References

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_1/#m1030tiet_irod_1 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_1/#m1030tiet_irod_1)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_1/#m1030tiet_irod_1)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Albert, Á., Dóczi, B., & Tartsayné Németh, N. (2015). English pedagogical grammar. ELTE. Retrieved on 01 November 2022 from https://docplayer.hu/40186293-English-pedagogical-grammar.html

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_2/#m1030tiet_irod_2 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_2/#m1030tiet_irod_2)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_2/#m1030tiet_irod_2)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Ananiadou, K., & Rizza, C. (2010). ICT in initial teacher training: First findings and conclusions of an OECD study. In L. Gómez Chova, D. Martí Belenguer & I. Candel Torres (Eds), EDULEARN10 Proceedings: 2nd International Conference on Education and New Learning Technologies (pp. 5621–5632). International Association of Technology, Education and Development.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_3/#m1030tiet_irod_3 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_3/#m1030tiet_irod_3)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_3/#m1030tiet_irod_3)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

APA [American Psychological Association]. (2019). Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style (7th edition). American Psychological Association.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_4/#m1030tiet_irod_4 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_4/#m1030tiet_irod_4)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_4/#m1030tiet_irod_4)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Aşık, A., Köse, S., Ekşi, G. Y., Seferoğlu, G., Pereira, R., & Ekiert, M. (2020). ICT integration in English language teacher education: Insights from Turkey, Portugal and Poland. Computer Assisted Language Learning, 33(7), 708–731. https://doi.org/10.1080/09588221.2019.1588744

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_5/#m1030tiet_irod_5 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_5/#m1030tiet_irod_5)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_5/#m1030tiet_irod_5)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Asztalos, R. (2015). The pedagogical purposes of the use of virtual learning environments and Web 2.0 tools in tertiary language teaching in a blended learning environment [Unpublished doctoral dissertation]. Eötvös Loránd University. Retrieved on 01 November 2022 from https://ppk.elte.hu/file/asztalos_reka_dissz.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_6/#m1030tiet_irod_6 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_6/#m1030tiet_irod_6)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_6/#m1030tiet_irod_6)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Avalos. B. (2011). Teacher professional development in Teaching and Teacher Education over ten years. Teaching and Teacher Education, 27(1), 10–20. https://doi.org/10.1016/j.tate.2010.08.007

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_7/#m1030tiet_irod_7 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_7/#m1030tiet_irod_7)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_7/#m1030tiet_irod_7)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Baralt, M. (2012). Coding qualitative data. In A. Mackey & S. M. Gass (Eds), Research methods in second language acquisition: A practical guide (pp. 222–244). Wiley-Blackwell.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_8/#m1030tiet_irod_8 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_8/#m1030tiet_irod_8)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_8/#m1030tiet_irod_8)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Bayne, S., & Ross, J. (2011). ‘Digital native’ and ‘digital immigrant’ discourses: A critique. In R. Land & S. Bayne (Eds), Digital difference: Perspectives on online learning (pp. 159–169). Sense Publishers.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_9/#m1030tiet_irod_9 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_9/#m1030tiet_irod_9)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_9/#m1030tiet_irod_9)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Bebell, D., Russell, M., & O’Dwyer, L. (2004). Measuring teachers’ technology uses: Why multiple-measures are more revealing. Journal of Research on Technology in Education, 37(1), 45–63. https://doi.org/10.1080/15391523.2004.10782425

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_10/#m1030tiet_irod_10 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_10/#m1030tiet_irod_10)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_10/#m1030tiet_irod_10)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Becker, H. J. (1999). Internet use by teachers: Conditions of professional use and teacher-directed student use. Center for Research on Information Technology and Organizations.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_11/#m1030tiet_irod_11 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_11/#m1030tiet_irod_11)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_11/#m1030tiet_irod_11)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

BECTA [British Educational Communications and Technology Agency]. (2003). Primary Schools: ICT and standards. Department for Education. Retrieved on 01 November 2022 from https://dera.ioe.ac.uk/1700/1/becta_2002_ictstandards_analysisreport.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_12/#m1030tiet_irod_12 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_12/#m1030tiet_irod_12)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_12/#m1030tiet_irod_12)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Benini, S., & Murray, L. (2014). Challenging Prensky’s characterization of digital natives and digital immigrants in real-world classroom setting. In J. P. Guikema & L. Williams (Eds), Digital literacies in foreign and second language education (pp. 69–87). CALICO.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_13/#m1030tiet_irod_13 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_13/#m1030tiet_irod_13)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_13/#m1030tiet_irod_13)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Benson, P. (2013). Learner autonomy. TESOL Quarterly, 47(4), 839–843. https://doi.org/10.1002/tesq.134

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_14/#m1030tiet_irod_14 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_14/#m1030tiet_irod_14)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_14/#m1030tiet_irod_14)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Blume, C. (2020). Games people (don’t) play: An analysis of pre-service EFL teachers’ behaviours and beliefs regarding digital game-based language learning. Computer Assisted Language Learning, 33(1–2), 109–132. https://doi.org/10.1080/09588221.2018.1552599

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_15/#m1030tiet_irod_15 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_15/#m1030tiet_irod_15)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_15/#m1030tiet_irod_15)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Boei, F., Dengerink, J., Geursen, J., Kools, Q., Koster, B., Lunenberg M., & Willemse, M. (2015). Supporting the professional development of teacher educators in a productive way. Journal of Education for Teaching, (41)4, 351–368. https://doi.org/10.1080/02607476.2015.1080403

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_16/#m1030tiet_irod_16 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_16/#m1030tiet_irod_16)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_16/#m1030tiet_irod_16)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Bueno-Alastuey, M. C., & Nemeth, K. (2020). Quizlet and podcasts: Effects on vocabulary acquisition. Computer Assisted Language Learning, 1–30. https://doi.org/10.1080/09588221.2020.1802601

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_17/#m1030tiet_irod_17 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_17/#m1030tiet_irod_17)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_17/#m1030tiet_irod_17)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Caena, F. (2014). Initial teacher education in Europe: An overview of policy issues. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.researchgate.net/profile/Dickson_Adom/post/What-is-wrong-with-Initial-Teacher-Education-ITE/attachment/5a69882e4cde266d58862ac1/AS%3A586590921437184%401516865582507/download/initial-teacher-education_en.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_18/#m1030tiet_irod_18 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_18/#m1030tiet_irod_18)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_18/#m1030tiet_irod_18)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Chai, C. S., Koh, J. H. L., Tsai, C-C., & Tan, L. L. W. (2011). Modeling primary school pre-service teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) for meaningful learning with information and communication technology (ICT). Computers & Education, 57(1), 1184–1193. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2011.01.007

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_19/#m1030tiet_irod_19 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_19/#m1030tiet_irod_19)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_19/#m1030tiet_irod_19)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Chaikovska, O., & Zbaravska, L. (2020). The efficiency of Quizlet-based EFL vocabulary learning in preparing undergraduates for state English exam. Advanced Education, 14, 84–90. https://doi.org/10.20535/2410-8286.197808

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_20/#m1030tiet_irod_20 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_20/#m1030tiet_irod_20)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_20/#m1030tiet_irod_20)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (3rd edition). SAGE Publications.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_21/#m1030tiet_irod_21 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_21/#m1030tiet_irod_21)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_21/#m1030tiet_irod_21)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Creswell, J. W. (2015). A concise introduction to mixed methods research. SAGE Publications.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_22/#m1030tiet_irod_22 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_22/#m1030tiet_irod_22)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_22/#m1030tiet_irod_22)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Cruz-Jesus, F., Vicente, M. R., Bacao, F., & Oliveira, T. (2016). The education-related digital divide: An analysis for the EU-28. Computers in Human Behaviour, 56, 72–82. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.11.027

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_23/#m1030tiet_irod_23 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_23/#m1030tiet_irod_23)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_23/#m1030tiet_irod_23)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Csépes, I. (2019). Hogyan fejleszthető a tanárok nyelvtudásmérési és értékelési műveltsége? Az Erasmus+ TALE projekt tanulságai [How to facilitate language teachers’ assessment literacy? Lessons from the Erasmus+ TALE Project]. Modern Nyelvoktatás, 25(3–4), 136–155.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_24/#m1030tiet_irod_24 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_24/#m1030tiet_irod_24)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_24/#m1030tiet_irod_24)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Csépes, I. (2021). The evolving concept of (language) assessment literacy: Implications for teacher education. Central European Journal of Educational Research, 3(1), 120–130.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_25/#m1030tiet_irod_25 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_25/#m1030tiet_irod_25)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_25/#m1030tiet_irod_25)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Csizér, K., & Albert, Á. (2020). Egyéni különbségek kvalitatív kutatása a nyelvpedagógiában: nemzetközi folyóiratok szisztematikus szakirodalmi áttekintése [Investigation of individual differences in language pedagogy: Topical meta-analysis of international journals]. Magyar Pedagógia, 120(3), 203–227. https://doi.org/10.17670/MPed.2020.3.203

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_26/#m1030tiet_irod_26 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_26/#m1030tiet_irod_26)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_26/#m1030tiet_irod_26)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Csizér, K., & Tankó, Gy. (2017). English majors’ self-regulatory control strategy use in academic writing and its relation to L2 motivation. Applied Linguistics, 38(3), 386–404. https://doi.org/10.1093/applin/amv033

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_27/#m1030tiet_irod_27 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_27/#m1030tiet_irod_27)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_27/#m1030tiet_irod_27)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Csizér, K., Albert, Á., & Piniel, K. (2021). Néhány összefüggés a tanulói motivációról, autonómiáról, érzelmekről és az online angolórákkal kapcsolatos véleményekről: A digitális átállás három budapesti középiskolában 2020 tavaszán [Some correlations of learner motivation, autonomy, feelings and the opinions on EFL classes: Digital transformation in three secondary schools of Budapest in spring 2020]. In A. Buda & Gy. Molnár (Eds), Oktatás-Informatika-Pedagógia 2021 [Education-IT-Pedagogy 2021] (pp. 46–61). Debreceni Egyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_28/#m1030tiet_irod_28 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_28/#m1030tiet_irod_28)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_28/#m1030tiet_irod_28)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Czeglédi, Cs., & Juhász, T. (2020). Digitális kompetencia a felsőfokú végzettségek körében [Digital competence of postgraduates]. Educatio, 29(2), 286–294. https://doi.org/10.1556/2063.29.2020.2.8

