószerkesztés tulajdonságai. Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények, 15(3), 148–160.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1008/#m1364alittt_1008 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1008/#m1364alittt_1008) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1008/#m1364alittt_1008) |
Gregorio Cano, A. (2012). Becoming a translator: the development of cultural and intercultural competence in Spain. Cultus. The Journal of Intercultural Mediation and Communication, 5, 154–170.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1009/#m1364alittt_1009 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1009/#m1364alittt_1009) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1009/#m1364alittt_1009) |
Guerberof Arenas, A. (2008). Productivity and quality in the post-editing of outputs from translation memories and machine translation. Localisation Focus. The International Journal of Localisation, 7(1), 11–21.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1010/#m1364alittt_1010 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1010/#m1364alittt_1010) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1010/#m1364alittt_1010) |
Guerberof, A. (2009). Productivity and quality in MT post-editing. In Marie-Josée Goulet et al. (Eds.), Beyond Translation Memories Workshop. MT Summit XII, Ottawa. Association for Machine Translation in the Americas. retrieved from: http://doras.dcu.ie/23674/1/MTS-2009-Guerberof.pdf (last retrieved: 15.02.2021).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1011/#m1364alittt_1011 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1011/#m1364alittt_1011) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1011/#m1364alittt_1011) |
Guerberof, A. (2014). Correlations between productivity and quality when post-editing in a professional context. Machine Translation, 28(3–4), 165–86.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1012/#m1364alittt_1012 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1012/#m1364alittt_1012) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1012/#m1364alittt_1012) |
Guerberof, A. (2014). The role of professional experience in post-editing from a quality and productivity perspective. In O’Brien, et al. (Eds.), Post-editing of Machine Translation: Processes and Applications (pp. 51–76). Cambridge Scholars.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1013/#m1364alittt_1013 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1013/#m1364alittt_1013) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1013/#m1364alittt_1013) |
Hansen, G. (2009). The speck in your brother’s eye—The beam in your own. Quality management in translation and revision. In G. Hansen, A. Chesterman, & H. Gerzymisch-Arbogast (Eds.), Efforts and models in interpreting and translation research: A tribute to Daniel Gile. (pp. 255–280). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1014/#m1364alittt_1014 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1014/#m1364alittt_1014) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1014/#m1364alittt_1014) |
Hao, Y., & Pym, A. (2021). Translation skills required by Master’s graduates for employment: Which are needed, which are not? Across Languages and Cultures, 22(2), 158–175. https://doi.org/10.1556/084.2021.00012
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1015/#m1364alittt_1015 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1015/#m1364alittt_1015) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1015/#m1364alittt_1015) |
Harris, B. (1978). The difference between natural and professional translation. Canadian Modern Language Review, 34, (417–427). https://doi.org/10.3138/cmlr.34.3.417
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1016/#m1364alittt_1016 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1016/#m1364alittt_1016) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1016/#m1364alittt_1016) |
Harris, B., Sherwood, B. (1978). Translating as an innate skill. In Gerver, D., Sinaiko, H. W. (Eds.), Language, Interpretation and Communication (155–170). New York and London: Plenum Press. https://doi.org/10.1007/978-1-4615-9077-4_15
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1017/#m1364alittt_1017 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1017/#m1364alittt_1017) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1017/#m1364alittt_1017) |
Harrison, M. (2001). CPE Practice Tests with Key: Four Tests for Cambrigde English Proficiency. Oxford University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1018/#m1364alittt_1018 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1018/#m1364alittt_1018) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1018/#m1364alittt_1018) |
Heltai, P. (2014). Mi az, amit a gép nem tud fordítani. Fata I., Veresné Valentinyi K. (Eds.), Szaknyelv és szakfordítás. Tanulmányok a szakfordítás és a fordítóképzés aktuális témáiról. Gödöllő: Szent István Egyetem, 7–29.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1019/#m1364alittt_1019 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1019/#m1364alittt_1019) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1019/#m1364alittt_1019) |
Herbig, N., Santanu Pal, Krüger, A., & Van Genabith, J. (2021). Multi-modal estimation of cognitive load in post-editing of machine translation. Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.4545029
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1020/#m1364alittt_1020 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1020/#m1364alittt_1020) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1020/#m1364alittt_1020) |
Horváth, I., & Kálmán, C. (2021). Motivational disposition of translation and interpreting graduates. The Interpreter and Translator Trainer, 15(3), 287–305.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1021/#m1364alittt_1021 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1021/#m1364alittt_1021) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1021/#m1364alittt_1021) |
Horváth, P., Iván. (2009). A lektori kompetencia [ELTE Nyelvtudományi Doktori Iskola]. http://doktori.btk.elte.hu/lingv/horvathpeterivan/diss.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1022/#m1364alittt_1022 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1022/#m1364alittt_1022) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1022/#m1364alittt_1022) |
Hönig, H. G. (1995). Konstruktives Übersetzen. Stauffenburg Verlag.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1023/#m1364alittt_1023 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1023/#m1364alittt_1023) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1023/#m1364alittt_1023) |
Hu, Ke and Patrick Cadwell. (2016). A Comparative Study of Post-editing Guidelines. Baltic J. Modern Computing, 4(2), 346–353.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1024/#m1364alittt_1024 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1024/#m1364alittt_1024) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1024/#m1364alittt_1024) |
Hunnect. (2021). A gépi fordítás helyzete a magyar szakfordítók körében. https://hunnect.com/hu/gepi-forditas-helyzete-magyar-szakforditok-koreben/
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1025/#m1364alittt_1025 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1025/#m1364alittt_1025) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1025/#m1364alittt_1025) |
Hurtado Albir, A. (Ed.) (2017a). Researching translation competence by PACTE group. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/btl.127
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1026/#m1364alittt_1026 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1026/#m1364alittt_1026) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1026/#m1364alittt_1026) |
Hurtado Albir, A. (2017b). Translation and translation competence. In Researching translation competence by PACTE Group (pp. 3–34). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1027/#m1364alittt_1027 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1027/#m1364alittt_1027) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1027/#m1364alittt_1027) |
Hurtado Albir, A., Olalla-Soler, Ch. (2016). Procedures for assessing the acquisition of cultural competence in translator training. The Interpreter and Translator Trainer 10(3), 318–342. https://doi.org/10.1080/1750399X.2016.1236561
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1028/#m1364alittt_1028 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1028/#m1364alittt_1028) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1028/#m1364alittt_1028) |
International Organization for Standardization. 2017. ISO 18587:2017—Translation services—Post-editing of machine translation output—Requirements. https://www.iso.org/standard/62970.html