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_29/#m1030tiet_irod_29 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_29/#m1030tiet_irod_29)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_29/#m1030tiet_irod_29)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Czirfusz, D., Misley, H., & Horváth, L. (2020). A digitális munkarend tapasztalatai a magyar közoktatásban [Experiences of digital education in the Hungarian public education]. Opus et Educatio. 7(3), 220–229.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_30/#m1030tiet_irod_30 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_30/#m1030tiet_irod_30)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_30/#m1030tiet_irod_30)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Davies, B., & Ellison, L. (1997). School leadership for the 21st century: A competency and knowledge approach. Routledge.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_31/#m1030tiet_irod_31 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_31/#m1030tiet_irod_31)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_31/#m1030tiet_irod_31)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Davies, R. S. (2011). Understanding technology literacy: A framework for evaluating educational technology integration. TechTrends, 55(5), 45–52. https://doi.org/10.1007/s11528-011-0527-3

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_32/#m1030tiet_irod_32 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_32/#m1030tiet_irod_32)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_32/#m1030tiet_irod_32)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 19(2), 319–340. https://doi.org/10.2307/249008

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_33/#m1030tiet_irod_33 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_33/#m1030tiet_irod_33)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_33/#m1030tiet_irod_33)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

DESI [Digital Economy and Society Index]. (2020). Key indicators. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://digital-agenda-data.eu/charts/analyse-one-indicator-and-compare-countries

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_34/#m1030tiet_irod_34 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_34/#m1030tiet_irod_34)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_34/#m1030tiet_irod_34)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dooly, M., & Sadler, R. (2013). Filling in the gaps: Linking theory and practice through telecollaboration in teacher education. ReCALL, 25(1), 4–29. https://doi.org/10.1017/S0958344012000237

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_35/#m1030tiet_irod_35 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_35/#m1030tiet_irod_35)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_35/#m1030tiet_irod_35)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dörnyei, Z. (2003). Questionnaires in second language research: Construction, administration, and processing. Lawrence Erlbaum Associates.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_36/#m1030tiet_irod_36 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_36/#m1030tiet_irod_36)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_36/#m1030tiet_irod_36)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dörnyei, Z. (2007). Research methods in applied linguistics. Oxford University Press.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_37/#m1030tiet_irod_37 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_37/#m1030tiet_irod_37)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_37/#m1030tiet_irod_37)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dörnyei, Z., & Csizér, K. (2012). How to design and analyze surveys in SLA research? In A. Mackey & S. M. Gass (Eds), Research methods in second language acquisition: A practical guide (pp. 74–94). Wiley-Blackwell.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_38/#m1030tiet_irod_38 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_38/#m1030tiet_irod_38)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_38/#m1030tiet_irod_38)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Drent, M., & Meelissen, M. (2008). Which factors obstruct or stimulate teacher educators to use ICT innovatively? Computers & Education, 51(1), 187–199. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2007.05.001

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_39/#m1030tiet_irod_39 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_39/#m1030tiet_irod_39)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_39/#m1030tiet_irod_39)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I. (2020). Az oktatásinformatika mint fejlesztendő kulcskompetencia a felsőoktatásban – különös tekintettel a tanárképzésre [Digital competences for teachers as key competences to develop in higher education – with particular attention to teacher training]. Modern Nyelvoktatás, 26(3), 21–37.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_40/#m1030tiet_irod_40 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_40/#m1030tiet_irod_40)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_40/#m1030tiet_irod_40)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I., & Dombi, J. (2020). A digitális pedagógia tartalmi és módszertani megjelenése a pedagógus továbbképzésben [Course content and methodological representation of digital pedagogy in teacher training programmes]. Iskolakultúra, 30(12), 39–58.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_41/#m1030tiet_irod_41 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_41/#m1030tiet_irod_41)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_41/#m1030tiet_irod_41)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I., & Gonda, Zs. (2018). Tanárjelöltek IKT-kompetenciájának jellemzői és fejlesztési lehetőségei [The measurement of the ICT-competence in teacher training]. Training and Practice, 16(2), 21–48. https://doi.org/10.17165/TP.2018.2.2

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_42/#m1030tiet_irod_42 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_42/#m1030tiet_irod_42)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_42/#m1030tiet_irod_42)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I., & Menyhei, Zs. (2020). A nyelvkönyvpiac változásai – Nyelvkönyvcsaládokhoz kapcsolódó digitális tananyagok vizsgálata [Changes of the language coursebook market – Analysing digital materials connected to language coursebook families]. Új Pedagógiai Szemle, 70(1–2), 51–82.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_43/#m1030tiet_irod_43 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_43/#m1030tiet_irod_43)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_43/#m1030tiet_irod_43)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I., Dombi, J., Hülber, L., Menyei, Zs., M. Pintér, T., & Papp-Danka, A. (2020). Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban [The methodology of educational technology in university education]. Károli Gáspár University of the Reformed Church. Retrieved on 01 November 2022 from https://btk.kre.hu/images/ikt/oktatasinformatika_a_felsooktatasban.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_44/#m1030tiet_irod_44 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_44/#m1030tiet_irod_44)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_44/#m1030tiet_irod_44)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Dringó-Horváth, I., Dombi, J., Hülber, L., Menyei, Zs., M. Pintér, T., & Papp-Danka, A. (2021). Educational technology in higher education: Methodological considerations. Károli Gáspár University of the Reformed Church. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.researchgate.net/publication/356718662_Educational_Technology_in_Higher_Education_-_Methodological_Considerations

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_45/#m1030tiet_irod_45 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_45/#m1030tiet_irod_45)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_45/#m1030tiet_irod_45)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Ebadi, S., & Rahimi, M. (2019). Mediating EFL learners’ academic writing skills in online dynamic assessment using Google Docs. Computer Assisted Language Learning, 32(5–6), 527–555. https://doi.org/10.1080/09588221.2018.1527362

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_46/#m1030tiet_irod_46 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_46/#m1030tiet_irod_46)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_46/#m1030tiet_irod_46)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Eötvös Loránd Tudományegyetem. (n.d.) Pedagógiai-pszichológiai modul [Pedagogy and psychology module]. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.ppk.elte.hu/tanulmanyi/tantervek/tanarkepzes

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_47/#m1030tiet_irod_47 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_47/#m1030tiet_irod_47)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_47/#m1030tiet_irod_47)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Ercse, K., & Radó, P. (2019). A magyar közoktatásban zajló privatizáció és annak hatásai [Privatisation and its effects on Hungarian public education]. Iskolakultúra, 29(7), 8–49. https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2019.7.8

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_48/#m1030tiet_irod_48 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_48/#m1030tiet_irod_48)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_48/#m1030tiet_irod_48)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Eszterházy Károly Catholic University. (n.d.). Angol nyelv és kultúra tanára szak mintatanterve [Course list of the teacher of EFL and culture programme]. Retrieved on 01 November 2022 from https://oktatas.uni-eszterhazy.hu/tik_kalauz/tikkalauz2015/units/ANG_FDR_O_L.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_49/#m1030tiet_irod_49 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_49/#m1030tiet_irod_49)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_49/#m1030tiet_irod_49)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2002). eLearning: Designing tomorrow’s education: An interim report. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.europarl.europa.eu/meetdocs/committees/cult/20020603/sec(2002)236_2_en.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_50/#m1030tiet_irod_50 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_50/#m1030tiet_irod_50)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_50/#m1030tiet_irod_50)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2015). Digital competences: Self-assessment grid. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://cepis.org/app/uploads/2020/01/Doc.-12c.-CEPIS-position-on-Digital-Skills-Policies-Part-2.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_51/#m1030tiet_irod_51 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_51/#m1030tiet_irod_51)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_51/#m1030tiet_irod_51)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2016). The European digital competence framework for citizens. Publication Office of the European Union. https://doi.org/10.2767/00458

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_52/#m1030tiet_irod_52 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_52/#m1030tiet_irod_52)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_52/#m1030tiet_irod_52)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2018). Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on the Digital Education Action Plan. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=COM%3A2018%3A22%3AFIN

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_53/#m1030tiet_irod_53 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_53/#m1030tiet_irod_53)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_53/#m1030tiet_irod_53)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2019). 2nd survey of schools: ICT in education: Hungary country report. European Commission. https://doi.org/10.2759/76901

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_54/#m1030tiet_irod_54 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_54/#m1030tiet_irod_54)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_54/#m1030tiet_irod_54)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2020). Education and training monitor 2020: Hungary. Publications Office of the European Union. Retrieved on 01 November 2022 from https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/63aabc75-2496-11eb-9d7e-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-171316678

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_55/#m1030tiet_irod_55 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_55/#m1030tiet_irod_55)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_55/#m1030tiet_irod_55)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

EU [European Union]. (2021). EU actions to address low digital skills. European Union. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.eca.europa.eu/Lists/ECADocuments/RW21_02/RW_Digital_skills_EN.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_56/#m1030tiet_irod_56 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_56/#m1030tiet_irod_56)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_56/#m1030tiet_irod_56)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Eurostat. (2020). International Standard Classification of Education (ISCED). European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=International_Standard_Classification_of_Education_(ISCED)#Implementation_of_ISCED_2011_.28levels_of_education.29

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_57/#m1030tiet_irod_57 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_57/#m1030tiet_irod_57)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_57/#m1030tiet_irod_57)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Eurydice. (2021). Magyarország: Az oktatási rendszer felépítése [Hungary: Structure of the education system]. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/hungary/organisation-education-system-and-its-structure_hu

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_58/#m1030tiet_irod_58 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_58/#m1030tiet_irod_58)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_58/#m1030tiet_irod_58)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fajt, B. (2021). Az iskolán kívül idegen nyelvű nyelvtanulói érdeklődési körök feltérképezése [Exploring language learners’ extramural English interests: a pilot study]. In E. Juhász, T. Kozma & P. Tóth (Eds), Héra évkönyvek VIII: Társadalmi innováció és tanulás a digitális korban [Hera annuals VIII: Innovation for society and learning in the digital era] (pp. 354–362). Debreceni Egyetemi Kiadó.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_59/#m1030tiet_irod_59 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_59/#m1030tiet_irod_59)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_59/#m1030tiet_irod_59)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I. (2017). Learner responsibility and homework quality in secondary EFL blending. Training and Practice, 15(1–2), 221–242. https://doi.org/10.17165/TP.2017.1-2.13