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1029/#m1364alittt_1029 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1029/#m1364alittt_1029) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1029/#m1364alittt_1029) |
Jakobsen, A. L. (2018). Moving Translation, Revision, and Post-Editing Boundaries. In H. V. Dam, M. N. Brøgger, & K. K. Zethsen, Moving Boundaries in Translation Studies (1st ed., pp. 64–80). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315121871-5
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1030/#m1364alittt_1030 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1030/#m1364alittt_1030) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1030/#m1364alittt_1030) |
Jakobsen, A. L., & Jensen, K. T. H. (2008). Eye Movement Behaviour Across Four Different Types of Reading Task. In S. Göpferich, A. L. Jakobsen, & I. M. Mees (Eds.), Looking at Eyes. Eye-tracking studies of Reading and Translation Processing (pp. 103–124). Samfundslitteratur.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1031/#m1364alittt_1031 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1031/#m1364alittt_1031) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1031/#m1364alittt_1031) |
Jia, Y., Carl, M., & Wang, X. (2019). How does the post-editing of neural machine translation compare with from-scratch translation? A product and process study. The Journal of Specialized Translation, 2019(31), 60–86.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1032/#m1364alittt_1032 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1032/#m1364alittt_1032) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1032/#m1364alittt_1032) |
Jia, Y., & Sun, S. (2023). Man or machine? Comparing the difficulty of human translation versus neural machine translation post-editing. Perspectives, 31(5), 950–968. https://doi.org/10.1080/0907676X.2022.2129028
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1033/#m1364alittt_1033 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1033/#m1364alittt_1033) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1033/#m1364alittt_1033) |
Kelly, N. (2014). Why so many translators hate translation technology. The Huffington Post, 19.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1034/#m1364alittt_1034 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1034/#m1364alittt_1034) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1034/#m1364alittt_1034) |
Kiraly, D. C. (2013). Towards a view of translator competence as an emergent phenomenon: Thinking outside the box(es) in translator education. In Kiraly, D. C., Hansen-Schirra, S., Maksymski, K. (Eds.), New prospects and perspectives for educating language mediators. Tübingen: Narr Verlag, 197–224.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1035/#m1364alittt_1035 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1035/#m1364alittt_1035) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1035/#m1364alittt_1035) |
Klaudy K. (1999). Bevezetés a fordítás elméletébe. Budapest: Scholastica.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1036/#m1364alittt_1036 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1036/#m1364alittt_1036) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1036/#m1364alittt_1036) |
Klimova, B., Pikhart, M., Benites, A. D., Lehr, C., & Sanchez-Stockhammer, C. (2023). Neural machine translation in foreign language teaching and learning: A systematic review. Education and Information Technologies, 28(1), 663–682. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11194-2
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1037/#m1364alittt_1037 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1037/#m1364alittt_1037) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1037/#m1364alittt_1037) |
Kóbor, M. (2023). Gépi fordítás (nem csak) a fordítóképzésekben: Módszertani adalék a tudatos MT-használat oktatásához. Modern Nyelvoktatás, 29(1–2). https://doi.org/10.51139/monye.2023.1-2.7.23
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1038/#m1364alittt_1038 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1038/#m1364alittt_1038) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1038/#m1364alittt_1038) |
Kóbor, M., & Szlávik, S. (2024). Hibaazonosítás és -tudatosítás az utószerkesztési kompetencia fejlesztésében. Fordítástudomány, 26(1), 59–70. https://doi.org/10.35924/fordtud.26.1.4
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1039/#m1364alittt_1039 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1039/#m1364alittt_1039) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1039/#m1364alittt_1039) |
Koehn, P. and Germann, U., (2014). The impact of machine translation quality on human post-editing. In Proceedings of the EACL 2014 Workshop on Humans and Computer-assisted Translation (pp. 38–46). Association of Computational Linguistics.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1040/#m1364alittt_1040 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1040/#m1364alittt_1040) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1040/#m1364alittt_1040) |
Koglin, A. (2015). An empirical investigation of cognitive effort required to post-edit machine translated metaphors compared to the translation of metaphors. Translation and Interpreting, 7(1), 126–141.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1041/#m1364alittt_1041 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1041/#m1364alittt_1041) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1041/#m1364alittt_1041) |
Koo, T. K., & Li, M. Y. (2016). A Guideline of Selecting and Reporting Intraclass Correlation Coefficients for Reliability Research. Journal of Chiropractic Medicine, 15(2), 155–163. https://doi.org/10.1016/j.jcm.2016.02.012
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1042/#m1364alittt_1042 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1042/#m1364alittt_1042) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1042/#m1364alittt_1042) |
Koponen, M. (2012). Comparing human perceptions of post-editing effort with post-editing operations. In Proceedings of the Seventh Workshop on Statistical Machine Translation, 181–190.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1043/#m1364alittt_1043 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1043/#m1364alittt_1043) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1043/#m1364alittt_1043) |
Koponen, M. (2016). Is machine translation post-editing worth the effort? A survey of research into post-editing and effort. The Journal of Specialised Translation, 25(2), 131–148.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1044/#m1364alittt_1044 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1044/#m1364alittt_1044) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1044/#m1364alittt_1044) |
Koponen, M., Aziz, W., Ramos, L., Specia, L., Rautio, J., Carlson, L., Listenmaa, I., Nyrkkö, S., Labaka, G., Díaz De Ilarraza, A., & others. (2012). Post-editing time as a measure of cognitive effort. AMTA 2012 Workshop on Post-Editing Technology and Practice (WPTP).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1045/#m1364alittt_1045 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1045/#m1364alittt_1045) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1045/#m1364alittt_1045) |
Koponen, M., & Salmi, L. (2017). Post-editing quality: Analysing the correctness and necessity of post-editor corrections. Linguistica Antverpiensia, New Series: Themes in Translation Studies, 16, 137–148.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1046/#m1364alittt_1046 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1046/#m1364alittt_1046) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1046/#m1364alittt_1046) |
Kozlova, I., Presas, M. 2005. Investigating translation competence: Conceptual and methodological issues. Meta, 50(2), 609–619. https://doi.org/10.7202/011004ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1047/#m1364alittt_1047 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1047/#m1364alittt_1047) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1047/#m1364alittt_1047) |
Krings, H. P. (2001). Repairing texts: Empirical investigations of machine translation post-editing processes (Vol. 5). Kent State University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1048/#m1364alittt_1048 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1048/#m1364alittt_1048) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1048/#m1364alittt_1048) |
Latorraca, R. (2023). Lost in post-editing. An exploratory study on translation trainees’ perceived EN>IT post-editing vs. Translation performance. Ampersand, 11, 100144. https://doi.org/10.1016/j.amper.2023.100144
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1049/#m1364alittt_1049 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1049/#m1364alittt_1049) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1049/#m1364alittt_1049) |