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_60/#m1030tiet_irod_60 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_60/#m1030tiet_irod_60)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_60/#m1030tiet_irod_60)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I. (2020a). A magyar közoktatásban tanító pedagógusok tapasztalatai a digitális munkarend idején IKT tudásszintjük tükrében: Egy kevert módszertanú kutatás eredményei a Covid-19 idején [Hungarian K12 teachers’ experiences with emergency remote teaching in light of their techno-pedagogical skills levels: A mixed-methods study amid Covid-19]. Magyar Pedagógia, 120(4), 299–325. https://doi.org/10.17670/MPed.2020.4.299

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_61/#m1030tiet_irod_61 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_61/#m1030tiet_irod_61)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_61/#m1030tiet_irod_61)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I. (2020b). Information and communications technology use of Hungarian English majors: A large-scale questionnaire study. Journal of Foreign Language Education and Technology, 5(2), 251–275.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_62/#m1030tiet_irod_62 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_62/#m1030tiet_irod_62)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_62/#m1030tiet_irod_62)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I. (2021). Information and communications technology (ICT) literacy of Hungarian English majors: A validation study. Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation, 4(1), 31–39. https://doi.org/10.1556/2059.2020.00002

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_63/#m1030tiet_irod_63 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_63/#m1030tiet_irod_63)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_63/#m1030tiet_irod_63)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I. (2022). Profiling Hungarian K12 teachers based on their techno-pedagogical skills: State of affairs and development possibilities amid COVID-19. Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation, 5(2), 111–124. https://doi.org/10.1556%2F2059.2022.00056

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_64/#m1030tiet_irod_64 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_64/#m1030tiet_irod_64)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_64/#m1030tiet_irod_64)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, I., & Divéki, R. (2022). The role of continuous professional development workshops in the techno-pedagogical skills development of teacher trainers: A case study in the Hungarian university context during COVID-19. In J. LeLoup & P. Swanson (Eds), Handbook of research on effective online language teaching in a disruptive environment (pp. 201–220). IGI Global. https://doi.org/10.4018%2F978-1-7998-7720-2.ch011

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_65/#m1030tiet_irod_65 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_65/#m1030tiet_irod_65)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_65/#m1030tiet_irod_65)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fekete, T., & Porkoláb, Á. (2020). Karanténpedagógia a magyar közoktatásban: A digitális oktatásra történő átállás eddigi tapasztalatairól [Quarantine pedagogy in the Hungarian public education: Experiences so far with the transformation to digital education]. Iskolakultúra, 30(9), 96–112. https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2020.9.96

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_66/#m1030tiet_irod_66 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_66/#m1030tiet_irod_66)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_66/#m1030tiet_irod_66)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fogó, S., & Antal, P. (2013). A pedagógus mesterség IKT alapjai [The ICT foundations of the teaching profession]. Líceum Kiadó. Retrieved on 01 November 2022 from http://p2014-26.palyazat.ektf.hu/public/uploads/17-a-pedagogusmesterseg-ikt-alapjai_55e9c795380f7.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_67/#m1030tiet_irod_67 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_67/#m1030tiet_irod_67)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_67/#m1030tiet_irod_67)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Friedman, D. A. (2012). How to collect and analyse qualitative data. In A. Mackey & S. M. Gass (Eds), Research methods in second language acquisition: A practical guide (pp. 180–200). Wiley-Blackwell.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_68/#m1030tiet_irod_68 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_68/#m1030tiet_irod_68)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_68/#m1030tiet_irod_68)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Fu, J. S. (2013). ICT in education: A critical literature review and its implications. International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology, 9(1), 112–125.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_69/#m1030tiet_irod_69 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_69/#m1030tiet_irod_69)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_69/#m1030tiet_irod_69)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Goktas, Y., Yildirim, S., & Yildirim, Z. (2009). Main barriers and possible enablers of ICTs integration into pre-service teacher education programs. Educational Technology & Society, 12(1), 193–204.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_70/#m1030tiet_irod_70 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_70/#m1030tiet_irod_70)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_70/#m1030tiet_irod_70)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Gorski, P. (2005). Education equity and the digital divide. Association for the Advancement of Computing in Education Journal, 13(1), 3–45.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_71/#m1030tiet_irod_71 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_71/#m1030tiet_irod_71)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_71/#m1030tiet_irod_71)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Graham, C. B., Borup, J., & Smith, N. B. (2012). Using TPACK as a framework to understand teacher candidates’ technology integration decisions. Journal of Computer Assisted Language Learning, 28(6), 530–546. https://doi.org/10.1111/j.1365-2729.2011.00472.x

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_72/#m1030tiet_irod_72 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_72/#m1030tiet_irod_72)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_72/#m1030tiet_irod_72)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hadijah, Pratolo, B. W., & Rondiyah. (2020). Interactive game “Kahoot!” as the media of students’ vocabulary assessment. Journal on English as a Foreign Language, 10(1), 84–102.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_73/#m1030tiet_irod_73 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_73/#m1030tiet_irod_73)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_73/#m1030tiet_irod_73)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Ham, S-H., & Cha, Y. (2009). Positioning education in the information society: The transnational diffusion of the information and communication technology curriculum. Comparative Education Review, 53(4), 535–557. https://doi.org/10.1086/603584

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_74/#m1030tiet_irod_74 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_74/#m1030tiet_irod_74)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_74/#m1030tiet_irod_74)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Harris, J. (2005). Our agenda for technology integration: It’s time to choose. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 5(2), 116–122.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_75/#m1030tiet_irod_75 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_75/#m1030tiet_irod_75)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_75/#m1030tiet_irod_75)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hegyi, Á., & Jagodics, B. (2020). Az okostelefon- és YouTube-használat, valamint a serdülők attitűd- és normarendszerének összefüggései az önértékeléssel és a diákok kiégésével: Serdülők online normarendszere [The relationship between smartphone- and YouTube-use, and teenagers’ attitude and norm systems with self-evaluation and learner burnout: Online norm system of teenagers]. Iskolakultúra, 30(12), 59–80.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_76/#m1030tiet_irod_76 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_76/#m1030tiet_irod_76)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_76/#m1030tiet_irod_76)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Herczog, Cs., & Racsko, R. (2012). Hol tart a hazai médiaoktatás? A tizenévesek médiaműveltségének empirikus vizsgálata a tudatos médiahasználat és kritikus médiafogyasztás vonatkozásában [What has the national Media education achieved? Empirical research on the media awareness of teenagers considering their conscious and critical media consumption]. Oktatás–Informatika, 7. Retrieved on 01 November 2022 from http://www.oktatas-informatika.hu/2012/07/herczog-csilla-racsko-reka-hol-tart-a-hazai-mediaoktatas-a-tizenevesek-mediamuveltsegenek-empirikus-vizsgalata-a-tudatos-mediahasznalat-es-kritikus-mediafogyasztas-vonatkozasaban/

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_77/#m1030tiet_irod_77 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_77/#m1030tiet_irod_77)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_77/#m1030tiet_irod_77)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hermann, Z., Horn, D., Varga, J., & Varga, K. (2021). Távoktatás a koronavírus-járvány idején [Distance education in times of the Coronavirus pandemic]. In K. Fazekas, I. Kónya & J. Krekó (Eds), Munkaerőpiaci tükör 2020 [Labour market mirror 2020] (pp. 224–232). Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont, ELKH. Retrieved on 01 November 2022 from http://real.mtak.hu/136477/1/mt_2020_hun_224-232.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_78/#m1030tiet_irod_78 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_78/#m1030tiet_irod_78)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_78/#m1030tiet_irod_78)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hew, K. F., & Brush, T. (2007). Integrating technology into K-12 teaching and learning: Current knowledge gaps and recommendations for future research. Education Technology Research and Development, 55, 223–252. https://doi.org/10.1007/s11423-006-9022-5

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_79/#m1030tiet_irod_79 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_79/#m1030tiet_irod_79)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_79/#m1030tiet_irod_79)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hismanoglu, M. (2012a). Heralding and ICT environment in initial EFL teacher training programmes through a curricular innovation. Journal of Language Teaching Research, 3(1), 1–10.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_80/#m1030tiet_irod_80 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_80/#m1030tiet_irod_80)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_80/#m1030tiet_irod_80)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hismanoglu, M. (2012b). Prospective EFL teachers’ perceptions of ICT integration: A study of distance higher education in Turkey. Educational Technology & Society, 15(1), 185–196.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_81/#m1030tiet_irod_81 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_81/#m1030tiet_irod_81)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_81/#m1030tiet_irod_81)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hismanoglu, M. (2012c). The impact of curricular innovation on prospective EFL teachers’ attitudes towards ICT integration into language instruction. International Journal of Instruction, 5(1), 183–202.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_82/#m1030tiet_irod_82 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_82/#m1030tiet_irod_82)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_82/#m1030tiet_irod_82)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hodges, C., Moore, S., Lockee, B., Trust, T., & Bond, A. (2020). The difference between emergency remote teaching and online learning. Educause. Retrieved on 01 November 2022 from https://er.educause.edu/articles/2020/3/the-difference-between-emergency-remote-teaching-and-online-learning

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_83/#m1030tiet_irod_83 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_83/#m1030tiet_irod_83)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_83/#m1030tiet_irod_83)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Howe, N., & Strauss, N. (2000). Millennials rising: The next great generation. Vintage.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_84/#m1030tiet_irod_84 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_84/#m1030tiet_irod_84)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_84/#m1030tiet_irod_84)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hsu, W. (2020). Can TED talk transcripts serve as extensive reading material for mid-frequency vocabulary learning? TEFLIN Journal, 31(2), 181–203.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_85/#m1030tiet_irod_85 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_85/#m1030tiet_irod_85)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_85/#m1030tiet_irod_85)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hungarian Official Gazette [Magyar Közlöny]. (2011). 2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról [The 2011/CCIV declaration on national higher education]. Retrieved on 01 November 2022 from https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1100204.tv

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_86/#m1030tiet_irod_86 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_86/#m1030tiet_irod_86)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_86/#m1030tiet_irod_86)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hungarian Official Gazette [Magyar Közlöny]. (2012). A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetésérõl és alkalmazásáról [On the release, implementation and administration of the National Curriculum]. Retrieved on 01 November 2022 from https://uj.jogtar.hu/login#doc/db/1/id/a1200110.kor

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_87/#m1030tiet_irod_87 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_87/#m1030tiet_irod_87)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_87/#m1030tiet_irod_87)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hungarian Official Gazette [Magyar Közlöny]. (2013). A tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről [On the common requirements of teacher education and on the outcome requirement of each teacher education programmes]. Retrieved on 01 November 2022 from https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1300008.emm

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_88/#m1030tiet_irod_88 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_88/#m1030tiet_irod_88)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_88/#m1030tiet_irod_88)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Hungarian Official Gazette [Magyar Közlöny]. (2020). A Kormány 5/2020. (I. 31.) Korm. rendelete a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet módosításáról [The Government’s 5/2020. (I. 31.) declaration on modifying the 110/2012. (VI. 4.) Government declaration issuing, introducing, and implementing the National Curriculum]. Retrieved on 01 November 2022 from https://magyarkozlony.hu/dokumentumok/3288b6548a740b9c8daf918a399a0bed1985db0f/megtekintes

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_89/#m1030tiet_irod_89 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_89/#m1030tiet_irod_89)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_89/#m1030tiet_irod_89)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

ICTLP [International ICT Literacy Panel]. (2007). Digital transformation: A framework for ICT literacy: A report of the International ICT Literacy Panel. Educational Testing Service. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.ets.org/Media/Research/pdf/ICTREPORT.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_90/#m1030tiet_irod_90 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_90/#m1030tiet_irod_90)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_90/#m1030tiet_irod_90)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Inayati, D., & Emaliana, I. (2017). The relationship among pre-service EFL teachers’ beliefs about language learning, pedagogical beliefs, and beliefs about ICT integration. Dinamika Ilmu, 17(1), 83–99. http://doi.org/10.21093/di.v17i1.638

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_91/#m1030tiet_irod_91 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_91/#m1030tiet_irod_91)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_91/#m1030tiet_irod_91)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Jenei, G., & Sváb, Á. (2021). Tanárok gyerekcipőben: Középiskolai tanárok informális és tapasztalati tanulása a digitális munkarendben [Teachers in the learners’ shoes: Informal and experimental learning of secondary teachers during remote teaching]. In A. Buda & Gy. Molnár (Eds), Oktatás-Informatika-Pedagógia 2021 [Education-IT-Pedagogy 2021] (pp. 91–118). Debreceni Egyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_92/#m1030tiet_irod_92 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_92/#m1030tiet_irod_92)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_92/#m1030tiet_irod_92)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Jung, I. (2005). ICT-pedagogy integration in teacher training: Application cases worldwide. Educational Technology & Society, 8(2), 94–101.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_93/#m1030tiet_irod_93 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_93/#m1030tiet_irod_93)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_93/#m1030tiet_irod_93)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kaçar, I. G., & Fekete, I. (2021). Pedagogical insights into emergency remote teaching: A case study of a virtual collaboration project in the Turkish and Hungarian pre-service teacher education context. In J. Chen (Ed.), Emergency remote teaching: Voices from world language teachers and researchers (pp. 435–457). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84067-9_20

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_94/#m1030tiet_irod_94 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_94/#m1030tiet_irod_94)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_94/#m1030tiet_irod_94)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kapsalis, G. D., Galani, A., & Tzafea, O. (2020). Kahoot! as a formative assessment tool in foreign language learning: A case study in Greek as an L2. Theory and Practice in Language Studies, 10(11), 1343–1350. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1011.01

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_95/#m1030tiet_irod_95 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_95/#m1030tiet_irod_95)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_95/#m1030tiet_irod_95)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Karel, K., Vermeulen, M., Kirschner, P. A., van Buuren, H., & Van Acker, F. (2013). Adopting the Integrative Model of Behaviour Prediction to explain teachers’ willingness to use ICT: a perspective for research on teachers’ ICT usage in pedagogical practices. Technology, Pedagogy and Education, 22(1), 55–71. https://doi.org/10.1080/1475939X.2012.754371

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_96/#m1030tiet_irod_96 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_96/#m1030tiet_irod_96)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_96/#m1030tiet_irod_96)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary. (n.d.-a). Mintatanterv angol nyelv és kultúra tanára hallgatói számára [Course list of the teacher of EFL and culture programme]. Retrieved on 01 November 2022 from https://btk.kre.hu/index.php/osztatlan-tanari-mesterkepzesek/category/1085-angol-nyelv-es-kultura-tanara.html?download=2847:mintatanterv-angol-nyelv-es-kultura-tanara-hallgatoi-szamara-kozepiskolai-onallo-kepzesi-szakasz-10-2-feleves-52-4-kredit

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_97/#m1030tiet_irod_97 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_97/#m1030tiet_irod_97)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_97/#m1030tiet_irod_97)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary. (n.d.-b). Mintatanterv osztatlan tanárképzésben résztvevő hallgatók számára [Course list of the one-tier teacher education programme]. Retrieved on 01 November 2022 from https://btk.kre.hu/index.php/osztatlan-tanari-mesterkepzesek/category/1090-tanarkepzesi-modul.html?download=2869:mintatanterv-osztatlan-tanarkepzesben-resztvevo-hallgatok-szamara-tanarkepzesi-modul-12-feleves-kepzesben

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_98/#m1030tiet_irod_98 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_98/#m1030tiet_irod_98)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_98/#m1030tiet_irod_98)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Károly, K., & Homonnay, Z. (Eds). (2017). Mérési és értékelési módszerek az oktatásban és a pedagógusképzésben [Testing and assessment methods in teaching and teacher education]. ELTE Eötvös Kiadó. Retrieved on 01 November 2022 from http://www.eltereader.hu/media/2017/07/Diszciplinak_5_READER.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_99/#m1030tiet_irod_99 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_99/#m1030tiet_irod_99)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_99/#m1030tiet_irod_99)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kárpáti, A. (2012). Informatikai „kereszttanterv”: A számítógéppel segített tanítás és tanulás új paradigmája [A new IT cross curriculum: The new paradigm of computer assisted teaching and learning]. Retrieved on 01 November 2022 from https://docplayer.hu/3079516-Informatikai-kereszttanterv-a-szamitogeppel-segitett-tanitas-es-tanulas-uj-paradigmaja.html

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_100/#m1030tiet_irod_100 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_100/#m1030tiet_irod_100)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_100/#m1030tiet_irod_100)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kárpáti, A. (2014). ICT policy development: A comparative analysis through the Education Transformation Policy Guide. In A. Nádasi (Ed.), Agria Media 2014: XI. Információtechnikai és Oktatástechnológiai Konferencia és Kiállítás [Agria Media 2014: 11th info-technological and educational technological conference and exhibition] (pp. 86–109). Eszterházy Károly Főiskola. Retrieved on 01 November 2022 from http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/6070/1/90_113_K%C3%A1rp%C3%A1ti.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_101/#m1030tiet_irod_101 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_101/#m1030tiet_irod_101)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_101/#m1030tiet_irod_101)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kárpáti, A., & Hunya, M. (2009). Kísérlet a tanárok IKT-kompetenciája Közös Európai Referenciakeretének kialakítására: A U-Teacher project I [Towards designing teachers’ ICT literacy Common European Framework: The U-teacher project I]. Új Pedagógiai Szemle, 59(2), 65–106. Retrieved on 01 November 2022 from https://ofi.oh.gov.hu/karpati-andrea-hunya-marta-kiserlet-tanarok-ikt-kompetenciaja-kozos-europai-referenciakeretenek-0

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_102/#m1030tiet_irod_102 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_102/#m1030tiet_irod_102)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_102/#m1030tiet_irod_102)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kárpáti, A., Kis-Tóth, L., Racsko, R., & Antal, P. (2015). Mobil infokommunikációs eszközök a közoktatásban: Iskolai beválás-vizsgálatok [Mobile ICT devices in public education: On-site manifestation analysis]. Információs társadalom, 15(1), 7–25.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_103/#m1030tiet_irod_103 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_103/#m1030tiet_irod_103)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_103/#m1030tiet_irod_103)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kelentrić, M., Helland, K., & Arstorp, A-T. (2017). Professional digital competence framework for teachers. The Norwegian Centre for ICT in Education. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.udir.no/globalassets/filer/in-english/pfdk_framework_en_low2.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_104/#m1030tiet_irod_104 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_104/#m1030tiet_irod_104)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_104/#m1030tiet_irod_104)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kler, S. (2014). ICT integration in teaching and learning: Empowerment of education with technology. Issues and Ideas in Education, 2(2), 255–271. https://doi.org/10.15415/iie.2014.22019

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_105/#m1030tiet_irod_105 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_105/#m1030tiet_irod_105)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_105/#m1030tiet_irod_105)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Koehler, M. J., Mishra, P., Kereluik, K., Shin, T. S., & Graham, C. R. (2014). The technological pedagogical content knowledge framework. In J. M. Spector, M. D. Merrill, J. Elen, M. J. Bishop (Eds), Handbook of research on educational communications and technology (4th edition, pp. 101–111). Springer.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_106/#m1030tiet_irod_106 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_106/#m1030tiet_irod_106)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_106/#m1030tiet_irod_106)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kóris, R., & Pál, Á. (2021). Fostering learners’ involvement in the assessment process during the COVID-19 pandemic: Perspectives of university language and communication teachers across the globe. Journal of University Teaching & Learning Practice, 18(5), 11–20. Retrieved 01 November 2022 from https://ro.uow.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=2491&context=jutlp

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_107/#m1030tiet_irod_107 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_107/#m1030tiet_irod_107)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_107/#m1030tiet_irod_107)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kóris, R., Hernández-Nanclares, N., & Mato Díaz, F. J. (2020a). Virtual exchange for teaching EU economics: Building enriching international learning experiences for European students. In F. Helm & A. Beaven (Eds), Designing and implementing virtual exchange – a collection of case studies (pp. 93–103). https://doi.org/10.14705/rpnet.2020.45.1118