Läubli, S. Fishel, M., Massey, G., Ehrensberger-Dow, M., and Volk, M. (2013). Assessing post-editing efficiency in a realistic translation environment. In O’Brien, S., Simard, M., and Specia, L. (Eds.), Proceedings of MT Summit XIV Workshop on Post-editing Technology and Practice, Nice, September 2, 2013 (pp. 83–91). European Association for Machine Translation. http://www.mt-archive.info/10/MTS-2013-W4-Laubli.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1050/#m1364alittt_1050 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1050/#m1364alittt_1050) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1050/#m1364alittt_1050) |
Läubli, S., & Orrego-Carmona, D. (2017). When Google Translate is better than some human colleagues, those people are no longer colleagues. In J. Esteves-Ferreira, J. Macan, R. Mitkov, & O. Stefanov, (Eds.), Proceedings of the 39th Conference on Translating and Computer, London, November 16-17 (pp. 59–69). Tradulex. https://www.asling.org/tc39/wp-content/uploads/TC39-proceedingsfinal-1Nov-4.20pm.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1051/#m1364alittt_1051 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1051/#m1364alittt_1051) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1051/#m1364alittt_1051) |
Lee, J., & Choi, H. (2023). Machine translation of Korean statutes examined from the perspective of quality and productivity. Proceedings of Machine Translation Summit XIX. Vol. 2. User’s Track, 2, 143–151.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1052/#m1364alittt_1052 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1052/#m1364alittt_1052) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1052/#m1364alittt_1052) |
Lee, Sun-Woo, & Sang-Bin Lee. (2021). Comparing human translation and post-edited machine translation: A case study of Korean undergraduate students. T&I REVIEW, 11(2), 101–124. https://doi.org/10.22962/TNIRVW.2021.11.2.005
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1053/#m1364alittt_1053 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1053/#m1364alittt_1053) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1053/#m1364alittt_1053) |
Lesznyák, Á. (2019). Hungarian translators’ perceptions of neural machine translation in the European Commission. Proceedings of Machine Translation Summit XVII: Translator, Project and User Tracks, 16–22.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1054/#m1364alittt_1054 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1054/#m1364alittt_1054) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1054/#m1364alittt_1054) |
Lesznyák, M. (2007). Conceptualizing translation competence. Across Languages and Cultures, 8(2), 167–194. https://doi.org/10.1556/Acr.8.2007.2.2
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1055/#m1364alittt_1055 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1055/#m1364alittt_1055) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1055/#m1364alittt_1055) |
Lesznyák, M. (2024). Az utószerkesztés hátterében álló kompetenciaelemek. In J. Dróth (Ed.), Tiltjuk, tűrjük vagy támogatjuk? Gépi fordítás a fordítóképzésben (Do We Ban, Tolerate or Support? Machine translation in translator training), (pp. 23–45). L’Harmattan Kiadó; Károli Gáspár Református Egyetem.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1056/#m1364alittt_1056 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1056/#m1364alittt_1056) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1056/#m1364alittt_1056) |
Lesznyák, M., Bakti, M., & Sermann, E. (2023a). A forrásnyelvi kompetencia és a szaktudás szerepe a jogi szakfordításban – egy kismintás vizsgálat tanulságai. Porta Lingua, 1, 19–24. https://doi.org/10.48040/PL.2023.1.2
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1057/#m1364alittt_1057 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1057/#m1364alittt_1057) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1057/#m1364alittt_1057) |
Lesznyák, M., Bakti, M., & Sermann, E. (2023b). Translation and post-editing performance of translation students – a cross-sectional analysis. L10N Journal, 2(2), 7–23.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1058/#m1364alittt_1058 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1058/#m1364alittt_1058) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1058/#m1364alittt_1058) |
Lesznyák, M., Bakti, M., & Sermann, E. (2024). Reading takes it all? The role of language competence and subject knowledge in legal translation. The Interpreter and Translator Trainer, 18(2), 192–211. https://doi.org/10.1080/1750399X.2024.2344177
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1059/#m1364alittt_1059 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1059/#m1364alittt_1059) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1059/#m1364alittt_1059) |
Lesznyák, M., Sermann, E., & Bakti, M. (2023). A fordításra vonatkozó nézetek szerepe a fordítási teljesítményben. Fordítástudomány, 25(2), 5–19. https://doi.org/10.35924/fordtud.25.2.1
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1060/#m1364alittt_1060 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1060/#m1364alittt_1060) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1060/#m1364alittt_1060) |
Lesznyák, M., Sermann, E., & Bakti, M. (2025a). The impact of the source text on translation trainees’ post-editing performance. 11th EST Congress 2025 The Changing Faces of Translation and Interpreting Studies. Book of Abstracts, 699–700.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1061/#m1364alittt_1061 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1061/#m1364alittt_1061) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1061/#m1364alittt_1061) |
Lesznyák, M., Sermann, E., & Bakti, M. (2025b). The role of beliefs about translation in translation performance. Innsbruck University Press. https://doi.org/10.15203/99106-165-6-06
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1062/#m1364alittt_1062 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1062/#m1364alittt_1062) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1062/#m1364alittt_1062) |
Lin, J., Kovacs, G., Shastry, A., Wuebker, J., & DeNero, J. (2022). Automatic Correction of Human Translations (Version 1). arXiv. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2206.08593
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1063/#m1364alittt_1063 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1063/#m1364alittt_1063) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1063/#m1364alittt_1063) |
Liu, C., & Yu, C. (2019). Understanding students’ motivation in translation learning: A case study from the self-concept perspective. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 4(1), 4. https://doi.org/10.1186/s40862-019-0066-6
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1064/#m1364alittt_1064 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1064/#m1364alittt_1064) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1064/#m1364alittt_1064) |
Long, J. (2012). Changes of Translation Definition and Turns of Translation Studies. Cross-Cultural Communication, 8(5), 35–43.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1065/#m1364alittt_1065 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1065/#m1364alittt_1065) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1065/#m1364alittt_1065) |
Long, J. (2013). Translation Definitions in Different Paradigms. Canadian Social Science, 9(4), 107-115.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1066/#m1364alittt_1066 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1066/#m1364alittt_1066) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1066/#m1364alittt_1066) |
Lu, S., Xiangling, W., & Shuya, M. (2022). Investigating the relationship between online information seeking and translation performance among translation students: The mediating role of translation self-efficacy. Frontiers in Psychology, 13, 944265. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.944265
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1067/#m1364alittt_1067 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1067/#m1364alittt_1067) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1067/#m1364alittt_1067) |
Lu, Y. (2022). A Bibliometric Analysis of Machine Translation Post-editing from 2012 to 2021. 2022 European Conference on Natural Language Processing and Information Retrieval (ECNLPIR), 39–46. https://doi.org/10.1109/ECNLPIR57021.2022.00020
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1068/#m1364alittt_1068 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1068/#m1364alittt_1068) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1068/#m1364alittt_1068) |