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_108/#m1030tiet_irod_108 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_108/#m1030tiet_irod_108)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_108/#m1030tiet_irod_108)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kóris, R., Mato-Díaz, F. J., & Hernández-Nanclares, N. (2021). From real to virtual mobility: Erasmus students’ transition to online learning amid the COVID-19 crisis. European Educational Research Journal, 20(4), 463–478. https://doi.org/10.1177/14749041211021247

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_109/#m1030tiet_irod_109 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_109/#m1030tiet_irod_109)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_109/#m1030tiet_irod_109)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kóris, R., Oswal, S. K., & Palmer, Zs. B. (2020b). Internationalizing the communication classroom via technology and curricular strategy: Pedagogical takeaways from a three-way online collaboration project. In P. K. Turner, S. Bardhan, T. Q. Holden, & E. M. Mutua (Eds), Internationalizing the communication curriculum in an age of globalisation (pp. 235–242). Routledge.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_110/#m1030tiet_irod_110 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_110/#m1030tiet_irod_110)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_110/#m1030tiet_irod_110)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Korlat, S., Kollmayer, M., Holzer, J., Lüftenegger, M., Pelikan, E. R., Schober, B., & Spiel, C. (2021). Gender differences in digital learning during COVID-19: Competence beliefs, intrinsic value, learning engagement, and perceived teacher support. Frontiers in Psychology, 12, 1–12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.637776

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_111/#m1030tiet_irod_111 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_111/#m1030tiet_irod_111)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_111/#m1030tiet_irod_111)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Koster, B., Dengerink, J., Korthagen, F., & Lunenberg, M. (2008). Teacher educators working on their own professional development: Goals, activities and outcomes of a project for the professional development of teacher educators. Teachers and Teaching, 14(5–6), 567-587. https://doi.org/10.1080/13540600802571411

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_112/#m1030tiet_irod_112 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_112/#m1030tiet_irod_112)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_112/#m1030tiet_irod_112)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kozma, R. B. (2008). Comparative analysis of policies for ICT in education. In J. Voogt & G. Knezek (Eds), International handbook of information technology in primary and secondary education (pp. 1083–1096). Springer.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_113/#m1030tiet_irod_113 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_113/#m1030tiet_irod_113)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_113/#m1030tiet_irod_113)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kozma, R. B. (2011a). A framework for ICT policies to transform education. Transforming education: The power of ICT policies. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Retrieved on 01 November 2022 from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000211842

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_114/#m1030tiet_irod_114 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_114/#m1030tiet_irod_114)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_114/#m1030tiet_irod_114)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Kozma, R. B. (2011b). The technological, economic, and social contexts for educational ICT policy. Transforming education: The power of ICT policies. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Retrieved on 01 November 2022 from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000211842

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_115/#m1030tiet_irod_115 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_115/#m1030tiet_irod_115)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_115/#m1030tiet_irod_115)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Krekó, P. (2021). Tömegparanoia 2.0: Összeesküvés-elméletek, álhírek és dezinformációk [Mass paranoia 2.0: Conspiracy theories, fake news and disinformation]. Athenaeum.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_116/#m1030tiet_irod_116 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_116/#m1030tiet_irod_116)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_116/#m1030tiet_irod_116)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lajtai, Á. (2020). Hungarian EFL learners’ extramural contact with English. In R. Geld & S. L. Krevelj (Eds), UZRT 2018: Empirical studies in applied linguistics (pp. 128–149). FF Press.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_117/#m1030tiet_irod_117 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_117/#m1030tiet_irod_117)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_117/#m1030tiet_irod_117)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Larson-Hall, J. (2012). How to run statistical analyses. In A. Mackey & S. M. Gass (Eds), Research methods in second language acquisition: A practical guide (pp. 245–274). Wiley-Blackwell.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_118/#m1030tiet_irod_118 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_118/#m1030tiet_irod_118)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_118/#m1030tiet_irod_118)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lee, J. S. (2019). EFL students’ views of willingness to communicate in the extramural digital context. Computer Assisted Language Learning, 32(7), 692–712. https://doi.org/10.1080/09588221.2018.1535509

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_119/#m1030tiet_irod_119 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_119/#m1030tiet_irod_119)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_119/#m1030tiet_irod_119)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lei, H., Xiong, Y., Chiu, M. M., Zhang, J., & Cai, Z. (2021). The relationship between ICT literacy and academic achievement among students: A meta-analysis. Children and Youth Services Review, 127. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2021.106123

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_120/#m1030tiet_irod_120 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_120/#m1030tiet_irod_120)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_120/#m1030tiet_irod_120)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lei, J., & Zhao, Y. (2007). Technology uses and student achievement: A longitudinal study. Computers & Education, 49(2), 284–296. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2005.06.013

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_121/#m1030tiet_irod_121 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_121/#m1030tiet_irod_121)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_121/#m1030tiet_irod_121)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Levitt, H. M. (2019). Reporting standards for qualitative research in psychology: What are they, and why do we need them? In H. M. Levitt, Reporting qualitative research in psychology: How to meet APA style journal article reporting standards (pp. 3–18). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000121-001

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_122/#m1030tiet_irod_122 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_122/#m1030tiet_irod_122)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_122/#m1030tiet_irod_122)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Levy, D. (2020). Teaching effectively with Zoom: A practical guide to engage your students and help them learn [Zoom-tanterem: Módszertani kézikönyv a hatékony digitális oktatáshoz]. Geopen. Retrieved on 01 November 2022 from https://kifu.gov.hu/wp-content/uploads/2022/03/Zoom-tanterem.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_123/#m1030tiet_irod_123 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_123/#m1030tiet_irod_123)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_123/#m1030tiet_irod_123)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lewis, T., & O’Dowd, R. (2016). Online intercultural exchange and foreign language learning: A systematic review. In R. O’Dowd & T. Lewis (Eds), Online intercultural exchange: Policy, pedagogy, practice (pp. 21–60). Routledge.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_124/#m1030tiet_irod_124 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_124/#m1030tiet_irod_124)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_124/#m1030tiet_irod_124)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lim, C. P. (2002). A theoretical framework for the study of ICT in schools: a proposal. British Journal of Educational Technology, 33(4), 411–421. https://doi.org/10.1111/1467-8535.00278

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_125/#m1030tiet_irod_125 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_125/#m1030tiet_irod_125)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_125/#m1030tiet_irod_125)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Liu, J. (2009). A survey of EFL learners’ attitudes toward information and communication technologies. English Language Teaching, 2(4), 101–106. https://doi.org/10.5539/elt.v2n4p101

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_126/#m1030tiet_irod_126 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_126/#m1030tiet_irod_126)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_126/#m1030tiet_irod_126)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Livingstone, S. (2012). Critical reflections on the benefits of ICT in education. Oxford Review of Education, 38, 9–24. https://doi.org/10.1080/03054985.2011.577938

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_127/#m1030tiet_irod_127 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_127/#m1030tiet_irod_127)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_127/#m1030tiet_irod_127)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Love, M. (2020). How EFL teacher trainees in a TESOL graduate program integrate tools and platforms into teaching EAP. Teaching English with Technology, 20(5), 38–64.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_128/#m1030tiet_irod_128 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_128/#m1030tiet_irod_128)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_128/#m1030tiet_irod_128)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Lowther, D. L., Inan, F. A., Strahl, J. D., & Ross, S. M. (2008). Does technology integration “work” when key barriers are removed? Educational Media International, 45(3), 195–213. https://doi.org/10.1080/09523980802284317

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_129/#m1030tiet_irod_129 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_129/#m1030tiet_irod_129)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_129/#m1030tiet_irod_129)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

M. Pintér, T. (2019). Digitális kompetenciák a felsőoktatásban [Digital competences in higher education]. Modern Nyelvoktatás, 25(1), 47–58.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_130/#m1030tiet_irod_130 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_130/#m1030tiet_irod_130)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_130/#m1030tiet_irod_130)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

M. Pintér, T. (2021). Kereslet és kínálat: elmélkedés a bölcsészképzés digitális kompetenciáiról [Demand and supply: Digital competencies in Humanities]. Training and Practice, 19(1–2), 31–38. https://doi.org/10.17165/TP.2021.1-2.3

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_131/#m1030tiet_irod_131 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_131/#m1030tiet_irod_131)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_131/#m1030tiet_irod_131)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Majó-Petri, Z., Szakál, P., & Görög, V. (2021). Karantén online oktatás a Szegedi Tudományegyetemen: Mit tapasztaltak a diákok? [Quarantine online education at the University of Szeged: What were learners’ perceptions?]. In A. Buda & Gy. Molnár (Eds), Oktatás-Informatika-Pedagógia 2021 [Education-IT-Pedagogy 2021] (pp. 170–183). Debreceni Egyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_132/#m1030tiet_irod_132 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_132/#m1030tiet_irod_132)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_132/#m1030tiet_irod_132)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

McArdle, K., & Coutts, N. (2010). Taking teachers’ continuous professional development (CPD) beyond reflection: Adding shared sense-making and collaborative engagement for professional renewal. Studies in Continuing Education, 32(3), 201–215. https://doi.org/10.1080/0158037X.2010.517994

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_133/#m1030tiet_irod_133 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_133/#m1030tiet_irod_133)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_133/#m1030tiet_irod_133)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

McDougall, A., & Jones, A. (2006). Theory and history, questions and methodology: Current and future issues in research into ICT in education. Technology, Pedagogy and Education, 15(3), 353–360. https://doi.org/10.1080/14759390600923915

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_134/#m1030tiet_irod_134 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_134/#m1030tiet_irod_134)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_134/#m1030tiet_irod_134)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

McGrath, J., Karabas, G., & Willis. J. (2011). From TPACK concept to TPACK practice: An analysis of the suitability and usefulness of the concept as a guide in the real world of teacher development. International Journal of Technology in Teaching and Learning, 7(1), 1–23.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_135/#m1030tiet_irod_135 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_135/#m1030tiet_irod_135)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_135/#m1030tiet_irod_135)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

McKenzie, J. (2001). How teachers learn technology best. From Now On, 10(6). Retrieved on 01 November 2022 from http://www.fno.org/mar01/howlearn.html

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_136/#m1030tiet_irod_136 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_136/#m1030tiet_irod_136)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_136/#m1030tiet_irod_136)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

MDOS. (2016). Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája [The Digital Educational Strategy of Hungary]. Magyarország Kormánya. Retrieved on 01 November 2022 from https://digitalisjoletprogram.hu/files/55/8c/558c2bb47626ccb966050debb69f600e.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_137/#m1030tiet_irod_137 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_137/#m1030tiet_irod_137)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_137/#m1030tiet_irod_137)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Mei, B. (2019). Preparing preservice EFL teachers for CALL normalisation: A technology acceptance perspective. System, 83, 13–24. https://doi.org/10.1016/j.system.2019.02.011

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_138/#m1030tiet_irod_138 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_138/#m1030tiet_irod_138)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_138/#m1030tiet_irod_138)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Mei, B., Brown, G. T. L., & Teo, T. (2017). Toward an understanding of preservice English as a foreign language teachers’ acceptance of computer-assisted language learning 2.0 in the People’s Republic of China. Journal of Educational Computing Research, 56(1), 1–31. https://doi.org/10.1177/0735633117700144

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_139/#m1030tiet_irod_139 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_139/#m1030tiet_irod_139)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_139/#m1030tiet_irod_139)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017–1054. https://doi.org/10.1111/j.1467-9620.2006.00684.x

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_140/#m1030tiet_irod_140 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_140/#m1030tiet_irod_140)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_140/#m1030tiet_irod_140)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Molnár, Gy. (2011). Az információs-kommunikációs technológiák hatása a tanulásra és oktatásra [The effects of ICT on learning and teaching]. Magyar Tudomány, 9, 1038–1047.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_141/#m1030tiet_irod_141 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_141/#m1030tiet_irod_141)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_141/#m1030tiet_irod_141)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Molnár, Gy., Hódi, Á., Ökördi, R., & Mokri, D. (2021). A koronavírus-járvány okozta rendkívüli oktatási helyzet hatása 2-8. évfolyamos diákok tudás- és képességszintjére az olvasásszövegértés, a matematika és a természettudományok területén [The effects of the Covid-19-triggered emergency education on grade two to eight students’ knowledge and competences respective of reading comprehension, mathematics, and sciences]. Iskolakultúra, 31(2), 3–22. https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2021.02.3

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_142/#m1030tiet_irod_142 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_142/#m1030tiet_irod_142)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_142/#m1030tiet_irod_142)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Molnár, Gy., Turcsányi-Szabó, M., & Kárpáti, A. (2020). Digitális forradalom az oktatásban – Perspektívák és dilemmák [Digital revolution in education – Perspectives and dilemmas]. Magyar Tudomány, 181(1), 56–67. https://doi.org/10.1556/2065.181.2020.1.6

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_143/#m1030tiet_irod_143 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_143/#m1030tiet_irod_143)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_143/#m1030tiet_irod_143)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Monacis, L., Limone, P., Ceglie, F., Tanucci, G., & Sinatra, M. (2019). Exploring individual differences among teachers’ ICT acceptance: A path model and the role of experience. Human Technology, 15(2), 279–292. https://doi.org/10.17011/ht/urn.201906123159

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_144/#m1030tiet_irod_144 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_144/#m1030tiet_irod_144)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_144/#m1030tiet_irod_144)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Morgan, R., Baker, P., Griffith, D. M., Klein, S. L., Logie, C. H., Mwiine, A. A., Scheim, A. I., Shapiro, J. R., Smith, J., Wenham, C., & White, A. (2021). Beyond a zero-sum-game: How does the impact of COVID-19 vary by gender? Frontiers in Sociology, 6, 1–11. https://doi.org/10.3389/fsoc.2021.650729

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_145/#m1030tiet_irod_145 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_145/#m1030tiet_irod_145)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_145/#m1030tiet_irod_145)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Mossberger, K., Tolbert, C. J., & McNeal, R. S. (2008). Digital citizenship: The internet, society, and participation. MIT.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_146/#m1030tiet_irod_146 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_146/#m1030tiet_irod_146)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_146/#m1030tiet_irod_146)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Murphy, C., & Greenwood, L. (1998). Effective integration of information and communications technology in teacher education. Journal of Information Technology for Teacher Education, 7(3), 413–429. https://doi.org/10.1080/14759399800200039

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_147/#m1030tiet_irod_147 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_147/#m1030tiet_irod_147)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_147/#m1030tiet_irod_147)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Nahalka, I. (2021). Koronavírus és oktatáspolitika [Coronavirus and educational policy]. Educacio, 30(1), 22–35. https://doi.org/10.1556/2063.30.2021.1.2

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_148/#m1030tiet_irod_148 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_148/#m1030tiet_irod_148)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_148/#m1030tiet_irod_148)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

O’Dowd, R. (2013). Telecollaborative networks in university education: Overcoming barriers to integration. Internet and Higher Education, 18, 47–53. http://dx.doi.org/10.1016/j.iheduc.2013.02.001

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_149/#m1030tiet_irod_149 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_149/#m1030tiet_irod_149)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_149/#m1030tiet_irod_149)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

O’Dowd, R., Sauro, S., & Spector-Cohen, E. (2020). The role of pedagogical mentoring in virtual exchange. TESOL Quarterly, 54(1), 146–172. https://doi.org/10.1002/tesq.543

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_150/#m1030tiet_irod_150 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_150/#m1030tiet_irod_150)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_150/#m1030tiet_irod_150)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

O’Leary, Z. (2017). The essential guide to doing your research project (3rd edition). SAGE Publications.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_151/#m1030tiet_irod_151 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_151/#m1030tiet_irod_151)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_151/#m1030tiet_irod_151)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Öveges, E., & Csizér, K. (Eds). (2018). Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatás kereteiről és hatékonyságáról: Kutatási jelentés [Research into the framework and effectiveness of foreign language instruction in Hungarian public education: A report]. Oktatási Hivatal. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_152/#m1030tiet_irod_152 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_152/#m1030tiet_irod_152)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_152/#m1030tiet_irod_152)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pannon University. (n.d.). A tanárképzési (pedagógiai – pszichológiai) modul témakörei [Course list of the teacher education (pedagogy and psychology) module]. Retrieved on 01 November 2022 from https://tanarkepzoweb.mftk.uni-pannon.hu/images/docman-files/files/TK_Z%C3%A1r%C3%B3vizsga/TK_z%C3%A1r%C3%B3vizsga_osztatlan/osztatlan_2019.0405_Pedag%C3%B3gia_Pszichol%C3%B3gia_blokk_z%C3%A1r%C3%B3vizsgat%C3%A9telei_v%C3%A9gleges.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_153/#m1030tiet_irod_153 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_153/#m1030tiet_irod_153)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_153/#m1030tiet_irod_153)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Papp-Danka, A. (2013). Digitális bennszülött vagy digitális állampolgár? [Digital native or digital citizen?]. In J. Ollé, D. Lévai, K. Domonkos, O. Szabó, A. Papp-Danka, D. Czirfusz, L. Habók, R. Tóth, A. Takács & I. Dobó, Digitális állampolgárság az információs társadalomban [Digital citizenship in the information society] (pp. 33–41). ELTE Eötvös Kiadó.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_154/#m1030tiet_irod_154 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_154/#m1030tiet_irod_154)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_154/#m1030tiet_irod_154)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Park, M., & Son, J-B. (2020). Pre-service EFL teachers’ readiness in computer-assisted language learning and teaching. Asia Pacific Journal of Education, 1–15. https://doi.org/10.1080/02188791.2020.1815649

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_155/#m1030tiet_irod_155 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_155/#m1030tiet_irod_155)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_155/#m1030tiet_irod_155)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pásztor, J., & Bak, G. (2020). Digital divide – A technological generation gap. In F-B. Pál (Ed.), MEB – Proceedings of the 18th International Conference on Management, Enterprise, Benchmarking (pp. 158–168). Óbuda University.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_156/#m1030tiet_irod_156 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_156/#m1030tiet_irod_156)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_156/#m1030tiet_irod_156)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pázmány Péter Catholic University. (n.d.-a). Angol nyelv és kultúra tanára [Teacher of EFL and culture]. Retrieved on 01 November 2022 from https://btk.ppke.hu/uploads/articles/2433395/file/BONP-KAN12-2021-H(1).xlsx

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_157/#m1030tiet_irod_157 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_157/#m1030tiet_irod_157)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_157/#m1030tiet_irod_157)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pázmány Péter Catholic University. (n.d.-b). Tanári felkészítés az osztatlan tanárképzésben [Teacher education in the one-tier system]. Retrieved on 01 November 2022 from https://btk.ppke.hu/uploads/articles/2433395/file/BONP-XTA12-2021-H.xlsx

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_158/#m1030tiet_irod_158 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_158/#m1030tiet_irod_158)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_158/#m1030tiet_irod_158)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pelgrum, W. J. (2001). Obstacles to the integration of ICT in education: results from a worldwide educational assessment. Computers & Education, 37, 163–178. https://doi.org/10.1016/S0360-1315(01)00045-8

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_159/#m1030tiet_irod_159 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_159/#m1030tiet_irod_159)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_159/#m1030tiet_irod_159)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Pelgrum, W. J., & Anderson, R. (2001). ICT and the emerging paradigm for life-long learning (2nd ed.). IEA.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_160/#m1030tiet_irod_160 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_160/#m1030tiet_irod_160)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_160/#m1030tiet_irod_160)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Peters, M. A., Rizvi, F., Gibbs, P., Gorur, R., Hong, M., Hwang, Y., Zipin, L., Brennan, M., Robertson, S., Quay, J., Malbon, J., Taglietti, D., Barnett, R., Chengbing, W., McLaren, P., Apple, R., Papastephanou, M., Burbules, N., Jackson, … Misiaszek, L. (2020). Reimagining the new pedagogical possibilities for universities post-Covid-19. Educational Philosophy and Theory, 1–44. https://doi.org/10.1080/00131857.2020.1777655

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_161/#m1030tiet_irod_161 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_161/#m1030tiet_irod_161)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_161/#m1030tiet_irod_161)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5). Retrieved on 01 November 2022 from https://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_162/#m1030tiet_irod_162 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_162/#m1030tiet_irod_162)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_162/#m1030tiet_irod_162)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Prievara, D. K. (2016). Iskoláskorúak problémás mértékű internethasználatának következményei és megelőzési lehetőségei [The consequences and prevention opportunities of problematic internet use among schoolchildren]. Magyar Pedagógia, 116(2), 151–169. https://doi.org/10.17670/MPed.2016.2.151