Macizo, P., & Bajo, M. T. (2004). When Translation Makes the Difference: Sentence Processing in Reading and Translation. Psicológica, 2004(25), 181–205.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1069/#m1364alittt_1069 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1069/#m1364alittt_1069) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1069/#m1364alittt_1069) |
Macizo, P., & Bajo, M. T. (2006). Reading for repetition and reading for translation: Do they involve the same processes? Cognition, 99(1), 1–34. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2004.09.012
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1070/#m1364alittt_1070 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1070/#m1364alittt_1070) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1070/#m1364alittt_1070) |
Malmkjær, K. (2009). What is translation competence? Revue Française de Linguistique Appliquée, 1, 121–134.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1071/#m1364alittt_1071 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1071/#m1364alittt_1071) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1071/#m1364alittt_1071) |
Mariana, V., Melby, A., & Cox, T. (2015). The Multidimensional Quality Metrics (MQM) Framework: A new framework for translation quality assessment. The Journal of Specialised Translation, 23, 137–161.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1072/#m1364alittt_1072 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1072/#m1364alittt_1072) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1072/#m1364alittt_1072) |
Martindale, M. J., & Carpuat, M. (2018). Fluency over adequacy: A pilot study in measuring user trust in imperfect MT. Proceedings of AMTA 2018, 17–25.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1073/#m1364alittt_1073 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1073/#m1364alittt_1073) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1073/#m1364alittt_1073) |
Massardo, Isabella, Jaap van der Meer, Sharon O’Brien, Fred Hollowood, Nora Aranberri, and Katrin Drescher (2016). Machine Translation Post-editing Guidelines. https://www.taus.net/insights/reports/taus-post-editing-guidelines (last retrieved 25.02.2024).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1074/#m1364alittt_1074 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1074/#m1364alittt_1074) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1074/#m1364alittt_1074) |
Massey, G., Ehrensberger-Dow, M. (2010). Investigating demands on language professionals: methodological challenges in exploring translation competence. Bulletin suisse de linguistique appliquée, Special Edition 2010, 1, 127–141.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1075/#m1364alittt_1075 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1075/#m1364alittt_1075) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1075/#m1364alittt_1075) |
Mellinger, C. D. (2017). Translators and machine translation: Knowledge and skills gaps in translator pedagogy. The Interpreter and Translator Trainer, 11(4), 280–293. https://doi.org/10.1080/1750399X.2017.1359760
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1076/#m1364alittt_1076 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1076/#m1364alittt_1076) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1076/#m1364alittt_1076) |
Mohácsi-Gorove, A. (2017). Kifogástalan vagy csak elég jó? A gépi fordítás oktatása a minőség tükrében. Iránytű az egyetemi fordítóképzéshez, 173.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1077/#m1364alittt_1077 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1077/#m1364alittt_1077) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1077/#m1364alittt_1077) |
Mossop, B. (2007). Revising and editing for translators (2nd edition). St. Jerome.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1078/#m1364alittt_1078 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1078/#m1364alittt_1078) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1078/#m1364alittt_1078) |
Mossop, B. (2014). Revising and Editing for Translators (3rd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315767130
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1079/#m1364alittt_1079 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1079/#m1364alittt_1079) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1079/#m1364alittt_1079) |
Muñoz Martin, R. (2014). Situating Translation Expertise: A Review with a Sketch of a Construct. In J. W. Schwieter & A. Ferreira (Eds.), The Development of Translation Competence: Theories and Methodologies from Psycholinguistics and Cognitive Science (pp. 2–56). Cambridge Scholars Publishing.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1080/#m1364alittt_1080 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1080/#m1364alittt_1080) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1080/#m1364alittt_1080) |
Nida, E., & Taber, C. (2003). The Theory and Practice of Translation: Fourth impression. Brill. https://doi.org/10.1163/9789004496330
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1081/#m1364alittt_1081 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1081/#m1364alittt_1081) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1081/#m1364alittt_1081) |
Nitzke, J., Canfora, C., Hansen-Schirra, S., & Kapnas, D. (2024). Decisions in projects using machine translation and post-editing: An interview study. The Journal of Specialised Translation, 41, 127–148. https://doi.org/10.26034/cm.jostrans.2024.4715
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1082/#m1364alittt_1082 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1082/#m1364alittt_1082) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1082/#m1364alittt_1082) |
Nitzke, J., & Gros, A.-K. (2021). Preferential changes in revision and post-editing. In M. Koponen, B. Mossop, I. S. Robert, & G. Scocchera (Eds.), Translation Revision and Post-editing (pp. 21–34). Routledge.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1083/#m1364alittt_1083 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1083/#m1364alittt_1083) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1083/#m1364alittt_1083) |
Nitzke, J., & Hansen-Schirra, S. (2021). A short guide to post-editing. Language science press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1084/#m1364alittt_1084 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1084/#m1364alittt_1084) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1084/#m1364alittt_1084) |
Nitzke, J., Hansen-Schirra, S., & Canfora, C. (2019). Risk management and post-editing competence. The Journal of Specialised Translation, 31, 239–259.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1085/#m1364alittt_1085 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1085/#m1364alittt_1085) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1085/#m1364alittt_1085) |
Nitzke, J., Tardel, A., & Hansen-Schirra, S. (2019). Training the modern translator – the acquisition of digital competencies through blended learning. The Interpreter and Translator Trainer, 13(3), 292–306. https://doi.org/10.1080/1750399X.2019.1656410
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1086/#m1364alittt_1086 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1086/#m1364alittt_1086) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1086/#m1364alittt_1086) |
Nord, Ch. (1992). Text analysis in translator training. In Dollerup, C., Loddegard, A. (Eds.), Teaching Translation and Interpreting. Training, Talent, and Experience. Papers from the first Language International Conference, Elsinore, Denmark, 1991. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 39–48. https://doi.org/10.1075/z.56.08nor
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1087/#m1364alittt_1087 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1087/#m1364alittt_1087) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1087/#m1364alittt_1087) |
Nord, Ch. (1996). Wer nimmt mal den ersten Satz? Überlegungen zu neuen Arbeitsformen im Übersetzungsunterricht. In Gerzymisch-Arbogast, H., Haller J., Steiner, E. (Eds.), Übersetzungswissenschaft im Umbruch, Festschrift für Wolfram Wilss, Tübingen: Narr, 313–327.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1088/#m1364alittt_1088 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1088/#m1364alittt_1088) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1088/#m1364alittt_1088) |
Nord, C. (2006). Text Analysis in Translation: Theory, Methodology, and Didactic Application of a Model for Translation-Oriented Text Analysis. Second Edition (2nd ed). Brill.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1089/#m1364alittt_1089 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1089/#m1364alittt_1089) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1089/#m1364alittt_1089) |
Noronha Cunha, S. (2023). MT and Legal Translation: Applications in training. In Proceedings of Machine Translation Summit XIX, (Vol. 2, pp. 11–23).