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_163/#m1030tiet_irod_163 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_163/#m1030tiet_irod_163)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_163/#m1030tiet_irod_163)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Puspita, D., & Amelia, D. (2020). Ted-talk: A supplement material to promote students’ autonomy in listening. ELTIN Journal, 8(2), 91–102.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_164/#m1030tiet_irod_164 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_164/#m1030tiet_irod_164)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_164/#m1030tiet_irod_164)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Qin, C., & Zhao, S. (2011). Pedagogical reasoning on the integration of ICT and English Teaching. International Proceedings of Computer Science and Information Technology, 10, 114–117. Retrieved on 01 November 2022 from http://www.ipcsit.com/vol10/21-ICMSC2011S10007.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_165/#m1030tiet_irod_165 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_165/#m1030tiet_irod_165)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_165/#m1030tiet_irod_165)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Rahimi, M., & Miri, S. S. (2014). The impact of mobile dictionary use on language learning. Procedia – Social and Behavioural Sciences, 98, 1469–1474.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_166/#m1030tiet_irod_166 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_166/#m1030tiet_irod_166)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_166/#m1030tiet_irod_166)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Redecker, C. (2017a). Assessing educators’ digital competence. European Commission. Retrieved on 01 November 2022 from https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC107466/pdf_digcomedu_a4_final.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_167/#m1030tiet_irod_167 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_167/#m1030tiet_irod_167)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_167/#m1030tiet_irod_167)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Redecker, C. (2017b). European framework for the digital competence of educators. Publication Office of the European Union. https://doi.org/10.2760/178382

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_168/#m1030tiet_irod_168 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_168/#m1030tiet_irod_168)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_168/#m1030tiet_irod_168)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Révész, A. (2012). Coding second language data validly and reliably. In A. Mackey & S. M. Gass (Eds), Research methods in second language acquisition: A practical guide (pp. 203–221). Wiley-Blackwell.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_169/#m1030tiet_irod_169 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_169/#m1030tiet_irod_169)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_169/#m1030tiet_irod_169)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Russell, M., Bebell, D., O’Dwyer, L., & O’Connor, K. (2003). Examining teacher technology use: Implications for preservice and inservice teacher preparation. Journal of Teacher Education, 54(4), 297–310. https://doi.org/10.1177/0022487103255985

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_170/#m1030tiet_irod_170 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_170/#m1030tiet_irod_170)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_170/#m1030tiet_irod_170)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Ryu, E. (2011). Effects of skewness and kurtosis on normal-theory based maximum likelihood test statistic in multilevel structural equation modelling. Behavior Research Methods, 43(4), 1066–1074. https://doi.org/10.3758/s13428-011-0115-7

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_171/#m1030tiet_irod_171 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_171/#m1030tiet_irod_171)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_171/#m1030tiet_irod_171)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sáfrány, J. (2021). Az online oktatás szorongást növelő és csökkentő faktorai [Anxiety raising and lowering factors of online education]. In A. Buda & Gy. Molnár (Eds), Oktatás-Informatika-Pedagógia 2021 [Education-IT-Pedagogy 2021] (pp. 237–251). Debreceni Egyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_172/#m1030tiet_irod_172 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_172/#m1030tiet_irod_172)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_172/#m1030tiet_irod_172)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sáinz, M., Pálmen, R., & García-Ciesta, S. (2012). Parental and secondary school teachers’ perceptions of ICT professionals, gender differences and their role in the choice of studies. Sex Roles, 66, 235–249. https://doi.org/10.1007/s11199-011-0055-9

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_173/#m1030tiet_irod_173 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_173/#m1030tiet_irod_173)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_173/#m1030tiet_irod_173)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sallai, Gy. (2012). Defining infocommunications and related terms. Acta Polytechnica Hungarica, 9(6), 5–15.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_174/#m1030tiet_irod_174 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_174/#m1030tiet_irod_174)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_174/#m1030tiet_irod_174)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sang, G., Valcke, M., van Braak, J., & Tondeur, J. (2010). Student teachers’ thinking processes and ICT integration: Predictors of prospective teaching behaviors with educational technology. Computers & Education, 54(1), 103–112. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2009.07.010

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_175/#m1030tiet_irod_175 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_175/#m1030tiet_irod_175)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_175/#m1030tiet_irod_175)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Schmidt, D. A, Baran, E., Thompson, A. D., Mishra, P., Koehler, M. J., & Shin, T. (2009). Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): The development and validation of an assessment instrument for preservice teachers. Journal of Research on Technology in Education, 42(2), 123–149. https://doi.org/10.1080/15391523.2009.10782544

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_176/#m1030tiet_irod_176 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_176/#m1030tiet_irod_176)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_176/#m1030tiet_irod_176)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Selinger, M. (2001). Learning information and communications technology skills and the subject context of the learning. Journal of Information Technology for Teacher Education, 10(1–2), 143–156. https://doi.org/10.1080/14759390100200108

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_177/#m1030tiet_irod_177 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_177/#m1030tiet_irod_177)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_177/#m1030tiet_irod_177)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Shulman, L. E. (1986). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Research, 15(2), 4–14. https://doi.org/10.3102/0013189X015002004

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_178/#m1030tiet_irod_178 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_178/#m1030tiet_irod_178)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_178/#m1030tiet_irod_178)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Simon, K., & Kollárová, K. (2015). Blending with Edmodo: The application of blended learning in a listening and speaking skills development course. In M. Lehmann, R. Lugossy & J. Horváth (Eds), UPRT 2015: Empirical Studies in English Applied Linguistics (pp. 193–217). Lingua Franca Csoport.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_179/#m1030tiet_irod_179 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_179/#m1030tiet_irod_179)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_179/#m1030tiet_irod_179)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Simon, K. (2014). To e or not to e? Students’ e-learning needs and habits at the Institute of English Studies at the University of Pécs. In S. L. Krevelj & J. M. Djigunović (Eds), UZRT 2014: Empirical studies in applied linguistics (pp. 110–119). FF Press.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_180/#m1030tiet_irod_180 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_180/#m1030tiet_irod_180)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_180/#m1030tiet_irod_180)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Simon, K. (2016). Blending is trending: Applying blended learning to meet EFL students’ language needs in listening and speaking skills development [Unpublished doctoral dissertation]. University of Pécs. Retrieved on 01 November 2022 from https://pea.lib.pte.hu/bitstream/handle/pea/23336/simon-krisztian-phd-2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_181/#m1030tiet_irod_181 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_181/#m1030tiet_irod_181)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_181/#m1030tiet_irod_181)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Simon, K. (2018). Face-to-face + online = success? What I learned from designing modular blended learning listening and speaking skills development courses at the University of Pécs. In R. Geld & S. L. Krevelj (Eds), UZRT 2018: Empirical studies in applied linguistics (pp. 107–127). FF Press.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_182/#m1030tiet_irod_182 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_182/#m1030tiet_irod_182)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_182/#m1030tiet_irod_182)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Somekh, B. (2007). Pedagogy and learning with ICT: Researching the art of innovation. Routledge.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_183/#m1030tiet_irod_183 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_183/#m1030tiet_irod_183)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_183/#m1030tiet_irod_183)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sundqvist, P. (2009). Extramural English matters: Out of school English and its impact on Swedish ninth graders’ oral proficiency and vocabulary [Unpublished doctoral dissertation]. Karlstad University. Retrieved on 01 November 2022 from http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:275141/FULLTEXT03.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_184/#m1030tiet_irod_184 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_184/#m1030tiet_irod_184)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_184/#m1030tiet_irod_184)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sundqvist, P., & Sylvén, L. K. (2016). Extramural English in teaching and learning: From theory and research to practice. Palgrave Macmillan.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_185/#m1030tiet_irod_185 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_185/#m1030tiet_irod_185)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_185/#m1030tiet_irod_185)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Sutherland, R., Armstrong, V., Barnes, S., Brawn, R., Breeze, N., Gall, M., Matthewman, S., Olivero, F., Taylor, A., Triggs, P., Wishart, J., & John, P. (2004). Transforming teaching and learning: embedding ICT into everyday classroom practices. Journal of Computer Assisted Learning, 20(6), 413–425. https://doi.org/10.1111/j.1365-2729.2004.00104.x

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_186/#m1030tiet_irod_186 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_186/#m1030tiet_irod_186)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_186/#m1030tiet_irod_186)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Szabó, É. (2008). How do Hungarian teachers of English plan? A qualitative study [Unpublished doctoral dissertation]. Eötvös Loránd University. Retrieved on 01 November 2022 from http://ppk.elte.hu/file/phd_2008_szabo_eva.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_187/#m1030tiet_irod_187 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_187/#m1030tiet_irod_187)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_187/#m1030tiet_irod_187)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Szabó, É. (2015). Az óratervezés az angoltanítás szakirodalmában és magyarországi angoltanárok gyakorlatában [Lesson planning in the professional discourse of TEFL, and in the practices of EFL teachers]. In K. Baditzné Pálvölgyi, É. Szabó, R. Szentgyörgyi (Eds), Tanóratervezés és tanórakutatás [Lesson planning and lesson research], pp. 28–45. Eötvös Loránd Tudományegyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_188/#m1030tiet_irod_188 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_188/#m1030tiet_irod_188)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_188/#m1030tiet_irod_188)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Szabó, É. (2019). A hallás utáni értés fejlesztése idegen nyelven [Developing foreign language listening skills]. In Á. Antalné Szabó, Zs. Gonda, É. Major, J. Raátz, É. Szabó (Eds), A szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése [The development of comprehension skills as a study competence], pp. 97–118. Eötvös Loránd Tudományegyetem.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_189/#m1030tiet_irod_189 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_189/#m1030tiet_irod_189)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_189/#m1030tiet_irod_189)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Székelyi, M., & Barna, I. (2002). Túlélőkészlet az SPSS-hez: Többváltozós elemzési technikákról társadalomkutatók számára [Survival kit for SPSS: Inferential statistical analyses for researchers of social sciences]. Typotex Kiadó.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_190/#m1030tiet_irod_190 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_190/#m1030tiet_irod_190)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_190/#m1030tiet_irod_190)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tapscott, D. (1999). Growing up digital: The rise of the net generation. McGraw-Hill.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_191/#m1030tiet_irod_191 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_191/#m1030tiet_irod_191)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_191/#m1030tiet_irod_191)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tartsayné Németh, N. (2012). Using information and communication technologies in Hungarian teacher training courses: The role of the facilitator [Unpublished doctoral dissertation]. Eötvös Loránd University. Retrieved on 01 November 2022 from https://ppk.elte.hu/file/tartsay_nora_dissz.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_192/#m1030tiet_irod_192 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_192/#m1030tiet_irod_192)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_192/#m1030tiet_irod_192)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tezci, E. (2011). Factors that influence pre-service teachers’ ICT usage in education. European Journal of Teacher Education, 34(4), 483–499. https://doi.org/10.1080/02619768.2011.587116