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1090/#m1364alittt_1090 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1090/#m1364alittt_1090) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1090/#m1364alittt_1090) |
O’Brien, S. (2004). Machine Translatability and Post-Editing Effort: How do they relate. In Proceedings of Translating and the Computer 26. ASLIB. https://aclanthology.org/2004.tc-1.3.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1091/#m1364alittt_1091 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1091/#m1364alittt_1091) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1091/#m1364alittt_1091) |
O’Brien, S. (2011). Towards predicting post-editing productivity. Machine Translation, 25(3), 197–215. https://doi.org/10.1007/s10590-011-9096-7
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1092/#m1364alittt_1092 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1092/#m1364alittt_1092) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1092/#m1364alittt_1092) |
O’Brien, S. (2021). Post-editing. In Y. Gambier & L. van Doorslaer (Eds.), Handbook of Translation Studies (pp. 177–183). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/hts.5.pos3
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1093/#m1364alittt_1093 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1093/#m1364alittt_1093) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1093/#m1364alittt_1093) |
O’Brien, S., & Moorkens, J. (2014). Towards intelligent post-editing interfaces. http://doras.dcu.ie/20136/1/Towards_Intelligent_PE_OBrienMoorkens.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1094/#m1364alittt_1094 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1094/#m1364alittt_1094) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1094/#m1364alittt_1094) |
Pacte Group (2000). Acquiring translation competence: Hypotheses and methodological problems of a research project. In A. B. Lonsdale, A. Beeby, D. Ensinger, & M. Presas (Eds.), Investigating translation: Selected papers from the 4th International Congress on Translation, Barcelona, 1998 (Vol. 32, pp. 99–106). John Benjamins Publishing.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1095/#m1364alittt_1095 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1095/#m1364alittt_1095) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1095/#m1364alittt_1095) |
PACTE (2002). Exploratory texts in a study of translation competence. Conference Interpretation and Translation, 4(2), 41–69.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1096/#m1364alittt_1096 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1096/#m1364alittt_1096) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1096/#m1364alittt_1096) |
PACTE (2003). Building a translation competence model. In Alves, F. (Ed.), Triangulating Translation: Perspectives in Process Oriented Research (43–66). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/btl.45.06pac
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1097/#m1364alittt_1097 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1097/#m1364alittt_1097) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1097/#m1364alittt_1097) |
Pacte Group (2005). Investigating translation competence: Conceptual and methodological issues. Meta, 50(2), 609–619.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1098/#m1364alittt_1098 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1098/#m1364alittt_1098) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1098/#m1364alittt_1098) |
Pacte Group (2008a). Building a translation competence model. In F. Alves (Ed.), Triangulating translation: Perspectives in process oriented research (pp. 43–66). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1099/#m1364alittt_1099 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1099/#m1364alittt_1099) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1099/#m1364alittt_1099) |
Pacte Group (2008b). First results of a translation competence experiment: ‘Knowledge of Translation’ and ‘Efficacy of the Translation Process’. In J. Kearns (Ed.), Translator and interpreter training: Issues, methods and debates (pp. 104–126). Continuum International Publishing Group.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1100/#m1364alittt_1100 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1100/#m1364alittt_1100) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1100/#m1364alittt_1100) |
PACTE (2011). Results of the validation of the PACTE translation competence model: Translation project and dynamic translation index. In O’Brien, S. (Ed.), Cognitive explorations of translation. London: Continuum. 30–56.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1101/#m1364alittt_1101 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1101/#m1364alittt_1101) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1101/#m1364alittt_1101) |
PACTE (2014). First results of PACTE group’s experimental research on translation competence acquisition: The acquisition of declarative knowledge of translation. In Muñoz Martín, R. (Ed.), Minding Translation / Con la traducción en mente. MonTI. Universitat d’Alacant. Special Issue, 1, 85–115. https://doi.org/10.6035/MonTI.2014.ne1.2
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1102/#m1364alittt_1102 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1102/#m1364alittt_1102) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1102/#m1364alittt_1102) |
Pacte Group (2017a). Chapter 2. PACTE Translation Competence model: A holistic, dynamic model of Translation Competence. In A. Hurtado Albir (Ed.), Researching translation competence by PACTE group (pp. 35–42). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1103/#m1364alittt_1103 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1103/#m1364alittt_1103) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1103/#m1364alittt_1103) |
Pacte Group (2017b). Chapter 13. Decision Making. In A. Hurtado Albir (Ed.), Researching translation competence by PACTE group (pp. 191–210). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1104/#m1364alittt_1104 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1104/#m1364alittt_1104) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1104/#m1364alittt_1104) |
Pacte Group (2017c). Chapter 19. The second stage of PACTE Group’s research. Experimental research into the Acquisition of Translation Competence. In A. Hurtado Albir (Ed.), Researching translation competence by PACTE group (pp. 303–308). John Benjamins Publishing Company.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1105/#m1364alittt_1105 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1105/#m1364alittt_1105) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1105/#m1364alittt_1105) |
PACTE Group, Hurtado Albir, A., Galán-Mañas, A., Kuznik, A., Olalla-Soler, C., Rodríguez-Inés, P., & Romero, L. (2018). Competence levels in translation: working towards a European framework. The Interpreter and Translator Trainer, 12(2), 111–131. https://doi.org/10.1080/1750399X.2018.1466093
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1106/#m1364alittt_1106 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1106/#m1364alittt_1106) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1106/#m1364alittt_1106) |
PACTE (2019). Evolution of the efficacy of the translation process in translation competence acquisition. Meta, 64(1), 242–265. https://doi.org/10.7202/1065336ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1107/#m1364alittt_1107 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1107/#m1364alittt_1107) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1107/#m1364alittt_1107) |
Pacte Group (2020). Translation competence acquisition. Design and results of the PACTE group’s experimental research. The Interpreter and Translator Trainer, 14(2), 95–233. https://doi.org/10.1080/1750399X.2020.1732601
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1108/#m1364alittt_1108 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1108/#m1364alittt_1108) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1108/#m1364alittt_1108) |
PETRA-E reference framework (2018, April 30). https://petra-educationframework.eu/hu
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1109/#m1364alittt_1109 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1109/#m1364alittt_1109) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1109/#m1364alittt_1109) |
Popović, M., Lommel, A., Burchardt, A., Avramidis, E., and Uszkoreit, H., (2014). Relations between different types of post-editing operations, cognitive effort and temporal effort. In Proceedings of the 17th annual conference of the European Association for Machine Translation, 191–198.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1110/#m1364alittt_1110 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1110/#m1364alittt_1110) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1110/#m1364alittt_1110) |
Prieto Ramos, F. (2011). Developing legal translation competence: an integrative process-oriented approach. Comparative Legilinguistics, 2011(5), 7–22. https://doi.org/10.14746/cl.2011.5.01
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1111/#m1364alittt_1111 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1111/#m1364alittt_1111) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1111/#m1364alittt_1111) |
Plitt, M., & Masselot, F. (2010). A Productivity Test of Statistical Machine Translation Post-Editing in a Typical Localisation Context. The Prague Bulletin of Mathematical Linguistics, 93(1). https://doi.org/10.2478/v10108-010-0010-x
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1112/#m1364alittt_1112 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1112/#m1364alittt_1112) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1112/#m1364alittt_1112) |
Prószéky, G. (2021). A gépi fordítás hetvenéves története. In A korpusznyelvészettől a neurális hálókig. Köszöntő kötet Váradi Tamás 70. születésnapjára. Nyelvtudományi Kutatóközpont. https://doi.org/10.18135/VT70.17
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1113/#m1364alittt_1113 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1113/#m1364alittt_1113) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1113/#m1364alittt_1113) |
Pym, A. (2003). Redefining translation competence in an electronic age. In defence of a minimalist approach. Meta, 48(4), 481–497. https://doi.org/10.7202/008533ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1114/#m1364alittt_1114 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1114/#m1364alittt_1114) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1114/#m1364alittt_1114) |
Pym, A. (2011). Training Translators. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199239306.013.0032
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1115/#m1364alittt_1115 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1115/#m1364alittt_1115) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1115/#m1364alittt_1115) |
Pym, A. (2013). Translation Skill-Sets in a Machine-Translation Age. Meta, 58(3), 487–503. https://doi.org/10.7202/1025047ar
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1116/#m1364alittt_1116 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1116/#m1364alittt_1116) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1116/#m1364alittt_1116) |
Quinci, C. (2023). Translation competence. Routledge.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1117/#m1364alittt_1117 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1117/#m1364alittt_1117) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1117/#m1364alittt_1117) |
Quinci, C. (2024). The impact of machine translation on the development of info-mining and thematic competences in legal translation trainees: A focus on time and external resources. The Interpreter and Translator Trainer, 18(2), 290–312. https://doi.org/10.1080/1750399X.2024.2344285
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1118/#m1364alittt_1118 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1118/#m1364alittt_1118) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1118/#m1364alittt_1118) |
Rico, C., & Torrejon, E. (2012). Skills and Profile of the New Role of the Translator as MT Post-editor. Revista Tradumàtica: Tecnologies de La Traducció, 2012(10), 166–178.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1119/#m1364alittt_1119 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1119/#m1364alittt_1119) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1119/#m1364alittt_1119) |
Rico Pérez, C. (2022). Post-editing. In ENTI – Encyclopedia of Translation and Interpreting. Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.6623390
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1120/#m1364alittt_1120 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1120/#m1364alittt_1120) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1120/#m1364alittt_1120) |
Rico Pérez, C. (2024). Re-thinking Machine Translation Post-Editing Guidelines. The Journal of Specialised Translation, 41, 26–47. https://doi.org/10.26034/cm.jostrans.2024.4696
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1121/#m1364alittt_1121 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1121/#m1364alittt_1121) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1121/#m1364alittt_1121) |
Risku, H. (1998). Translatorische Kompetenz. Kognitive Grundlagen des Übersetzens als Expertentätigkeit. Tübingen: Stauffenberg Verlag.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1122/#m1364alittt_1122 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1122/#m1364alittt_1122) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1122/#m1364alittt_1122) |
Robert, A. (2013). Vous avez dit post-éditrice? Quelques éléments d’un parcours personnel. The Journal of Specialised Translation, 19, 29–40. http://www.jostrans.org/issue19/art_robert.pdf
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1123/#m1364alittt_1123 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1123/#m1364alittt_1123) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1123/#m1364alittt_1123) |
Robert, I. S., Remael, A., & Ureel, J. J. J. (2017). Towards a model of translation revision competence. The Interpreter and Translator Trainer, 11(1), 1–19. https://doi.org/10.1080/1750399X.2016.1198183
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1124/#m1364alittt_1124 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1124/#m1364alittt_1124) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1124/#m1364alittt_1124) |
Robert, I. S., Schrijver, I., & Ureel, J. J. J. (2023). Comparing L2 translation, translation revision, and post-editing competences in translation trainees: An exploratory study into Dutch–French translation. Babel. Revue Internationale de La Traduction / International Journal of Translation, 69(1), 99–128. https://doi.org/10.1075/babel.00307.rob
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1125/#m1364alittt_1125 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1125/#m1364alittt_1125) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1125/#m1364alittt_1125) |
Robert, I. S., Ureel, J. J., & Schrijver, I. (2022). Translation, translation revision and post-editing competence models: Where are we now? In G. Massey, E. Huertas-Barros, & D. Katan (Eds.), The human translator in the 2020s (pp. 44–59). Routledge.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1126/#m1364alittt_1126 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1126/#m1364alittt_1126) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1126/#m1364alittt_1126) |
Robin, E. (2016). The Translator as Reviser. In I. Horváth (Ed.), The modern translator and interpreter (pp. 45–56). Eötvös Kiadó.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1127/#m1364alittt_1127 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1127/#m1364alittt_1127) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1127/#m1364alittt_1127) |
Rossetti, A., & Gaspari, F. (2017). Modelling the Analysis of Translation Memory Use and Post-Editing of Raw Machine Translation Output: A Pilot Study of Trainee Translators’ Perceptions of Difficulty and Time Effectiveness. Zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.1090952
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1128/#m1364alittt_1128 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1128/#m1364alittt_1128) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1128/#m1364alittt_1128) |
Sakamoto, A. (2019). Why do many translators resist post-editing? A sociological analysis using Bourdieu’s concepts. The Journal of Specialised Translation, 31, 201–216.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1129/#m1364alittt_1129 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1129/#m1364alittt_1129) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1129/#m1364alittt_1129) |
Sales, D. (2023). Professional translators’ and interpreters’ views on information competence: An exploratory qualitative study from the Spanish context. Journal of Librarianship and Information Science, 096100062311641. https://doi.org/10.1177/09610006231164147
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1130/#m1364alittt_1130 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1130/#m1364alittt_1130) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1130/#m1364alittt_1130) |
Sánchez Ramos, M. D. M. (2025). Machine translation post-editing through emotional narratives: A methodological approach. Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts, 11(1), 31–47. https://doi.org/10.1075/ttmc.00152.san
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1131/#m1364alittt_1131 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1131/#m1364alittt_1131) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1131/#m1364alittt_1131) |
Sánchez-Castany, R. (2023). Integrating technologies in translation teaching: A study on trainers’ perceptions. The Interpreter and Translator Trainer, 17(3), 479–502. https://doi.org/10.1080/1750399X.2023.2237330
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1132/#m1364alittt_1132 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1132/#m1364alittt_1132) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1132/#m1364alittt_1132) |
Scarpa, F., Orlando, D. (2017). What it takes to do it right: an integrative EMT-based model for legal translation competence. Journal of Specialized Translation, 27, 21–42.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1133/#m1364alittt_1133 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1133/#m1364alittt_1133) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1133/#m1364alittt_1133) |