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_193/#m1030tiet_irod_193 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_193/#m1030tiet_irod_193)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_193/#m1030tiet_irod_193)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tondeur, J., Petko, D., Christensen, R., Drossel, K., Starkey, L., Knezek, G., & Schmidt-Crawford, D. A. (2021). Quality criteria for conceptual technology integration models in education: Bridging research and practice. Educational Technology Research and Development. https://doi.org/10.1007/s11423-020-09911-0

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_194/#m1030tiet_irod_194 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_194/#m1030tiet_irod_194)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_194/#m1030tiet_irod_194)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tondeur, J., Roblin, N. P., van Braak, J., Voogt, J., & Prestridge, S. (2016). Preparing beginning teachers for technology integration in education: ready for take-off? Technology, Pedagogy and Education, 26(2), 1–21. https://doi.org/10.1080/1475939X.2016.1193556

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_195/#m1030tiet_irod_195 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_195/#m1030tiet_irod_195)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_195/#m1030tiet_irod_195)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tondeur, J., van Braak, J., & Valcke, M. (2007a). Curricula and the use of ICT in education: Two worlds apart? British Journal of Educational Technology, 38(6), 962–976. https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2006.00680.x

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_196/#m1030tiet_irod_196 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_196/#m1030tiet_irod_196)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_196/#m1030tiet_irod_196)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tondeur, J., van Keer, H., van Braak, J., & Valcke, M. (2007b). ICT integration in the classroom: Challenging the potential of a school policy. Computers & Education, 51(1), 212–223. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2007.05.003

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_197/#m1030tiet_irod_197 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_197/#m1030tiet_irod_197)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_197/#m1030tiet_irod_197)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tongori, Á. (2012). Az IKT műveltség fogalmi keretének változása [The changing theoretical framework of ICT literacy]. Iskolakultúra, 22(11), 34–47.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_198/#m1030tiet_irod_198 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_198/#m1030tiet_irod_198)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_198/#m1030tiet_irod_198)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tongori, Á. (2018). Measuring ICT literacy among grade 5-11 students: Confidence in accessing information [Unpublished doctoral dissertation]. Szegedi Tudományegyetem. Retrieved on 01 November 2022 from http://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/9985/1/Phd_dissertation.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_199/#m1030tiet_irod_199 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_199/#m1030tiet_irod_199)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_199/#m1030tiet_irod_199)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tongori, Á., & Molnár, Gy. (2018). Az interneten való böngészés hatékonyságának vizsgálata 6–11. évfolyamos diákok körében [Measuring the effectiveness of browsing the internet among sixth- to eleventh-grade students]. Magyar Pedagógia, 118(2), 105–132. https://doi.org/10.17670/MPed.2018.2.105

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_200/#m1030tiet_irod_200 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_200/#m1030tiet_irod_200)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_200/#m1030tiet_irod_200)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tóth-Mózer, Sz. (2014). Digitális nemzedék a tanulási folyamatban: Középiskolások internethasználati és tanulási preferenciái, énképe és digitális kompetenciája [The digital generation in learning processes: Internet use, learning preferences, self-image and digital competences of secondary students] [Unpublished doctoral dissertation]. Eötvös Loránd University. Retrieved on 01 November 2022 from https://ppk.elte.hu/file/toth-mozer_szilvia_dissz.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_201/#m1030tiet_irod_201 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_201/#m1030tiet_irod_201)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_201/#m1030tiet_irod_201)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tóth-Mózer, Sz., & Kárpáti, A. (2016). A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggésrendszere egy empirikus kutatás tükrében [The cognitive dimension and context of digital competence: An empirical study]. Magyar Pedagógia, 116(2), 121–150. https://doi.org/10.17670/MPed.2016.2.121

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_202/#m1030tiet_irod_202 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_202/#m1030tiet_irod_202)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_202/#m1030tiet_irod_202)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Tsai, C-C., & Chai, C-S. (2012). The “third”-order barrier for technology-integration instruction: Implications for teacher education. Australasian Journal of Educational Technology, 28(6), 1057–1060.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_203/#m1030tiet_irod_203 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_203/#m1030tiet_irod_203)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_203/#m1030tiet_irod_203)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

University of Debrecen. (n.d.). Pedagógiai-pszichológiai modul tanterve [Course list of the pedagogy and psychology module]. Retrieved on 01 November 2022 from https://tanarkepzes.unideb.hu/hu/node/275

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_204/#m1030tiet_irod_204 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_204/#m1030tiet_irod_204)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_204/#m1030tiet_irod_204)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Venezky, R. L., & Davis, C. (2002). Quo vademus? The transformation of schooling in a networked world. OECD’ Centre for Educational Research and Innovation. Retrieved on 01 November 2022 from https://www.oecd.org/education/research/2073054.pdf

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_205/#m1030tiet_irod_205 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_205/#m1030tiet_irod_205)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_205/#m1030tiet_irod_205)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Vescio, V., Ross, D., & Adams, A. (2008). A review of research on the impact of professional learning communities on teaching practice and student learning. Teaching and Teacher Education, 24(1), 80–91. https://doi.org/10.1016/j.tate.2007.01.004

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_206/#m1030tiet_irod_206 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_206/#m1030tiet_irod_206)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_206/#m1030tiet_irod_206)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Vogt, K., Tsagari, D., Csépes, I., Green, A., & Sifakis, N. (2020). Linking learners’ perspectives on language assessment practices to Teachers’ Assessment Literacy Enhancement (TALE): Insights from four European countries. Language Assessment Quarterly, 17(4), 410–433. https://doi.org/10.1080/15434303.2020.1776714

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_207/#m1030tiet_irod_207 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_207/#m1030tiet_irod_207)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_207/#m1030tiet_irod_207)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Voogt, J., & Pelgrum, H. (2005). ICT and curriculum change. Human Technology, 1(2), 157–175.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_208/#m1030tiet_irod_208 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_208/#m1030tiet_irod_208)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_208/#m1030tiet_irod_208)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Vuorikari, R., Punie, Y., Carretero Gomez S., & Van den Brande, G. (2016). DigComp 2.0: The Digital Competence Framework for citizens: Update phase 1: The conceptual reference model. Publication Office of the European Union. https://doi.org/10.2791/11517

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_209/#m1030tiet_irod_209 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_209/#m1030tiet_irod_209)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_209/#m1030tiet_irod_209)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_210/#m1030tiet_irod_210 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_210/#m1030tiet_irod_210)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_210/#m1030tiet_irod_210)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Wang, X., Jacob, W. J., Blakesley, C. C., Xiong, W., Ye, H., Xu, S., & Lu, F. (2020). Optimal professional development ICT training initiatives at flagship universities. Education and Information Technologies, 25, 4397–4416. https://doi.org/10.1007/s10639-020-10154-y

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_211/#m1030tiet_irod_211 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_211/#m1030tiet_irod_211)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_211/#m1030tiet_irod_211)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Wardrip, P. S., Gomez, L. M., & Gomez, K. (2015). We modify each other’s lessons: The role of literacy work circles in developing professional community. Teacher Development, 19(4), 445–460. https://doi.org/10.1080/13664530.2015.1051186

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_212/#m1030tiet_irod_212 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_212/#m1030tiet_irod_212)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_212/#m1030tiet_irod_212)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Wentworth, N., Graham, C. R., & Tripp, T. (2008). Development of teaching and technology integration: Focus on pedagogy. Computers in the Schools, 25(1–2), 64–80. https://doi.org/10.1080/07380560802157782

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_213/#m1030tiet_irod_213 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_213/#m1030tiet_irod_213)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_213/#m1030tiet_irod_213)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

White, G. (2008). ICT trends in education. Australian Council for Educational Research. Retrieved on 01 November 2022 from https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1001&context=digital_learning

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_214/#m1030tiet_irod_214 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_214/#m1030tiet_irod_214)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_214/#m1030tiet_irod_214)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Xu, W., & Zammit, K. (2020). Applying thematic analysis to education: A hybrid approach to interpreting data in practitioner research. International Journal of Qualitative Methods, 19, 1–9. https://doi.org/10.1177/1609406920918810

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_215/#m1030tiet_irod_215 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_215/#m1030tiet_irod_215)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_215/#m1030tiet_irod_215)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Yürük, N. (2020). Using Kahoot as a skill improvement technique in pronunciation. Journal of Language and Linguistic Studies, 16(1), 137–153.

A jegyzet hozzáadásához kérjük, lépj be!

Hivatkozások

Válaszd ki a számodra megfelelő formátumot:

Harvard:	Fekete Imre (2023): Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706Letöltve: https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_216/#m1030tiet_irod_216 (2026. 08. 09.)
Chicago:	Fekete Imre. 2023. Technology in English teaching. : Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706(Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_216/#m1030tiet_irod_216)
APA:	Fekete I. (2023). Technology in English teaching. Akadémiai Kiadó. https://doi.org/10.1556/9789634548706. (Letöltve: 2026. 08. 09.https://uat.mersz.hu/hivatkozas/m1030tiet_irod_216/#m1030tiet_irod_216)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

Zimmerman, B. J. (2000). Attaining self-regulation: A social-cognitive perspective. In M. Boekaerts, P. R. Pintrich & M. Zeidner (Eds), Handbook of self-regulation (pp. 13–39). Academic.