Schaeffer, M., Carl, M., Lacruz, I., and Aizawa, A., (2016). Measuring cognitive translation effort with activity units. In Proceedings of the 19th Annual Conference of the European Association for Machine Translation, 331–345.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1134/#m1364alittt_1134 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1134/#m1364alittt_1134) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1134/#m1364alittt_1134) |
Screen, B. A. (2016). What does Translation Memory do to translation? The effect of Translation Memory output on specific aspects of the translation process. Translation & Interpreting: The International Journal of Translation and Interpreting Research, 8(1), 1–18.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1135/#m1364alittt_1135 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1135/#m1364alittt_1135) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1135/#m1364alittt_1135) |
Sermann, E. (2024). Changes in the use of online resources by translation trainees during the course of their MASTER’s studies. Translationes, 16(1), 43–56. https://doi.org/10.2478/tran-2024-0004
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1136/#m1364alittt_1136 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1136/#m1364alittt_1136) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1136/#m1364alittt_1136) |
Sermann, E. (2025). A papír szótártól a gépi fordításig. Empirikus kutatások a fordítói segédeszközök területén. Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1137/#m1364alittt_1137 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1137/#m1364alittt_1137) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1137/#m1364alittt_1137) |
Sermann, E., & Lesznyák, M. (2024). Translators’ Resource Dominance and the Success of Finding the Target Terms in. Human Translation and Post-Editing of Machine Translation. Terminologija/Terminology, 31, 136–154.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1138/#m1364alittt_1138 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1138/#m1364alittt_1138) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1138/#m1364alittt_1138) |
Shin, D., & Chon, Y., W. (2023). Second language learners’ post-editing strategies for machine translation errors. Language Learning & Technology, 27(1), 1–25.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1139/#m1364alittt_1139 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1139/#m1364alittt_1139) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1139/#m1364alittt_1139) |
Shreve, G. M. (1997). Cognition and the evolution of translation competence. In Danks, J. H., Shreve, G. M., Fountain, S. B. (Eds.), Cognitive Processes in Translation and Interpreting (pp. 120–136). Thousand Oaks: Sage.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1140/#m1364alittt_1140 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1140/#m1364alittt_1140) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1140/#m1364alittt_1140) |
Shreve, G. M. (2006). The deliberate practice: Translation and expertise. Journal of Translation Studies, 9(1), 27–42.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1141/#m1364alittt_1141 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1141/#m1364alittt_1141) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1141/#m1364alittt_1141) |
Shreve, G. M. (2018). Levels of explanation and translation expertise. HERMES – Journal of Language and Communication in Business, 2018(57), 97–108.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1142/#m1364alittt_1142 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1142/#m1364alittt_1142) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1142/#m1364alittt_1142) |
Shreve, G. M., Schäffner, C., Danks, J. H., & Griffin, J. (1993). Is There a Special Kind of “Reading” for Translation? An Empirical Investigation of Reading in the Translation Process. Target. International Journal of Translation Studies, 5(1), 21–41. https://doi.org/10.1075/target.5.1.03shr
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1143/#m1364alittt_1143 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1143/#m1364alittt_1143) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1143/#m1364alittt_1143) |
Siegal, M., Iozzi, L., & Surian, L. (2009). Bilingualism and conversational understanding in young children. Cognition, 110(1), 115–122.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1144/#m1364alittt_1144 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1144/#m1364alittt_1144) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1144/#m1364alittt_1144) |
Sternberg, R. J., & Ben-Zeev, T. (2001). Complex cognition: The psychology of human thought. Oxford University Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1145/#m1364alittt_1145 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1145/#m1364alittt_1145) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1145/#m1364alittt_1145) |
Stolze, R. (1994). Translatorische Kategorien – Zur Rolle der Linguistik in der Translationsdidaktik. In Snell-Hornby, M., Pöchhacker, F., Kaindl, K. (Eds.), Translation Studies: An Interdiscipline. Selected Papers from the Translation Studies Congress, Vienna, 1992 (pp. 387–394). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/btl.2.45sto
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1146/#m1364alittt_1146 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1146/#m1364alittt_1146) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1146/#m1364alittt_1146) |
Sulyok, K. (2023). Kérdőíves felmérés a fordítói, a lektori és az utószerkesztői kompetencia megítéléséről a fordítóiparban. Fordítástudomány, 25(2), 34–57. https://doi.org/10.35924/fordtud.25.2.3
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1147/#m1364alittt_1147 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1147/#m1364alittt_1147) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1147/#m1364alittt_1147) |
Sycz-Opoń, J., & Gałuskina, K. (2017). Machine Translation in the Hands of Trainee Translators – an Empirical Study. Studies in Logic, Grammar and Rhetoric, 49(1), 195–212. https://doi.org/10.1515/slgr-2017-0012
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1148/#m1364alittt_1148 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1148/#m1364alittt_1148) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1148/#m1364alittt_1148) |
Swanson, R. A., & Holton III, E. F. (2001). Foundations of human resource development. San Francisco, CA: Berrett-Kohler Publishers.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1149/#m1364alittt_1149 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1149/#m1364alittt_1149) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1149/#m1364alittt_1149) |
Szabó, Cs. (2018): Szakfordítói kompetenciaprofil, képzőintézményi SWOT-elemzés és szakfordítói mintatanterv: a BME INYK eTransFair projektjének első eredményei. Porta Lingua. Budapest: Szaknyelvoktatók és Kutatók Országos Egyesülete, 61–75. http://szokoe.hu/porta-lingua/archivum/porta-lingua-2018
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1150/#m1364alittt_1150 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1150/#m1364alittt_1150) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1150/#m1364alittt_1150) |
Szabó, C. (2020). Fit-for-market specialised translator and interpreter training: A Hungarian example. Fit-For-Market Translator and Interpreter Training in a Digital Age, 3–24.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1151/#m1364alittt_1151 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1151/#m1364alittt_1151) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1151/#m1364alittt_1151) |
Szlávik, S. (2022). A gépi fordításhoz kötődő alapvető terminusok, definíciók és a közöttük lévő ellentmondások. Fordítástudomány, 24(1), 87–103. https://doi.org/10.35924/fordtud.24.1.6
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1152/#m1364alittt_1152 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1152/#m1364alittt_1152) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1152/#m1364alittt_1152) |
Szlávik, S. (2023). Az utószerkesztési kompetencia (PE) fejlesztésének lehetőségei. Modern Nyelvoktatás, 29(1–2). https://doi.org/10.51139/monye.2023.1-2.35.48
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1153/#m1364alittt_1153 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1153/#m1364alittt_1153) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1153/#m1364alittt_1153) |
Terribile, S. (2024). Is post-editing really faster than human translation? Translation Spaces, 13(2), 171–199. https://doi.org/10.1075/ts.22044.ter
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1154/#m1364alittt_1154 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1154/#m1364alittt_1154) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1154/#m1364alittt_1154) |
Tiselius, E., & Hild, A. (2017). Expertise and Competence in Translation and Interpreting. In J. W. Schwieter & A. Ferreira (Eds.), The Handbook of Translation and Cognition (1st ed., pp. 423–444). Wiley. https://doi.org/10.1002/9781119241485.ch23
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1155/#m1364alittt_1155 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1155/#m1364alittt_1155) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1155/#m1364alittt_1155) |
Toral, A. (2019). Post-editese: An Exacerbated Translationese (arXiv:1907.00900). arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.1907.00900
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1156/#m1364alittt_1156 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1156/#m1364alittt_1156) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1156/#m1364alittt_1156) |
Tversky, A., & Kahneman, D. (1974). Judgment Under Uncertainty: Heuristics and Biases. Science, 185, 1124–1131.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1157/#m1364alittt_1157 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1157/#m1364alittt_1157) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1157/#m1364alittt_1157) |
Van der Meer, J., & Ruopp, A. (2014). Machine Translation Market Report 2014. http://xl8.link/TAUS-MT2014.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1158/#m1364alittt_1158 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1158/#m1364alittt_1158) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1158/#m1364alittt_1158) |
Varga, Á. (2011). A gépi fordítás minősége és javítási lehetőségei. Doktori disszertáció.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1159/#m1364alittt_1159 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1159/#m1364alittt_1159) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1159/#m1364alittt_1159) |
Varga, Á. (2015). Gépi fordítás. Horváth I. (Ed.), A modern fordító és tolmács. (pp. 135–146). Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1160/#m1364alittt_1160 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1160/#m1364alittt_1160) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1160/#m1364alittt_1160) |
Veresné Valentinyi, K. (2022). A gépi fordítás kihívásai a szakfordítóképzésben. Porta Lingua, 1, 69–80. https://doi.org/10.48040/PL.2022.1.7
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1161/#m1364alittt_1161 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1161/#m1364alittt_1161) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1161/#m1364alittt_1161) |
Vieira, L. N. (2018). Automation anxiety and translators. Translation Studies. 13(1), 1–21.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1162/#m1364alittt_1162 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1162/#m1364alittt_1162) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1162/#m1364alittt_1162) |
Vieira, L. N. (2019). Post-editing of machine translation. In M. O’Hagan (Ed.), The Routledge Handbook of Translation and Technology (1st ed., pp. 319–336). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315311258
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1163/#m1364alittt_1163 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1163/#m1364alittt_1163) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1163/#m1364alittt_1163) |
Vieira, L. N., & Alonso, E. (2020). Translating perceptions and managing expectations: An analysis of management and production perspectives on machine translation. Perspectives, 28(2), 163–184. https://doi.org/10.1080/0907676X.2019.1646776
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1164/#m1364alittt_1164 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1164/#m1364alittt_1164) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1164/#m1364alittt_1164) |
Wang, Y., & Jalalian Daghigh, A. (2023). Effect of text type on translation effort in human translation and neural machine translation post-editing processes: Evidence from eye-tracking and keyboard-logging. Perspectives, 1–16. https://doi.org/10.1080/0907676X.2023.2219850
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1165/#m1364alittt_1165 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1165/#m1364alittt_1165) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1165/#m1364alittt_1165) |
Way, C. (2021). Developing Manageable Individualised Formative Assessment of Translator Trainees Through Rubrics. Research in Language, 19(2), 135–154. https://doi.org/10.18778/1731-7533.19.2.03
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1166/#m1364alittt_1166 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1166/#m1364alittt_1166) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1166/#m1364alittt_1166) |
Weinert, F.E. (2001). Concept of Competence: A conceptual clarification. In Rychen, D. S., & Salganik, L. H. (Eds.), Defining and Selecting Key Competencies (pp. 45–65). Seattle: Hogrefe and Huber Publishers.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1167/#m1364alittt_1167 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1167/#m1364alittt_1167) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1167/#m1364alittt_1167) |
Wilss, W. (1976). Perspectives and limitations of a didactic framework for the teaching of translation. In Brislin, R. W. (Ed.), Translation. Applications and Research (117–137). New York: Gardner Press.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1168/#m1364alittt_1168 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1168/#m1364alittt_1168) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1168/#m1364alittt_1168) |
Yamada, M. (2019). The impact of Google neural machine translation on post-editing by student translators. The Journal of Specialised Translation, 31(1), 87–106.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1169/#m1364alittt_1169 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1169/#m1364alittt_1169) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1169/#m1364alittt_1169) |
Yang, Y., Liu, R., Qian, X., & Ni, J. (2023). Performance and perception: Machine translation post-editing in Chinese-English news translation by novice translators. Humanities and Social Sciences Communications, 10(1), 798. https://doi.org/10.1057/s41599-023-02285-7
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1170/#m1364alittt_1170 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1170/#m1364alittt_1170) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1170/#m1364alittt_1170) |
Yang, Y., & Wang, X. (2023). Predicting student translators’ performance in machine translation post-editing: Interplay of self-regulation, critical thinking, and motivation. Interactive Learning Environments, 31(1), 340–354. https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1786407
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1171/#m1364alittt_1171 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1171/#m1364alittt_1171) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1171/#m1364alittt_1171) |
Yang, Z. G. (2018). A gépi fordítás és a neurális gépi fordítás. Modern Nyelvoktatás, 24(2–3), 129–139.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1172/#m1364alittt_1172 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1172/#m1364alittt_1172) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1172/#m1364alittt_1172) |
Zhang, R. (2023). Developing Translation Competence in the Process of Translation Teaching in the Digital Age. In A. Volodin & I. Roumbal (Eds.), Proceedings of the 2nd International Conference on Education: Current Issues and Digital Technologies (ICECIDT 2022) (pp. 429–434). Atlantis Press SARL. https://doi.org/10.2991/978-2-494069-02-2_47
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1173/#m1364alittt_1173 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1173/#m1364alittt_1173) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1173/#m1364alittt_1173) |
Zhang, Y. (2022). Translation Ability-oriented MT-PE Course Design. Proceedings of the 8th International Conference on Education, Language, Art and Inter-Cultural Communication (ICELAIC 2021), 454–460.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1174/#m1364alittt_1174 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1174/#m1364alittt_1174) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1174/#m1364alittt_1174) |
Zhechev, V. (2014). Analysing the Post-Editing of Machine Translation at Autodesk. In O’Brien, S., Winther-Balling, L., Carl, M. Simard, M., and Specia, L. (Eds.), 2014. Post-editing of Machine Translation: Processes and Applications (2–13). Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1175/#m1364alittt_1175 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1175/#m1364alittt_1175) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1175/#m1364alittt_1175) |
Zou, L., Carl, M., Yamada, M., & Mizowaki, T. (2022). Proficiency and External Aides: Impact of Translation Brief and Search Conditions on Post-editing Quality. In M. Carl, M. Yamada, & L. Zou (Eds.), Proceedings of the 15th Biennial Conference of the Association for Machine Translation in the Americas. Workshop 1. Empirical Process Research (pp. 60–74). Association for Machine Translation in the Americas.
A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:
| Harvard: | Lesznyák Márta (2026): A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1176/#m1364alittt_1176 (2026. 08. 09.)
| |
| Chicago: | Lesznyák Márta. 2026. A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1176/#m1364alittt_1176) | |
| APA: | Lesznyák M. (2026). A longitudinal investigation of translation trainees’ translation and post-editing competence development I.. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641931. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1364alittt_1176/#m1364alittt_1176) |
Zouhar, V., Tamchyna, A., Popel, M., & Bojar, O. (2021). Neural machine translation quality and post-editing performance. arXiv Preprint arXiv:2109.05016.